FahrdienstleiterInnen sind für den reibungslosen Ablauf des Zugsverkehrs verantwortlich. Sie überwachen die Einhaltung der Fahrpläne und sind für die Leitung, Regelung, Beaufsichtigung und Kontrolle des Betriebsablaufes der Bahn zuständig. Sie bedienen und überwachen Sicherungsanlagen (Weichen, Schrankenanlagen, Signale) und kommunizieren mit FahrdienstleiterInnen der Nachbarbahnhöfe sowie mit der regionalen Verkehrsleitung. Außerdem sind sie für die Abwicklung von Verschubarbeiten, Problemlösung bei außergewöhnlichen Ereignissen (Streckenunterbrechungen, Störung an Infrastruktur- bzw. Sicherungsanlagen) sowie kundengerechte Reisendeninformation z. B. bei Zugverspätungen zuständig. Auch die Erfassung von Leistungsdaten als Grundlage zur Abrechnung mit den Eisenbahnverkehrsunternehmen liegt in ihrem Verantwortungsbereich. In kleineren Bahnhöfen übernehmen sie außerdem den Fahrkartenverkauf.
FahrdienstleiterIn arbeiten an Bahnhöfen der ÖBB und bei Privatbahnen.
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| Bundesland | offene Stellen | BewerberInnen |
|---|---|---|
| offene Stellen | BewerberInnen |
Die Gesamtzahl der offenen Stellen weicht aus technischen Gründen teilweise von der Summe der Einzelwerte ab.
Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf FahrdienstleiterIn sind:
Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf FahrdienstleiterIn sind:
Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf FahrdienstleiterIn benötigt werden:
Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf FahrdienstleiterIn benötigt werden:
| 1 Grundlegend | 2 Selbstständig | 3 Fortgeschritten | 4 Hoch spezialisiert | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Beschreibung: FahrdienstleiterInnen verwenden in ihrer Arbeit unterschiedliche digitale Anwendungen und Geräte zur innerbetrieblichen Kommunikation und Zusammenarbeit und im Umgang mit Kundinnen und Kunden. Sie müssen in der Lage sein die berufs- und betriebsspezifische Anwendungen und Geräte selbstständig und auch in komplexen, nicht-alltäglichen Situationen zu bedienen und effizient zu nutzen. Sie erkennen Fehler und Probleme und können standardisierte Lösungen anwenden. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsvorschriften und halten diese ein. | |||||||
| Kompetenzbereich | Kompetenzstufe(n) von ... bis ... |
Beschreibung | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 - Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrdienstleiterInnen verstehen die Funktion von berufs- und betriebsspezifischen digitalen Anwendungen, Geräten und Maschinen (z. B. Autonome Transportsysteme, Digitales Dokumentenmanagement, European Train Control System) und können diese auch in komplexen und neuen Arbeitssituationen kompetent und sicher bedienen und anwenden. |
| 1 - Umgang mit Informationen und Daten | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrdienstleiterInnen können arbeitsrelevante Daten und Informationen recherchieren, vergleichen, beurteilen und in der jeweiligen Arbeitssituation anwenden. |
| 2 - Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrdienstleiterInnen können alltägliche, aber auch betriebsspezifische digitale Geräte in komplexen Arbeitssituationen zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation im Betrieb einsetzen. |
| 3 - Kreation, Produktion und Publikation | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrdienstleiterInnen müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Tools einpflegen können. |
| 4 - Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrdienstleiterInnen sind sich der Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit bewusst, kennen die relevanten betrieblichen Regeln, halten sie ein und veranlassen aktiv Maßnahmen, wenn sie mögliche Sicherheitslücken entdecken. |
| 5 - Problemlösung, Innovation und Weiterlernen | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrdienstleiterInnen müssen die Einsatzmöglichkeiten digitaler Tools und Lösungen für ihre Arbeit auch in neuen Situationen beurteilen können. Sie müssen Fehler und Probleme zuverlässig und selbstständign erkennen und diese auch unter Anleitung lösen bzw. die Lösung veranlassen. Sie erkennen selbstständig eigene digitale Kompetenzlücken und können diese beheben. |
| Elementare Sprachverwendung | Selbständige Sprachverwendung | Kompetente Sprachverwendung | |||
|---|---|---|---|---|---|
| A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 |
Ihre Aufgaben bestehen im Wesentlich darin, Arbeitsprozesse zu überwachen, wodurch sie die mündliche und schriftliche Kommunikation im Team sicher beherrschen müssen. Manchmal informieren sie auch Kundinnen und Kunden. Die Sicherheit in diesem Bereich eine große Rolle spielt und eine unmissverständliche und problemelose Kommunikation dafür eine wesentliche Voraussetzung bildet, werden meist gute bis sehr gute Sprachkenntnisse vorausgesetzt. | |||||
FahrdienstleiterInnen verdienen ab 2.380 Euro brutto pro Monat. Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen:
Bahnhofsaufsichtsbeamter/-beamtin 
| Berufliche Kompetenzen: |
| Bahnhofsauskunft |
| w.Ez: | Bahnhofsaufsichtsbeamtin |
| w.Mz: | Bahnhofsaufsichtsbeamtinnen |
| m.Ez: | Bahnhofsaufsichtsbeamter |
| m.Mz: | Bahnhofsaufsichtsbeamte |
| n.Ez: | Bahnhofsaufsichtsbeamter/-beamtin |
| n.Mz: | Bahnhofsaufsichtsbeamte/-beamtinnen |
Bahnhofsvorstand (m/w)
| w.Ez: | Bahnhofsvorstand (w) |
| w.Mz: | Bahnhofsvorstände (w) |
| m.Ez: | Bahnhofsvorstand (m) |
| m.Mz: | Bahnhofsvorstände (m) |
| n.Ez: | Bahnhofsvorstand (m/w) |
| n.Mz: | Bahnhofsvorstände (m/w) |
EisenbahnbetriebsassistentIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Bahnbetriebsdienst |
| w.Ez: | Eisenbahnbetriebsassistentin |
| w.Mz: | Eisenbahnbetriebsassistentinnen |
| m.Ez: | Eisenbahnbetriebsassistent |
| m.Mz: | Eisenbahnbetriebsassistenten |
| n.Ez: | EisenbahnbetriebsassistentIn |
| n.Mz: | Eisenbahnbetriebsassistenten/-assistentinnen |
FahrstreckenleiterIn
| w.Ez: | Fahrstreckenleiterin |
| w.Mz: | Fahrstreckenleiterinnen |
| m.Ez: | Fahrstreckenleiter |
| m.Mz: | Fahrstreckenleiter |
| n.Ez: | FahrstreckenleiterIn |
| n.Mz: | FahrstreckenleiterInnen |
ElektrotechnikerIn - Anlagen- und Betriebstechnik und Eisenbahnbetriebstechnik
| Berufliche Kompetenzen: |
| Eisenbahnbetriebstechnik |
| w.Ez: | Elektrotechnikerin - Anlagen- und Betriebstechnik und Eisenbahnbetriebstechnik |
| w.Mz: | Elektrotechnikerinnen - Anlagen- und Betriebstechnik und Eisenbahnbetriebstechnik |
| m.Ez: | Elektrotechniker - Anlagen- und Betriebstechnik und Eisenbahnbetriebstechnik |
| m.Mz: | Elektrotechniker - Anlagen- und Betriebstechnik und Eisenbahnbetriebstechnik |
| n.Ez: | ElektrotechnikerIn - Anlagen- und Betriebstechnik und Eisenbahnbetriebstechnik |
| n.Mz: | ElektrotechnikerInnen - Anlagen- und Betriebstechnik und Eisenbahnbetriebstechnik |
BahneinsatzleiterIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Bahnerdung |
| w.Ez: | Bahneinsatzleiterin |
| w.Mz: | Bahneinsatzleiterinnen |
| m.Ez: | Bahneinsatzleiter |
| m.Mz: | Bahneinsatzleiter |
| n.Ez: | BahneinsatzleiterIn |
| n.Mz: | BahneinsatzleiterInnen |
Eisenbahnaufsichtsorgan (m/w)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Setzen proaktiver Sicherheitsmaßnahmen |
| w.Ez: | Eisenbahnaufsichtsorgan (w) |
| w.Mz: | Eisenbahnaufsichtsorgane (w) |
| m.Ez: | Eisenbahnaufsichtsorgan (m) |
| m.Mz: | Eisenbahnaufsichtsorgane (m) |
| n.Ez: | Eisenbahnaufsichtsorgan (m/w) |
| n.Mz: | Eisenbahnaufsichtsorgane (m/w) |
ÖBB-BetriebsassistentIn
| w.Ez: | ÖBB-Betriebsassistentin |
| w.Mz: | ÖBB-Betriebsassistentinnen |
| m.Ez: | ÖBB-Betriebsassistent |
| m.Mz: | ÖBB-Betriebsassistenten |
| n.Ez: | ÖBB-BetriebsassistentIn |
| n.Mz: | ÖBB-Betriebsassistenten/-assistentinnen |
Diese Seite wurde aktualisiert am: 17. Juli 2024 V2.6.0.0
