Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung

Beschäftigungsmöglichkeiten

Die betriebsinterne Berufsausbildung findet im Rahmen eines Dienstverhältnis statt. Je nach Ausbildung und Beruf kann eine Beschäftigung bei der Exekutive, beim Bundesheer, der ÖBB gefunden werden.

Aktuelle Stellenangebote

.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): 4 zum AMS-eJob-Room

Österreich-Karte der offenen Stellen

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Diagramm: Copyright FWD Mapbuilder 2024
Geodaten Open Data Portal Austria

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Offene Stellen nach Bundesländern
Bundesland	offene Stellen	BewerberInnen
	offene Stellen	BewerberInnen

Die Gesamtzahl der offenen Stellen weicht aus technischen Gründen teilweise von der Summe der Einzelwerte ab.

In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen

Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung sind:

Weitere berufliche Kompetenzen

Berufliche Basiskompetenzen

Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung sind:

Fachliche berufliche Kompetenzen

Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung benötigt werden:

Büro- und Verwaltungskenntnisse
- Administrative Bürotätigkeiten
Kenntnis berufsspezifischer Rechtsgrundlagen
- Berufsspezifische Normen und Richtlinien
- Berufsspezifisches Recht

Überfachliche berufliche Kompetenzen

Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung benötigt werden:

Begeisterungsfähigkeit
Einsatzbereitschaft
Gute Merkfähigkeit
Lernbereitschaft
- Bereitschaft zur Weiterbildung
- Selbstgesteuertes Lernen

Digitale Kompetenzen nach DigComp

Detailinfos zu den digitalen Kompetenzen

Ausbildung, Zertifikate, Weiterbildung

Typische Qualifikationsniveaus

Beruf mit betrieblicher Ausbildung

Deutschkenntnisse nach GERS

Elementare Sprachverwendung		Selbständige Sprachverwendung		Kompetente Sprachverwendung
A1	A2	B1	B2	C1	C2
Für die Ausbildung sollen gute Deutschkenntnisse vorhanden sein. Sie müssen Erklärungstexte und Anleitungen lesen, Anweisungen zuverlässig verstehen und ihr erlerntes Wissen schriftlich und mündlich kommunizieren können.

Weitere Berufsinfos

Berufsspezialisierungen

Betriebsinterne Berufsausbildung

Arbeitsplatznahe Berufsausbildung

Zuordnung zu BIS-Berufsbereichen und -obergruppen

Zuordnung zu AMS-Berufssystematik (Sechssteller)

399914 Betriebsinterne Berufsausbildung
399915 Arbeitsplatznahe Berufsausbildung
3999Z2 Arbeitsplatznahe Berufsausbildung

Informationen im Berufslexikon

Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung

Informationen im Ausbildungskompass

Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung

Häufig gestellte Fragen zum Beruf Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung

Wie viel verdient man als Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung?

Oftmals wird während der Ausbildung ein geringeres Gehalt bezahlt, das sich am Gehalt des jeweiligen Berufs orientiert.

Wie viele offene Stellen gibt es für den Beruf Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung?

Derzeit gibt es 4 offene Stellen im eJob-Room des AMS.

Was muss man als Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung können?

Als Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung braucht man häufig folgende berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten: Begeisterungsfähigkeit, Bereitschaft zur Weiterbildung, EDV-Anwendungskenntnisse, Einsatzbereitschaft, Gute Merkfähigkeit, Selbstgesteuertes Lernen.

Wie gut muss man als Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung Deutsch können?

Für den Beruf Betriebsinterne oder arbeitsplatznahe Berufsausbildung benötigt man Deutschkenntnisse auf Niveau B1: Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. B1 ist die dritte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).

Haupttätigkeiten