SozialpädagogInnen erziehen, begleiten und betreuen Menschen in schwierigen Lebenslagen. Die konkreten Tätigkeiten unterscheiden sich je nach Zielgruppe. Sie fördern die Persönlichkeitsentwicklung und die soziale Integration von Kindern und Jugendlichen und regen zu einer sinnvollen Freizeitgestaltung an. Aber auch für die Nachmittagsbetreuung und Lernbegleitung von Kindern und Jugendlichen werden SozialpädagogInnen gebraucht. Sie können auch SeniorInnen betreuen oder Menschen mit Beeinträchtigungen begleiten. Weiters sind SozialpädagogInnen in der Krisenintervention, z. B. nach Unfällen oder Katastrophen, und in der Sozialberatung tätig, z. B. Beratung von Familien, MigrantInnen, Personen mit Essstörungen oder Suchtproblemen.
Beschäftigungsmöglichkeiten bieten vor allem sozialpädagogische und sonderpädagogische Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, z. B. SchülerInnen- und Lehrlingsheime, Schulen mit Ganztagesbetreuung, Horte, Jugendämter, Mutter-Kind-Zentren und Jugend- und Freizeitzentren. Sie können aber auch in Bildungs- und Berufsberatungsinstitutionen, Wohngemeinschaften oder Tageszentren für SeniorInnen sowie in Obdachloseneinrichtungen, Frauenhäusern, Krisenzentren, heilpädagogischen Institutionen und Kulturzentren Beschäftigung finden.
.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): 374 zum AMS-eJob-Room
Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin sind:
Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin sind:
Fachkenntisse und Fähigkeiten, die im Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin benötigt werden:
Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin benötigt werden:
| 1 Grundlegend | 2 Selbstständig | 3 Fortgeschritten | 4 Hoch spezialisiert | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Beschreibung: SozialpädagogInnen sind vor allem in der Lage, alltägliche und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation zu nutzen und berufsspezifische digitale Geräte kompetent anzuwenden. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsregeln und können diese einhalten. Eine besondere Anforderung an SozialpädagogInnen ist der sichere Umgang mit sensiblen KundInnendaten. | |||||||
| Kompetenzbereich | Kompetenzstufe(n) von ... bis ... |
Beschreibung | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 - Grundlagen und Zugang | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | SozialpädagogInnen können allgemeine und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte (Digitales Dokumentenmanagement, Formularmanagementsysteme, Vernetzte Tourenplanung und Leistungserfassung) auch in komplexen und neuen Arbeitssituationen selbstständig und sicher bedienen und anwenden und andere darin anleiten. |
| 1 - Umgang mit Informationen und Daten | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | SozialpädagogInnen können selbstständig für ihre Arbeit erforderliche Informationen recherchieren, erfassen, vergleichen, beurteilen und in ihrer Tätigkeit anwenden. |
| 2 - Kommunikation und Zusammenarbeit | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | SozialpädagogInnen können alltägliche und betriebsspezifische digitale Geräte in komplexen Arbeitssituationen zur Kommunikation und Zusammenarbeit mit KollegInnen und KlientInnen einsetzen. |
| 3 - Kreative digitale Inhalte gestalten | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | SozialpädagogInnen müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Anwendungen einpflegen können. |
| 4 - Sicherheit | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | SozialpädagogInnen sind sich der Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit bewusst, kennen die grundlegenden betrieblichen Regeln und halten sie ein. |
| 5 - Problemlösen & Weiterlernen | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | SozialpädagogInnen erkennen Probleme mit digitalen Geräten und Anwendungen bei ihrer Arbeit und können einfache klar definierte Probleme selbstständig lösen bzw. die erforderlichen Schritte für die Behebung der Probleme setzen. |
| Elementare Sprachverwendung | Selbständige Sprachverwendung | Kompetente Sprachverwendung | |||
|---|---|---|---|---|---|
| A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 |
Im Zentrum der Arbeit stehen die soziale und pädagogische Betreuung und damit auch die umfassende und diskrete Kommunikation mit Menschen. Sie führen aber auch schriftliche Dokumentationen ihrer Arbeit, erstellen Konzepte und Berichte. Außerdem kommunizieren sie schriftlich, telefonisch und persönlich mit Behörden und Sozialeinrichtungen. Aufgrund vielfach komplexer und schwieriger Betreuungssituationen sind meistens sehr gute Sprachkenntnisse erforderlich. | |||||
Sozialpädagogen/-pädagoginnen verdienen ab 2.160 Euro brutto pro Monat. Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen:
Reglementiertes Gewerbe:
Lebens- und Sozialberatung
Der Beruf kann freiberuflich ausgeübt werden.
HortbetreuerIn 
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreuung von Kindern |
| HortpädagogInnenausbildung |
| w.Ez: | Hortbetreuerin |
| w.Mz: | Hortbetreuerinnen |
| m.Ez: | Hortbetreuer |
| m.Mz: | Hortbetreuer |
| n.Ez: | HortbetreuerIn |
| n.Mz: | HortbetreuerInnen |
HortleiterIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreuung von Kindern |
| HortpädagogInnenausbildung |
| Pädagogische Leitung |
| w.Ez: | Hortleiterin |
| w.Mz: | Hortleiterinnen |
| m.Ez: | Hortleiter |
| m.Mz: | Hortleiter |
| n.Ez: | HortleiterIn |
| n.Mz: | HortleiterInnen |
Hortpädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreuung von Kindern |
| HortpädagogInnenausbildung |
| Kenntnisse in Sozialarbeit und -pädagogik |
| w.Ez: | Hortpädagogin |
| w.Mz: | Hortpädagoginnen |
| m.Ez: | Hortpädagoge |
| m.Mz: | Hortpädagogen |
| n.Ez: | Hortpädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Hortpädagogen/-pädagoginnen |
NachmittagsbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Hortpädagogik |
| Nachmittagsbetreuung |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| NachmittagsbetreuerIn (KinderbetreuerIn) |
| w.Ez: | Nachmittagsbetreuerin (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Nachmittagsbetreuerinnen (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Nachmittagsbetreuer (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Nachmittagsbetreuer (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | NachmittagsbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | NachmittagsbetreuerInnen (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
SozialpädagogischeR BetreuerIn
| w.Ez: | Sozialpädagogische Betreuerin |
| w.Mz: | Sozialpädagogische Betreuerinnen |
| m.Ez: | Sozialpädagogischer Betreuer |
| m.Mz: | Sozialpädagogische Betreuer |
| n.Ez: | SozialpädagogischeR BetreuerIn |
| n.Mz: | Sozialpädagogische BetreuerInnen |
ErzieherIn
| w.Ez: | Erzieherin |
| w.Mz: | Erzieherinnen |
| m.Ez: | Erzieher |
| m.Mz: | Erzieher |
| n.Ez: | ErzieherIn |
| n.Mz: | ErzieherInnen |
Fachkraft in der Offenen Jugendarbeit (m/w) (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Offene Jugendarbeit |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| Fachkraft in der Offenen Jugendarbeit (m/w) (SozialarbeiterIn) |
| w.Ez: | Fachkraft in der Offenen Jugendarbeit (w) (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Fachkräfte in der Offenen Jugendarbeit (w) (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Fachkraft in der Offenen Jugendarbeit (m) (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Fachkräfte in der Offenen Jugendarbeit (m) (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | Fachkraft in der Offenen Jugendarbeit (m/w) (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | Fachkräfte in der Offenen Jugendarbeit (m/w) (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
JugendberaterIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Jugendberatung |
| Lehrgang Erziehungs- und Jugendberatung |
| w.Ez: | Jugendberaterin |
| w.Mz: | Jugendberaterinnen |
| m.Ez: | Jugendberater |
| m.Mz: | Jugendberater |
| n.Ez: | JugendberaterIn |
| n.Mz: | JugendberaterInnen |
JugendbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreuung von gefährdeten Jugendlichen |
| Betreuung von sozial beeinträchtigten Jugendlichen |
| Zertifikat Kinder- und JugendbetreuerIn |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| JugendbetreuerIn (SozialarbeiterIn) |
| w.Ez: | Jugendbetreuerin (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Jugendbetreuerinnen (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Jugendbetreuer (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Jugendbetreuer (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | JugendbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | JugendbetreuerInnen (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
JugenderzieherIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreuung von Jugendlichen |
| Kenntnisse in Sozialarbeit und -pädagogik |
| Pädagogikkenntnisse |
| w.Ez: | Jugenderzieherin |
| w.Mz: | Jugenderzieherinnen |
| m.Ez: | Jugenderzieher |
| m.Mz: | Jugenderzieher |
| n.Ez: | JugenderzieherIn |
| n.Mz: | JugenderzieherInnen |
JugendleiterIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreuung von Jugendlichen |
| Pädagogische Leitung |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| JugendleiterIn (GeistlicheR) |
| JugendleiterIn (SozialarbeiterIn) |
| w.Ez: | Jugendleiterin (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Jugendleiterinnen (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Jugendleiter (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Jugendleiter (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | JugendleiterIn (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | JugendleiterInnen (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
JugendzentrumbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreuung von Jugendlichen |
| Jugendberatung |
| Kenntnisse in Sozialarbeit und -pädagogik |
| Qualitätsmanagement-Kenntnisse |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| JugendzentrumbetreuerIn (SozialarbeiterIn) |
| w.Ez: | Jugendzentrumbetreuerin (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Jugendzentrumbetreuerinnen (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Jugendzentrumbetreuer (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Jugendzentrumbetreuer (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | JugendzentrumbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | JugendzentrumbetreuerInnen (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
ErzieherIn an SchülerInnenheimen
| w.Ez: | ErzieherIn an SchülerInnenheimen |
| w.Mz: | ErzieherIn an SchülerInnenheimen |
| m.Ez: | ErzieherIn an SchülerInnenheimen |
| m.Mz: | ErzieherIn an SchülerInnenheimen |
| n.Ez: | ErzieherIn an SchülerInnenheimen |
| n.Mz: | ErzieherIn an SchülerInnenheimen |
ErzieherIn für Lernhilfe
| Berufliche Kompetenzen: |
| Hausaufgabenbetreuung |
| Lernbeeinträchtigtenpädagogik |
| Lernbetreuung |
| w.Ez: | ErzieherIn für Lernhilfe |
| w.Mz: | ErzieherIn für Lernhilfe |
| m.Ez: | ErzieherIn für Lernhilfe |
| m.Mz: | ErzieherIn für Lernhilfe |
| n.Ez: | ErzieherIn für Lernhilfe |
| n.Mz: | ErzieherIn für Lernhilfe |
FreizeitberaterIn für Jugendliche (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreuung von Jugendlichen |
| Konzeption der Freizeitgestaltung |
| w.Ez: | Freizeitberaterin für Jugendliche (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Freizeitberaterinnen für Jugendliche (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Freizeitberater für Jugendliche (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Freizeitberater für Jugendliche (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | FreizeitberaterIn für Jugendliche (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | FreizeitberaterInnen für Jugendliche (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
FreizeitbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Freizeitbetreuung |
| Freizeitpädagogik |
| Konzeption der Freizeitgestaltung |
| Organisation von Theaterbesuchen |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| FreizeitbetreuerIn (AnimateurIn) |
| w.Ez: | Freizeitbetreuerin (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Freizeitbetreuerinnen (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Freizeitbetreuer (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Freizeitbetreuer (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | FreizeitbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | FreizeitbetreuerInnen (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
FreizeitbetreuerIn an ganztägigen Schulen
| Berufliche Kompetenzen: |
| Freizeitbetreuung |
| Schulsozialpädagogik |
| w.Ez: | Freizeitbetreuerin an ganztägigen Schulen |
| w.Mz: | Freizeitbetreuerinnen an ganztägigen Schulen |
| m.Ez: | Freizeitbetreuer an ganztägigen Schulen |
| m.Mz: | Freizeitbetreuer an ganztägigen Schulen |
| n.Ez: | FreizeitbetreuerIn an ganztägigen Schulen |
| n.Mz: | FreizeitbetreuerInnen an ganztägigen Schulen |
Frühförderer/Frühförderin (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Förderung von Kindern |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| Frühförderer/Frühförderin (Psychologe/Psychologin) |
| Frühförderer/Frühförderin (SozialarbeiterIn) |
| Frühförderer/Frühförderin (Elementarpädagoge/-pädagogin) |
| w.Ez: | Frühförderin (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Frühförderinnen (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Frühförderer (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Frühförderer (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | Frühförderer/Frühförderin (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | Frühförderer/Früförderinnen |
KinderberaterIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreuung verhaltensauffälliger Kinder |
| Betreuung von Adoptivkindern |
| Kinderberatung |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| KinderberaterIn (SozialberaterIn) |
| w.Ez: | Kinderberaterin (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Kinderberaterinnen (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Kinderberater (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Kinderberater (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | KinderberaterIn (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | KinderberaterInnen (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
NachmittagsbetreuerIn in Volksschulen
| Berufliche Kompetenzen: |
| Hausaufgabenbetreuung |
| Nachmittagsbetreuung |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| NachmittagsbetreuerIn (KinderbetreuerIn) |
| w.Ez: | Nachmittagsbetreuerin in Volksschulen |
| w.Mz: | Nachmittagsbetreuerinnen in Volksschulen |
| m.Ez: | Nachmittagsbetreuer in Volksschulen |
| m.Mz: | Nachmittagsbetreuer in Volksschulen |
| n.Ez: | NachmittagsbetreuerIn in Volksschulen |
| n.Mz: | NachmittagsbetreuerInnen in Volksschulen |
SchülerInnenbetreuerIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Begleitung von SchülerInnenreisen |
| Betreuung von Jugendlichen |
| Nachmittagsbetreuung |
| Schulsozialpädagogik |
| w.Ez: | SchülerInnenbetreuerin |
| w.Mz: | Schülerinnennenbetreuerinnen |
| m.Ez: | SchülerInnenbetreuer |
| m.Mz: | SchülerInnenbetreuer |
| n.Ez: | SchülerInnenbetreuerIn |
| n.Mz: | SchülerInnennenbetreuerInnen |
TagesheimerzieherIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Tagesbetreuung von Kindern |
| Vormittagsbetreuung von Kindern |
| w.Ez: | Tagesheimerzieherin |
| w.Mz: | Tagesheimerzieherinnen |
| m.Ez: | Tagesheimerzieher |
| m.Mz: | Tagesheimerzieher |
| n.Ez: | TagesheimerzieherIn |
| n.Mz: | TagesheimerzieherInnen |
Integrationspädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Integrationspädagogik |
| Soziale Inklusion |
| w.Ez: | Integrationspädagogin |
| w.Mz: | Integrationspädagoginnen |
| m.Ez: | Integrationspädagoge |
| m.Mz: | Integrationspädagogen |
| n.Ez: | Integrationspädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Integrationspädagogen/-pädagoginnen |
Legasthenie- und DyskalkulietrainerIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Ausbildung zum/zur DyskalkulietrainerIn |
| Dyskalkulietraining |
| w.Ez: | Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin |
| w.Mz: | Legasthenie- und Dyskalkulietrainerinnen |
| m.Ez: | Legasthenie- und Dyskalkulietrainer |
| m.Mz: | Legasthenie- und Dyskalkulietrainer |
| n.Ez: | Legasthenie- und DyskalkulietrainerIn |
| n.Mz: | Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen |
Lese- und RechtschreibtherapeutIn
| w.Ez: | Lese- und Rechtschreibtherapeutin |
| w.Mz: | Lese- und Rechtschreibtherapeutinnen |
| m.Ez: | Lese- und Rechtschreibtherapeut |
| m.Mz: | Lese- und Rechtschreibtherapeuten |
| n.Ez: | Lese- und RechtschreibtherapeutIn |
| n.Mz: | Lese- und Rechtschreibtherapeuten/-therapeutinnen |
Pädagoge/Pädagogin an Sonderhorten
| Berufliche Kompetenzen: |
| Sonderpädagogik |
| w.Ez: | Pädagogin an Sonderhorten |
| w.Mz: | Pädagoginnen an Sonderhorten |
| m.Ez: | Pädagoge an Sonderhorten |
| m.Mz: | Pädagogen an Sonderhorten |
| n.Ez: | Pädagoge/Pädagogin an Sonderhorten |
| n.Mz: | Pädagogen/Pädagoginnen an Sonderhorten |
SondererzieherIn
| w.Ez: | Sondererzieherin |
| w.Mz: | Sondererzieherinnen |
| m.Ez: | Sondererzieher |
| m.Mz: | Sondererzieher |
| n.Ez: | SondererzieherIn |
| n.Mz: | SondererzieherInnen |
Sonderhortpädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Inklusive Pädagogik |
| Sonderpädagogik |
| w.Ez: | Sonderhortpädagogin |
| w.Mz: | Sonderhortpädagoginnen |
| m.Ez: | Sonderhortpädagoge |
| m.Mz: | Sonderhortpädagogen |
| n.Ez: | Sonderhortpädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Sonderhortpädagogen/-pädagoginnen |
Sondersozialpädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Inklusive Pädagogik |
| Sonderpädagogik |
| w.Ez: | Sondersozialpädagogin |
| w.Mz: | Sondersozialpädagoginnen |
| m.Ez: | Sondersozialpädagoge |
| m.Mz: | Sondersozialpädagogen |
| n.Ez: | Sondersozialpädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Sondersozialpädagogen/-pädagoginnen |
LeiterIn eines Wohnassistenz-Projekts
| w.Ez: | Leiterin eines Wohnassistenz-Projekts |
| w.Mz: | Leiterinnen eines Wohnassistenz-Projekts |
| m.Ez: | Leiter eines Wohnassistenz-Projekts |
| m.Mz: | Leiter eines Wohnassistenz-Projekts |
| n.Ez: | LeiterIn eines Wohnassistenz-Projekts |
| n.Mz: | LeiterInnen eines Wohnassistenz-Projekts |
ProjektenwicklerIn für neue Wohnformen
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreutes Wohnen |
| w.Ez: | Projektenwicklerin für neue Wohnformen |
| w.Mz: | Projektenwicklerinnen für neue Wohnformen |
| m.Ez: | Projektenwickler für neue Wohnformen |
| m.Mz: | Projektenwickler für neue Wohnformen |
| n.Ez: | ProjektenwicklerIn für neue Wohnformen |
| n.Mz: | ProjektenwicklerInnen für neue Wohnformen |
VerkehrserzieherIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Durchführung von Verkehrserziehungsprogrammen für Kinder |
| w.Ez: | Verkehrserzieherin |
| w.Mz: | Verkehrserzieherinnen |
| m.Ez: | Verkehrserzieher |
| m.Mz: | Verkehrserzieher |
| n.Ez: | VerkehrserzieherIn |
| n.Mz: | VerkehrserzieherInnen |
AkademischeR Geragoge/Geragogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Geragogik |
| w.Ez: | Akademische Geragogin |
| w.Mz: | Akademische Geragoginnen |
| m.Ez: | Akademischer Geragoge |
| m.Mz: | Akademische Geragogen |
| n.Ez: | AkademischeR Geragoge/Geragogin |
| n.Mz: | Akademische Geragogen/Geragoginnen |
Geragoge/Geragogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Beratung älterer Menschen |
| Geragogik |
| w.Ez: | Geragogin |
| w.Mz: | Geragoginnen |
| m.Ez: | Geragoge |
| m.Mz: | Geragogen |
| n.Ez: | Geragoge/Geragogin |
| n.Mz: | Geragogen/Geragoginnen |
Sindelar-TrainerIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Sonderpädagogik |
| w.Ez: | Sindelar-Trainerin |
| w.Mz: | Sindelar-Trainerinnen |
| m.Ez: | Sindelar-Trainer |
| m.Mz: | Sindelar-Trainer |
| n.Ez: | Sindelar-TrainerIn |
| n.Mz: | Sindelar-TrainerInnen |
Bewegungspädagoge/-pädagogin (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Animation zu Bewegung |
| Bewegungspädagogik |
| Lernfördernde Freizeitgestaltung |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| Bewegungspädagoge/-pädagogin (SporttrainerIn) |
| w.Ez: | Bewegungspädagogin (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Bewegungspädagoginnen (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Bewegungspädagoge (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Bewegungspädagogen (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | Bewegungspädagoge/-pädagogin (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | Bewegungspädagogen/-pädagoginnen (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
Erlebnispädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Erlebnispädagogik |
| w.Ez: | Erlebnispädagogin |
| w.Mz: | Erlebnispädagoginnen |
| m.Ez: | Erlebnispädagoge |
| m.Mz: | Erlebnispädagogen |
| n.Ez: | Erlebnispädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Erlebnispädagogen/-pädagoginnen |
FeriencampleiterIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Ferienbetreuung |
| Pädagogische Leitung |
| w.Ez: | Feriencampleiterin |
| w.Mz: | Feriencampleiterinnen |
| m.Ez: | Feriencampleiter |
| m.Mz: | Feriencampleiter |
| n.Ez: | FeriencampleiterIn |
| n.Mz: | FeriencampleiterInnen |
Freizeit- und Spielpädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Freizeitpädagogik |
| Konzeption der Freizeitgestaltung |
| Organisation von Ausflügen |
| Spielpädagogik |
| w.Ez: | Freizeit- und Spielpädagogin |
| w.Mz: | Freizeit- und Spielpädagoginnen |
| m.Ez: | Freizeit- und Spielpädagoge |
| m.Mz: | Freizeit- und Spielpädagogen |
| n.Ez: | Freizeit- und Spielpädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Freizeit- und Spielpädagogen/-pädagoginnen |
Freizeitpädagoge/-pädagogin (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Freizeitpädagogik |
| w.Ez: | Freizeitpädagogin |
| w.Mz: | Freizeitpädagoginnen (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Freizeitpädagoge (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Freizeitpädagogen (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | Freizeitpädagoge/-pädagogin (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | Freizeitpädagogen/-pädagoginnen (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
Spielpädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Spielpädagogik |
| w.Ez: | Spielpädagogin |
| w.Mz: | Spielpädagoginnen |
| m.Ez: | Spielpädagoge |
| m.Mz: | Spielpädagogen |
| n.Ez: | Spielpädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Spielpädagogen/-pädagoginnen |
ErziehungsberaterIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Begleitung werdender Eltern |
| Erziehungsberatung |
| Lehrgang Erziehungs- und Jugendberatung |
| w.Ez: | Erziehungsberaterin |
| w.Mz: | Erziehungsberaterinnen |
| m.Ez: | Erziehungsberater |
| m.Mz: | Erziehungsberater |
| n.Ez: | ErziehungsberaterIn |
| n.Mz: | ErziehungsberaterInnen |
FamilienbegleiterIn für die Mobilen Familiendienste (Sozialpädagoge/-pädagogin)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Unterstützung beim Haushaltsmanagement |
| Unterstützung in schulischen Belangen |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| FamilienbegleiterIn für die Mobilen Familiendienste (KinderbetreuerIn) |
| FamilienbegleiterIn für die Mobilen Familiendienste (SozialarbeiterIn) |
| w.Ez: | Familienbegleiterin für die Mobilen Familiendienste (Sozialpädagogin) |
| w.Mz: | Familienbegleiterinnen für die Mobilen Familiendienste (Sozialpädagoginnen) |
| m.Ez: | Familienbegleiter für die Mobilen Familiendienste (Sozialpädagoge) |
| m.Mz: | Familienbegleiter für die Mobilen Familiendienste (Sozialpädagogen) |
| n.Ez: | FamilienbegleiterIn für die Mobilen Familiendienste (Sozialpädagoge/-pädagogin) |
| n.Mz: | FamilienbegleiterInnen für die Mobilen Familiendienste (Sozialpädagogen/-pädagoginnen) |
Familienpädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Begleitung werdender Eltern |
| w.Ez: | Familienpädagogin |
| w.Mz: | Familienpädagoginnen |
| m.Ez: | Familienpädagoge |
| m.Mz: | Familienpädagogen |
| n.Ez: | Familienpädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Familienpädagogen/-pädagoginnen |
Kinderdorfvater/-mutter
| Berufliche Kompetenzen: |
| Betreuung von Pflegekindern |
| w.Ez: | Kinderdorfmutter |
| w.Mz: | Kinderdorfmütter |
| m.Ez: | Kinderdorfvater |
| m.Mz: | Kinderdorfväter |
| n.Ez: | Kinderdorfvater/-mutter |
| n.Mz: | Kinderdorfväter/-mütter |
Pädagogin/Pädagoge in einer SOS-Kinderdorf-Familie
| w.Ez: | Pädagogin in einer SOS-Kinderdorf-Familie |
| w.Mz: | Pädagoginnen in einer SOS-Kinderdorf-Familie |
| m.Ez: | Pädagoge in einer SOS-Kinderdorf-Familie |
| m.Mz: | Pädagogen in einer SOS-Kinderdorf-Familie |
| n.Ez: | Pädagogin/Pädagoge in einer SOS-Kinderdorf-Familie |
| n.Mz: | Pädagogen/Pädagoginnen in einer SOS-Kinderdorf-Familie |
InklusiveR Sozialpädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Inklusive Pädagogik |
| w.Ez: | Inklusive Sozialpädagogin |
| w.Mz: | Inklusive Sozialpädagoginnen |
| m.Ez: | Inklusiver Sozialpädagoge |
| m.Mz: | Inklusive Sozialpädagogen |
| n.Ez: | InklusiveR Sozialpädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Inklusive Sozialpädagogen/-pädagoginnen |
Sozialpädagoge/-pädagogin im Bereich Integrative Pädagogik/Psychosoziale Arbeit
| Berufliche Kompetenzen: |
| Bildungswissenschaft |
| Integrationspädagogik |
| Soziale Inklusion |
| w.Ez: | Sozialpädagogin im Bereich Integrative Pädagogik/Psychosoziale Arbeit |
| w.Mz: | Sozialpädagoginnen im Bereich Integrative Pädagogik/Psychosoziale Arbeit |
| m.Ez: | Sozialpädagoge im Bereich Integrative Pädagogik/Psychosoziale Arbeit |
| m.Mz: | Sozialpädagogen im Bereich Integrative Pädagogik/Psychosoziale Arbeit |
| n.Ez: | Sozialpädagoge/-pädagogin im Bereich Integrative Pädagogik/Psychosoziale Arbeit |
| n.Mz: | Sozialpädagogen/-pädagoginnen im Bereich Integrative Pädagogik/Psychosoziale Arbeit |
Persönlicher Lerncoach (m/w)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Zertifikat Lerncoach (m/w) |
| w.Ez: | Persönlicher Lerncoach (w) |
| w.Mz: | Persönliche Lerncoaches (w) |
| m.Ez: | Persönlicher Lerncoach (m) |
| m.Mz: | Persönliche Lerncoaches (m/w) |
| n.Ez: | Persönlicher Lerncoach (m/w) |
| n.Mz: | Persönliche Lerncoaches (m/w) |
Diese Seite wurde aktualisiert am: 13. Februar 2023 V2.3.1.0
