Ge­sund­heits- und Kran­ken­pfle­ge

Gesundheit, Körper- und Schönheitspflege

Unterstützung und Pflege von hilfsbedürftigen Menschen aller Altersgruppen und in allen Lebenssituationen.

• Aktivierung in der PflegeAktivierende Pflege, Aktivierungstraining, Durchführung aktivierender Spiele, Förderung gesellschaftlicher KontakteAnwendung von Methoden, welche die vorhandenen Fähigkeiten von älteren Menschen oder Menschen mit Behinderung fördern und der Erhaltung der Lebensqualität dienen (z.B. körperliches und geistiges Training, Aufbau und Pflege von Sozialkontakten).
• • Schaffung von BegegnungsräumenMöglichkeiten für pflegebedürftige Personen schaffen, mit Angehörigen und Freunden Zeit zu verbringen.
• AltenpflegeGeriatrische Pflege, Krankenpflege von alten Menschen, Pflege von alten MenschenVersorgung alter Menschen zu Hause oder in Einrichtungen wie Altenheimen oder auch Krankenanstalten.
• • Altenpflege bei DemenzDemenzpflegePflege von Menschen, die unter stetigem Abbau der geistigen Leistungsfähigkeit, v. a. ihres Denkvermögens und ihrer Gedächtnisleistung leiden.
  • Arbeitsmedizinische Assistenz in der AltenpflegeKombination aus pflegerischem Fachwissen mit Kenntnissen aus dem Bereich Arbeitsmedizin (u. a. Erkennen arbeitsbedingter Gefährdungen, Ergonomischer Arbeitsplatz, Prävention arbeitsbedingter Erkrankungen).
  • Gerontologische AltenpflegePfege mit Fokus auf die körperlichen und psychischen Veränderungen im Alter und mit Krankheiten des alternden Menschen.
  • • BiografiearbeitBegleitete Beschäftigung mit der eigenen Lebensgeschichte, mit dem Ziel Zusammenhänge und Brüche im Lebensverlauf zu erkennen sowie Stärken und Wachstumsmöglichkeiten zu entdecken.
  • Hospizkultur und Palliative CarePalliative CareEin Ansatz für den Umgang mit sterbenden Menschen, der nicht auf lebensverlängernde Maßnahmen ausgerichtet ist. Es wird versucht, entsprechend den Wünschen der PatientInnen, ihr verbleibendes Leben so angenehm wie möglich zu gestalten.
  • • Führung von VorsorgedialogenGespräche mit PatientInnen, ÄrztInnen und Angehörigen führen, um den Willen der PatientInnen in Bezug auf physische und psychische Bedürfnisse und Maßnahmen in kritischen Situationen, z. B. Wiederbelebung, Einweisung in Krankenhaus, festzuhalten.
  • PalliativpflegeHospiz- und Palliativversorgung, Pflege von SchmerzpatientInnen, Pflege von sterbenden Menschen, Pflege von terminalkranken MenschenKenntnisse im Pflegen unheilbar kranker PatientInnen; im Vordergrund der Pflege stehen krankheitsmildernde und schmerzlindernde Maßnahmen.
  • • SymptomkontrolleLinderung von Beschwerden wie Schmerzen, Übelkeit, Müdigkeit und Atemnot durch Therapie oder Medikamente.
  • Psychogeriatrische AltenpflegePflege von alten Menschen mit z.B. Despression, Sucht, Demenz oder Angst mit dem Ziel, die körperlichen und geistigen Fähigkeiten und die Persönlichkeit des Kranken sowie dessen soziale Bindungen zu erhalten und zu fördern.
  • Validation in der AltenpflegePflege mit Fokus auf die Kommunikation mit demenzerkrankten Menschen in der Pflege.
• Art der Pflegeausübung
• • Forensik in der PflegeForensische PflegeErkennen und Festhalten von Anzeichen auf Gewalt bei zu pflegenden Personen.
  • Ganzheitliche PflegeVersorgung von pflegebedürftigen Menschen in einer Weise, die sowohl körperliche als auch psychische und soziale Aspekte ihrer Lebenssituation berücksichtigt.
  • Kultur- und gendersensible PflegePflege, bei welcher der kulturellen Hintergrund und das Geschlecht des/der Patienten/Patientin besonders umsichtig beachtet wird.
  • • Ethik in der PflegeFragen zur Rechtfertigung von Pflegemaßnahmen oder auch der Grundsätze ethisch korrekter Pflege klären können.
  • Präventive PflegemaßnahmenGesundheitsvorsorgende PflegePflege mit Fokus auf die Prävention von Krankheiten und körperlichen sowie geistigen Beschwerden (Gesundheitsvorsorge).
  • Schmerzmanagement in der PflegePflege mit Fokus auf die gezielte und geplante Vorbeugung und Linderung von Schmerzen.
• Bedienung von PflegegerätenEinsetzen von Pflegegeräten, wie Krankenbetten mit Fernbedienung, elektrische Bettkräne und Rollstühle oder Patientenlifter.
• • Einsetzen von PflegeroboternUmgang mit PflegeroboternHandhabung und Zuhilfenahme von Robotern, welche PflegerInnen bei bestimmten Arbeitstätigkeiten (z. B. Waschen pflegebedürftiger Personen) unterstützen sollen.
• Durchführung von PflegemaßnahmenKrankenpflegetätigkeitenGesamtheit aller Maßnahmen, die der Versorgung pflegebedürftiger Personen dienen, z.B. Verbände wechseln, Infusionen verabreichen oder Verabreichung von Medikamenten.
• • Absaugen der AtemwegeAtemwege absaugenAbsaugen von Sekret aus den oberen Atemwegen, um den Luftfluss zu verbessern, wenn eine Person aus eigener Kraft nur ungenügend oder nicht atmen oder abhusten kann; wird gemacht, wenn die Atemwege hörbar oder sichtbar verlegt sind, z. B. Rasselgeräusche.
  • Anlegen und Wechseln von VerbändenBandagieren, Verbände anlegen und wechseln, VerbandswechselWundauflagen befestigen und lösen.
  • • Anlegen thermoplastischer VerbändeErwärmen und Anlegen von formbarem thermoplastischem Kunststoff auf verletzte Gliedmaßen und/oder Gelenke.
    • Anlegen von KompressionsbandagenKompressionsbandagierungElastische Verbände, Kompressen oder Kompressionsstrümpfe an Beine oder Arme anlegen, um die Durchblutung zu fördern.
  • Anlegen von Stützkleidung und -VorrichtungenAnlegen von Miedern, Orthesen und anderer Kleidung bzw. anderen Vorrichtungen, welche den Körper von kranken und pflegebedürftigen Personen stützen sollen.
  • Basale Stimulation in der PflegeMethode zur Förderung von Menschen, die in ihrer Bewegung, Wahrnehmung und Kommunikation eingeschränkt sind; wurde von A. Fröhlich entwickelt.
  • Beachten von AllergienAllergien von PatientInnen auf Inhaltsstoffe von Medikamenten und Speisen beachten. Nachfragen, ob eventuelle Allergien bekannt sind. Speiseangebot besprechen und auf Allergene aufmerksam machen.
  • Blutabnahme
  • • Kapillare BlutentnahmeBlutentnahme aus einer Kapillare, KapillarblutgewinnungGewinnung kleinerer Blutmengen meist aus der Fingerkuppe oder dem Ohrläppchen zur Schnelldiagnostik u. a. zur Bestimmung des Blutzuckers oder der Sauerstoffsättigung des Blutes.
    • Venöse BlutentnahmeEntnahme von Blut aus einer Körpervene.
  • Blutdruck messen
  • Blutzucker messenKonzentration von Zucker im Blut messen, z. B. im Zuge einer Blutabnahme im Labor oder mit Hilfe eines Blutzuckermessgeräts.
  • Cholesterinwerte messenKonzentration von Fetten im Blut messen, z. B. im Zuge einer Blutabnahme im Labor oder mittels eines Schnelltests.
  • Durchführen einfacher WundversorgungVersorgung von Wunden durch das Anlegen von Verbänden, Wickeln und Bandagen.
  • Durchführen von Wärme-, Kälte- und LichtanwendungenDurchführen von Wärmeanwendungen (z.B. Infrarotstrahlung) zur Steigerung der Durchblutung, Lichtanwendungen in Therapieräumen zur Aktivierung sowie im Ruhebereich zur Beruhigung oder Kälteanwendungen (z.B. Kühlspray) zur Schmerzlinderung.
  • Durchführung von Mikro- und EinmalklistierenKleine Einläufe zur rektalen Verabreichung von Medikamenten, z. B. Zäpfchen oder für ausleitende Verfahren wie einer Darmspülung durchführen.
  • Fachgerechte Lagerung von PatientInnenPatientInnenlagerungRichtiges Legen von PatientInnen im Krankenbett oder auf einer Untersuchungsliege.
  • Legen von MagensondenLegen von PEG-Sonden, Perkutane endoskopische GastrostomieSchlauch durch Mund oder Nase entlang des natürlichen oberen Verdauungsweges, also durch Rachen und Speiseröhre zum Magen vorschieben.
  • Medizinische BetreuungPatientinnen und Patienten medizinisch versorgen, z. B. Bandagen wechseln, Wunden versorgen oder helfende Gespräche führen.
  • Messen der KörpertemperaturKörpertemperatur mit technischen Hilfsmitteln, wie z.B. Fieberthermometern, feststellen.
  • MobilisationBasismobilisationPflegerische Maßnahmen zur Förderung und Erhaltung der Bewegungsfähigkeit.
  • Setzen von KatheternDünnes Rohr, meist aus einem weichen Kunststoff, in den Körper einführen, um z. B. Organe wie die Harnblase oder den Magen zu entleeren, zu füllen oder zu spülen.
  • Überwachen von PatientInnen
  • • Durchführen standardisierter DiagnoseprogrammeWissen durch Erkrankungen andere PatientInnen für die Diagnose der Erkrankung des/der Betroffenen nutzen (Beispiele: EKG, EEG, Lungenfunktionstest).
    • Überwachen medizinischer BasisdatenDurchführung von Vitalzeichenkontrollen, Medizinische Basisdaten erheben, Medizinische Basisdaten überwachenErhebung und Überwachung von medizinischen Basisdaten und Vorgehensweise bei möglichen Fehlerquellen und Komplikationen (Beispiele: Puls, Blutdruck, Atmung).
    • Weiterleiten von gesundheitsrelevanten InformationenGesundheitszustand sowie pflegerelevante Phänomene in Bezug auf Bewegung, Ernährung, Flüssigkeitshaushalt, Ausscheidung und Hautzustand beobachten und an anordnende Personen weitergeben.
  • Verabreichen von BluttransfusionenPatientinnen oder Patienten in die Vene Vollblut oder Blutbestandteile injizieren.
  • • HämovigilanzSystematische Überwachung und Kontrolle von Blutspenden und Bluttransfusionen, um die Sicherheit der BlutempfängerInnen und -spenderInnen zu gewährleisten sowie mögliche Risiken oder Nebenwirkungen frühzeitig zu erkennen.
  • Verabreichen von InsulinInsulin spritzen, Insulin verabreichenInsulin entweder mit einer Spritze, einem Pen oder einer Pumpe verabreichen.
  • Verabreichen von MedikamentenArzneimittel verabreichen, Ausgabe von Medikamenten, Medikamente verabreichen, Verteilung von MedikamentenPatientInnen oder Pflegebedürftigen zur Einnahme von Arzneimitteln auffordern bzw. diese selbst verabreichen, z.B. durch Injektion.
  • Verabreichen von SalbenSalben auftragen, Wundsalben auftragenSalben auf die zu versorgenden Körperstellen auftragen.
  • Verabreichen von TropfinfusionenInfusionsbeutel von Patientinnen und Patienten wechseln. Durch diese Beutel werden sie mit flüssigen Stoffen wie Medikamenten oder Nährstoffen versorgt. Dies geschieht tröpfchenweise über einen Schlauch, der über eine Nadel ins Blut führt.
  • Verabreichung von InjektionenInjektionen verabreichen, Injizieren, Spritzen, Verabreichen von Injektionen, Verabreichen von SpritzenFlüssige Medikamente mittels Spritzen in den Körper einbringen.
  • Verabreichung von subkutanen InjektionenImpfstoffe und Medikamente unter die Haut verabreichen.
  • Vorbereitung von Untersuchungsräumen
• GeburtshilfeSchwangerschaften überwachen und Geburten vorbereiten, durchführen und nachbehandeln. Das betrifft Spontangeburten, aber auch Geburten mit notwendigen operativen Eingriffen, z. B. Kaiserschnitt.
• • Begleitung werdender ElternBeratung von werdenen Eltern zu Kindererziehung sowie Herausforderungen und Gefahren im Leben mit einem Baby.
  • Geburtshilfliches NotfallmanagementRisiken und Notfallsituationen während der Geburt erkennen und entsprechende Handlungsabläufe einleiten.
  • • KardiotokographieCTG, HerztonwehenschreibungVerfahren zur gleichzeitigen Aufzeichnung und Überwachung der mütterlichen Wehentätigkeit und der Herztätigkeit des Fötus.
  • Geburtsvorbereitung
  • • Abhalten von GeburtsvorbereitungskursenGestaltung von Kursen, in denen sich Paare oder Mütter auf die Geburt und ein Leben mit Baby vorbereiten können. Die Kurse beinhalten Informationen, praktische Elemente und Körperübungen.
    • Mutter-Kind-Pass-BeratungenBeratung von Schwangeren zwischen der 18. und 22. Schwangerschaftswoche zu Themen wie Bewegung und Ernährung in der Schwangerschaft, Möglichkeiten der Geburtsbegleitung bzw. -nachsorge.
    • Schwangerenvorsorge
  • HausgeburtshilfeAußerklinische GeburtshilfePflegerische Unterstützung bei Geburten, die im Zuhause der gebärenden Frauen erfolgen.
  • Natürliche Geburt
  • Prävention von GeburtsverletzungenAnwendung verschiedener Maßnahmen vor und während der Geburt zur Vorbeugung von Verletzungen, wie Dammriss.
  • Salutophysiologie für HebammenVerbindung aus den Konzepten der Salutogenese und Physiologie. In der Hebammenbetreuung ist dies ein theoretisches Modell, das zum Ziel hat, das Gesundheitspotential von Mutter und Kind zu stärken.
  • Stationäre GeburtshilfePflegerische Unterstützung bei Geburten, die in einem Krankenhaus erfolgen.
  • • KreißsaalmanagementOrganisatorische und fachliche Leitung in Entbindungsräumen.
    • Operative GeburtshilfeGeburten bei operativen Eingriffen unterstützen, z. B. aufgrund von Komplikationen oder Kaiserschnitten.
  • StillberatungBeratung zu Techniken und anderen Fragen rund ums Stillen eines Neugeborenen.
• Gesundheitsfördernde Pflege am ArbeitsplatzGesundheitsförderung am ArbeitsplatzPflege mit Fokus auf die Förderung der Gesundheit von Personen an ihrem Arbeitsplatz.
• Kinder- und JugendlichenpflegeKinderkrankenpflege, Pädiatrische Pflege, Pflege von Kindern und JugendlichenPflege von Kindern und Jugendlichen mit körperlichen oder psychischen Erkrankungen, von gesunden Neugeborenen und Säuglingen sowie von behinderten, schwerkranken oder sterbenden Kindern und Jugendlichen.
• • Pflege bei speziellen Erkrankungen von Kindern und JugendlichenSomatisch und psychisch erkrankte Kinder und Jugendliche entsprechend der Entwicklungsstufe pflegen, versorgen und begleiten.
• Komplementäre PflegemethodenKomplementäre Gesundheitspflege, KomplementärpflegeKenntnis von pflegerischen Maßnahmen, die alternativ zu traditionellen Pflegemethoden angewendet werden; z.B. naturheilkundliche Behandlungen durch Wickel, Auflagen oder Aromatherapie.
• • AyurvedapflegeAnwendung der traditionellen indischen Heilkunst durch Behandlungen mit warmen Spezialölen in der Pflege, z.B. von chronischen Leiden, um Verspannungen, Schmerzen und Ängste zu lösen.
  • Kinästhetik in der PflegeKinästhetikAn die Situation angepasste sowie lern- und gesundheitsfördernde Unterstützung und Interaktion mit einer pflegebedürftigen Person.
  • Kindertuina-PflegeTeil der chinesischen Kinderheilkunde; Pflege mit der Behandlungsart für Kinder vom Zeitpunkt der Geburt bis zur Pubertät (1. Lebenstag – 12 Jahre).
  • ReikiKenntnis jenes asiatischen Behandlungsverfahrens, wobei durch Handauflegen die Lebensenergien aktiviert und der natürliche Selbstheilungsprozess gefördert werden soll.
  • Therapeutic Touch-PflegeAlternativmedizinische Behandlungsmethode bei der der/die BehandlerIn den Patienten/die Patientin nicht berührt. Basiert auf der Annahme, dass der Mensch ein eigenes "Energiefeld" besitzt, das mit den vermuteten Energiefeldern seiner Umwelt in Kontakt steht.
• KrankenpflegePflegekenntnissePflege von Personen mit unterschiedlichen Krankheitsbildern, z. B. nach einem operativen Eingriff oder aufgrund psychischer Probleme.
• • Gemeindekrankenpflege
  • HauskrankenpflegeMobile HauskrankenpflegeBei der mobilen Hauskrankenpflege werden Menschen aller Altersgruppen mit Behinderungen, geriatrischen Beschwerden sowie schweren Krankheiten, wie auch Menschen die nur kurzzeitig Pflege benötigen, mobil gepflegt.
  • • Durchführung von Pflegevisiten
    • Hauskrankenpflege bei Kindern und JugendlichenPflege von kranken oder behinderten Kindern und Jugendlichen in der häuslichen Umgebung.
    • Medizinische HauskrankenpflegeMedizinische Pflegeleistungen in der häuslichen Umgebung der zu Pflegenden.
    • Mobile TherapieKenntnisse in der therapeutischen Hauskrankenpflege.
  • Pflege in Krankenhäusern und Ambulanzen
  • • AmbulanzpflegeAmbulante Pflege
    • AnästhesiepflegePflege von Menschen, die unter Empfindungslosigkeit nach der Durchführung von operativen oder diagnostischen Maßnahmen leiden.
    • IntensivpflegeKenntnisse im Überwachen und Pflegen schwerkranker Menschen in speziell dafür ausgestatteten Einrichtungen.
    • • KinderintensivpflegePflege von Kindern unter Berücksichtigung der Lebenssituation des Kindes sowie den Anforderungen und Vorstellungen der Kinder und ihrer Eltern.
      • Pflege von beatmeten MenschenBeatmungspflege, Langzeitbeatmung, Pflege bei beatmeten MenschenPflege von Menschen, die eine Langzeitbeatmung benötigen.
    • Kardiologische PflegeKrankenpflege von herzkranken MenschenPflege von Menschen mit Herz-Kreislauferkrankungen.
    • Krankenhaushygiene für PflegepersonalAuf die speziellen Hygieneerfordernisse in Krankenhäusern abgestimmte Pflege.
    • Onkologische PflegeOnkologiepflegePflege von KrebspatientInnen.
    • Pflege bei endoskopischen EingriffenPflege von Menschen nach Eingriffen in den inneren Körperstrukturen, die v. a. zur Diagnose von Erkrankungen des Magen-Darm-Trakts (z. B. Magen-Darm-Spiegelung) angewandt werden.
    • Pflege bei medizinisch unterstützter FortpflanzungPflege von Frauen bei denen medizinische Methoden zur Herbeiführung einer Schwangerschaft (z. B. künstliche Befruchtung) angewandt werden.
    • Pflege bei NierenersatztherapiePflege von Menschen nach der Durchführung von Behandlungsmethoden, die bei teilweisem oder komplettem Ausfall der Nieren deren Ausscheidungs- und Entgiftungsfunktionen übernehmen, z.B. Nierentransplantation.
    • Pflege im OperationsbereichPerioperative Betreuung, Perioperative PflegeVorbereitung, Mitwirkung und Nachbetreuung bei operativen Eingriffen.
    • Pflege in der Nephrologie und DialyseDialysepflege, Pflege bei Aphereseverfahrenflege von PatientInnen während oder nach einem Verfahren zur Entfernung von krankmachenden Bestandteilen aus dem Blut oder Blutplasma (umgangssprachlich: Blutwäsche).
    • Urologiepflege
  • Pflege von chronisch KrankenPflege von Menschen, deren Krankheitsursache nicht beseitigt werden kann und oft lebenslang bestehen bleibt, z.B. Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Krebs- oder Stoffwechselerkrankungen.
  • • Entwicklung von Schmerz-Bewältigungsstrategien
  • Pflege von Menschen im WachkomaPflege bei Menschen im WachkomaPflege von Personen, die sich in einem Wachkoma befinden.
  • Pflege von Menschen mit psychischen ProblemenPflege von psychisch kranken Menschen
  • • Pflege bei psychiatrischen ErkrankungenPsychiatriepflege, Psychiatrische Gesundheits- und KrankenpflegePflege von pflegebedürftigen Menschen mit psychiatrischen Krankheiten.
    • Pflege in der Kinder- und JugendpsychiatriePflege und Erziehung von Kindern und Jugendlichen mit psychiatrischen Krankheiten bzw. Beschwerden.
    • Pflege von Menschen in KrisensituationenPflege in KrisensituationenPflege von Menschen, die sich in einer Krisensituation, z.B. aufgrund von Angst durch den Erhalt einer schlechten Diagnose, befinden.
    • Pflege von Menschen mit AbhängigkeitssyndromenPflege bei AbhängigkeitssyndromPflege von Menschen mit seelischen, kognitiven und körperlichen Störungen, die sich nach regelmäßiger Einnahme von psychotropen Substanzen entwickelt haben.
  • Tracheostoma-PflegeManagement der Trachealkanülen, TrachealkanülenmanagementPflege von Menschen mit Tracheostomas. Das sind künstliche Öffnungen an der Luftröhre, die das Atmen entweder unterstützen oder ermöglichen.
  • Zubereitung von KrankenkostDiätkost für kranke Menschen, SchonkostWissen darüber, welche Ernährungsformen die Behandlung kranker Menschen unterstützen.
  • • Künstliche ErnährungVerabreichen von SondennahrungFähigkeit, PatientInnen bei Unfähigkeit zur Nahrungsaufnahme flüssige Nahrung über eine Magensonde oder einen Infusionskatheter zuzuführen.
• Pflege für bestimmte Zielgruppen
• • FamiliengesundheitspflegeBegleitung, Beratung, Unterstützung und Befähigung von Familien in der Prävention und Gesundheitsförderung.
  • Gynäkologische PflegePflege von Frauen mit Erkrankungen des weiblichen Sexual- und Fortpflanzungstraktes.
  • • RückbildungsgymnastikAnleiten zu Gymnastikübungen, welche die Heilung und Rückbildung des Bauchgewebes nach einer Geburt fördern.
    • WochenbettpflegePostpartale Betreuung, Wochenbettbetreuung, WochenpflegeUnterstützung von Müttern für den Zeitraum von der Entbindung bis zu acht Wochen danach.
    • • Pflege nach operativen GeburtenPflege von Frauen nach Geburten, bei denen ein operativer Eingriff erfolgte.
  • InkontinenzpflegeInkontinenzversorgungPflege- und Hygienemaßnahmen, die bei Menschen mit Kontrollverlust über Harn oder Stuhlgang gesetzt werden.
  • LangzeitpflegeLangfristige PflegePflegen, Versorgen und Unterstützen von pflegebedürftigen Menschen über einen langen Zeitraum. Dazu gehören pflegerische Aufgaben wie Wundversorgung und Medikamentengabe sowie Hilfeleistungen im Alltag, zum Beispiel beim Ankleiden oder bei der Körperpflege.
  • Pflege von Menschen mit BeeinträchtigungPflege von Menschen mit körperlichen und/oder geistigen Beeinträchtigungen.
  • • Ambulante Pflege von Menschen mit BeeinträchtigungPflege von Menschen mit körperlicher und/oder psychischer Beeinträchtigung in deren eigener Wohnumgebung.
    • Pflege von Menschen mit Beeinträchtigung im HeimPflege von Menschen mit Beeinträchtigung im Pflegeheim, Pflege von Menschen mit Beeinträchtigung in AnstalltenPflege von Menschen mit körperlicher und/oder psychischer Beeinträchtigung in einer speziellen Institution oder Einrichtung für Menschen mit dieser Beeinträchtigung.
    • Pflege von Menschen mit Beeinträchtigung im KrankenhausPflege von Menschen mit Beeinträchtigung im SpitalPflege von Menschen mit körperlicher und/oder psychischer Beeinträchtigung im Krankenhaus.
    • Therapiekompetenz in der Pflege von Menschen mit BeeinträchtigungDie Fähigkeit, diagnosespezifische Heilbehandlungen bei Menschen mit körperlicher und/oder psychischer Beeinträchtigung anzuwenden.
  • Public Health-PflegePflege mit Fokus auf die öffentliche Gesundheit.
  • Rehabilitative PflegeFörderung der Mobilität, Selbstversorgungsfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit von pflegebedürftigen Personen nach einer Operation oder Erkrankung.
  • SchulgesundheitspflegeErkrankungen von Schülerinnen und Schülern frühzeitig erkennen, vorbeugen und Möglichkeiten zur Heilung aufzeigen.
  • StomapflegeStomaversorgungPflege- und Hygienemaßnahmen, die bei Menschen mit künstlichem Darmausgang gesetzt werden.
  • ÜbergangspflegePflege von Menschen, die nach einer Akutbehandlung (z. B. Operation) in einem Krankenhaus noch nicht nach Hause entlassen werden können.
• PflegemanagementPflegeorganisation, PflegeplanungUmfasst Personal-, Organisations-, Qualitätsmanagement in Einrichtungen, die Pflegedienstleistungen erbringen.
• • Basales und mittleres PflegemanagementLeitung einer Station oder Funktionseinheit in Einrichtungen des Gesundheitswesens.
  • BettendispositionKoordination der Bettenzuteilung für stationäre Spitalseintritte von PatientInnen.
  • Case und Care ManagementCase and Care ManagementKompetenzen im Organisieren, Beraten und Begleiten des/der Klienten/Klientin beim Übergang von einer betreuenden Einrichtung in sein/ihr Zuhause.
  • Festlegen eines PflegeleitbildesMission Statement in der PflegeSchriftlich fixierte Werte, Aufgaben und Ziele der Pflege in einer Pflegeeinrichtung.
  • Führungsaufgaben in der Gesundheits- und KrankenpflegeLeitung des gesamten Pflegedienstes an Krankenanstalten und an Einrichtungen, die der Versorgung pflegebedürftiger Menschen dienen.
  • Lehraufgaben in der Gesundheits- und KrankenpflegePflegepädagogikBefähigung Lehraufgaben in der Gesundheits- und Krankenpflege und Leitung von Gesundheits- und Krankenpflegeschulen, Sonderausbildungen in der Gesundheits- und Krankenpflege und Pflegehilfelehrgänge.
  • OP-ManagementOP-Koordination, OP-Koordinierung, OP-PlanungPersonelle und zeitliche Operationsressourcen optimal nutzen, z. B. durch termingerechte Planung, Zuweisung eines für den Eingriff geeigneten OP-Saals.
  • Planung und Organisation von Pflegebetreuung
  • Qualitätsmanagement in der PflegeAuseinandersetzung mit allen möglichen Fehlerquellen und Aspekten zur Qualitätssicherung, z.B. kontinuierliche Ausrichtung auf Bedürfnisse der PatientInnen.
  • StationsleitungKenntnisse in der Leitung einer Station eines Krankenhauses. Die entsprechende Ausbildung für basales und mittleres Pflegemanagement ist nach § 64 GuKG geregelt.
• Pflegerisches Fachwissen
• • Bedienung von RufanlagenAnlagen bedienen, die Personen wie PflegerInnen oder Ärzte/Ärztinnen herbeiberufen oder den Gesundheitszustand einer Person übertragen. Sie können auch optische oder akustische Signale wiedergeben. Sie werden in Gesundheitsorganisationen wie Reha- und Pflegeeinrichtungen und Krankenhäusern eingesetzt.
  • Handeln in medizinischen NotfällenNotfälle erkennen, einschätzen und entsprechende lebensrettende Sofortmaßnahmen setzen, z. B. Beatmung, Herzdruckmassage, Defibrillation, Verabreichung von Sauerstoff.
  • PflegeanamneseEinschätzung des Allgemeinzustandes und Sammlung von Informationen über pflegerelevante Ressourcen und Probleme innerhalb der ersten 48 Stunden nach der Aufnahme eines Patienten/einer Patientin.
  • Pflegebegutachtung
  • PflegeberatungCase Management in der PflegeBeratung pflegebedürftiger Personen und ihrer Angehörigen hinsichtlich Pflegemaßnahmen (z.B. Bedarf, Angebote, Finanzierung).
  • • Diabetesberatung in der PflegeBeratung für Betroffene mit Diabetes mellitus Typ 1, Diabetes mellitus Typ 2, anderen Formen und Gestationsdiabetes.
    • Erklärung von PflegemaßnahmenInstruktion in Grundtechniken der PflegePflegebedürftigen Menschen und ihren Angehörigen Pflegemaßnahmen wie Lagerung oder Anlegen von Bandagen beibringen.
    • Kontinenz- und Stomaberatung in der PflegeKontinenzberatung, StomaberatungPflege mit Fokus auf die Beratung von Menschen mit unkontrolliertem Harn-/Stuhlverlust bzw. Menschen mit künstlicher Harn-/Stuhlableitung.
    • Pflegeunterbringung
  • PflegedokumentationKenntnisse im systematischen Aufzeichnen von Pflegemaßnahmen.
  • • Mobile PflegedokumentationMobiles Case- and CaremanagementSystem für die mobile Pflege, wo alle Informationen zu PatientInnen gespeichert sind, Aufgaben abgerufen und Leistungen dokumentiert werden können.
  • PflegeevaluationPflegeassessment, PflegeevaluierungKenntnisse im Analysieren und Bewerten von Pflegemaßnahmen.
  • PflegeklassifikationDie Einteilung verschiedener Phänomene der Pflege in Gruppen, Klassen oder Kategorien, die durch Ordnen nach Merkmalstypen und Merkmalen zustande kommen.
  • • PflegeklassifikationssystemeSysteme zur Klassifikation von verschiedenen Phänomenen der Pflege.
    • • European Nursing care Pathways (ENP)Klassifizieren von Pflegemaßnahmen, -diagnosen und -zielen.
      • International Classification of Nursing Practice (ICNP)Mit Hilfe der Begiffe der verschiedenen Achsen können Aussagen zu Pflegeendergebnisse, -diagnosen und -maßnahmen durch die Pflegeperson im Nachhinein kombiniert entwickelt werden.
      • Leistungserfassung in der Pflege (LEP)Klassifizieren von Pflegeleistungen.
      • Nursing Intervention Classification (NIC)Klassifizieren von pflegerischen Interventionen.
      • Nursing Outcome Classification (NOC)Klassifizieren von pflegerischen Endergebnissen.
  • Wundmanagement in der PflegeWundbehandlung, WundpflegePflege mit Fokus auf Maßnahmen zur Unterstützung der Wundheilung.
• SäuglingspflegeBetreuung von Neugeborenen, Betreuung von Säuglingen, NeugeborenenpflegeKenntnisse in der Pflege von Neugeborenen und Babys im ersten Lebensjahr; umfasst auch die Beratung der Eltern.
• • Frühgeborenenpflege
• SeniorenanimationAnimation von SeniorInnen, SeniorInnen animierenÄltere Menschen zu Spielen, körperlichen und geistigen Übungen oder auch Tanzen anregen, um die natürlichen Alterungsvorgänge zu bremsen und die Motorik und das Körperbewusstsein zu fördern.
• Unterstützung bei der LebensführungPersonen bei alltäglichen Tätigkeiten wie Körperpflege, Toilettengang, Einkaufen etc. Hilfestellung geben und ihnen bei der Gestaltung des Tagesablaufs helfen, z. B. Spaziergänge planen, Gespräche führen.
• • Hilfestellung beim Wechsel von InkontinenzproduktenPersonen dabei helfen, Binden und andere Produkte, die bei Kontrollverlust über Harn oder Stuhlgang angewendet werden, zu wechseln.
  • Unterstützung bei der AlltagsgestaltungPersonen dabei helfen, ihren Alltag zu gestalten, z. B. Spazieren gehen, Gespräche führen, Spiele spielen, Freunde und Familie treffen.
  • Unterstützung bei der ArzneimittelaufnahmeMedikamentenmanagementPersonen helfen, Arzneimittel in der richtigen Menge und zum passenden Zeitpunkt einzunehmen.
  • Unterstützung bei der FortbewegungPatienten bei der Fortbewegung helfen, Unterstützung beim GehenPersonen beim Gehen helfen oder sie in Rollstühlen anschieben.
  • Unterstützung bei der KörperpflegePatienten bei der persönlichen Hygiene helfenPersonen beim Waschen, Zähneputzen, Frisieren etc. helfen.
  • Unterstützung bei der Nahrungs- und FlüssigkeitsaufnahmePatienten bei der Essensaufnahme helfenPersonen dabei helfen, Löffel oder Gabeln mit Nahrungsmittel in den Mund zu führen, nötigenfalls füttern.
  • Unterstützung beim An- und AuskleidenPersonen dabei helfen, Kleidungsstücke an- und auszuziehen.
  • Unterstützung beim Aufstehen und Niedersetzen
  • Unterstützung beim LagernUnterstützung beim NiederlegenPersonen beim Niederlegen oder beim Positionswechsel im Bett unterstützen.
  • Unterstützung beim ToilettengangPersonen dabei helfen sich z. B. nach dem Toilettengang auszuwischen und zu säubern.