Tief­baue­rIn

Haupttätigkeiten

Ein­kom­men

TiefbauerInnen verdienen ab 2.960 Euro brutto pro Monat.

Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen:

  • Beruf mit Lehrausbildung: ab 2.960 Euro brutto
  • Beruf mit mittlerer beruflicher Schul- und Fachausbildung: ab 2.960 Euro brutto

Be­schäf­ti­gungs­mög­lich­kei­ten

TiefbauerInnen arbeiten in Bauunternehmen, die Tiefbauprojekte durchführen, das sind vor allem Straßen- und Brücken-, Kanal-, Tunnel- und Gleisbaufirmen. Weiters arbeiten sie in Betrieben der Wasserversorgung und Abwasserwirtschaft.

Ak­tu­el­le Stel­len­an­ge­bo­te

.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): 217 zum AMS-eJob-Room

Öster­reich-Kar­te der of­fe­nen Stel­len

Österreich Karte

In In­se­ra­ten ge­frag­te be­ruf­li­che Kom­pe­ten­zen

Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf TiefbauerIn sind:

Wei­te­re be­ruf­li­che Kom­pe­ten­zen

Be­ruf­li­che Ba­sis­kom­pe­ten­zen

Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf TiefbauerIn sind:

Fach­li­che be­ruf­li­che Kom­pe­ten­zen

Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf TiefbauerIn benötigt werden:

  • Arbeit mit Geräten, Maschinen und Anlagen
    • Baumaschinen (z. B. Bedienung von Baggern, Bedienung von Asphaltmaschinen, Bedienung von Baumaschinen, Bedienung von autonomen Baumaschinen)
  • Arbeit mit Plänen, Skizzen und Modellen
    • Arbeit mit Plänen (z. B. Arbeit mit Bauplänen)
  • Bauabwicklungskenntnisse
    • Baukalkulation
    • Baustellenkoordination (z. B. Baustelleneinrichtung)
    • Bauaufsicht (z. B. Bauübergabe und -abnahme)
  • Bauerrichtungskenntnisse
    • Betonbau (z. B. Spannbetonbau, Betoninstandsetzung, Schalungs- und Formenbau)
    • Mauern (z. B. Betonverarbeitung, Verputzen (Baugewerbe), Herstellung von Mörtel und Betonmischungen, Betonnachbehandlung, Bau von Fundamenten, Stemmen, Betonieren)
    • Tiefbau (z. B. Betonstraßenbau, Verlegen von Böschungspflaster, Kabelbau, Siedlungswasserbau, Tunnel- und Stollenbau, Brückenbau, Straßenbau, Aushub von Künetten, Verarbeitung von Asphalt, Verfugen mit Asphalt, Neue Österreichische Tunnelbaumethode, Verlegen von Wasserleitungen (Pipelines), Verlegen von Fernwärmeleitungen, Verlegen von Rohrleitungen, Verlegen von Leitungen, Herstellung von Randbefestigungen, Oberbauherstellung, Bau von Böschungen, Kanalbau, Unterbauherstellung, Erd- und Grundbau)
    • Kraftwerksbau (z. B. Bau von Wasserkraftanlagen)
    • Baustellenvorbereitung (z. B. Baustellenabsicherung)
  • Bauplanungskenntnisse
    • Bauablaufplanung (z. B. Berechnung des Baumaterialbedarfs)
    • Durchführung der Massenermittlung
    • Tiefbauplanung
    • CAD-Systeme Architektur, Raumplanung und Bauwesen (z. B. AutoCAD Civil 3D, AutoCAD, AutoCAD LT)
  • Bausanierungskenntnisse
    • Betonsanierung
    • Kanalsanierung
  • Branchenspezifische Produkt- und Materialkenntnisse
    • Produkte der Bau- und der Holzwirtschaft (z. B. Baustoffe, Beton)
  • Kenntnis berufsspezifischer Rechtsgrundlagen
    • Berufsspezifische Normen und Richtlinien (z. B. Normen für Gesteinskörnung für Beton und Straßenbau)
  • Maschinenbaukenntnisse
    • Rohrleitungsbau (z. B. Dimensionierung von Rohren)
  • Sicherheitstechnik-Kenntnisse
    • Sicherheitsvorschriften (z. B. Einhaltung von Sicherheitsvorschriften)
  • Vermessungstechnik-Kenntnisse
    • Vermessungswesen (z. B. Bauvermessung, Digitale Vermessung, AutoCAD Map 3D)

Über­fach­li­che be­ruf­li­che Kom­pe­ten­zen

Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf TiefbauerIn benötigt werden:

Di­gi­ta­le Kom­pe­ten­zen nach Dig­Comp

1 Grund­le­gend 2 Selbst­stän­dig 3 Fort­ge­schrit­ten 4 Hoch spe­zia­li­siert
               
Beschreibung: TiefbauerInnen müssen in der Lage sein berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation auf der Baustelle zu nutzen. Komplexe bauspezifische digitale Geräte und Maschinen bedienen sie selbstständig. Sie erkennen Fehler und Probleme und können standardisierte Lösungen anwenden. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsvorschriften und halten diese ein.

Detailinfos zu den digitalen Kompetenzen

Kom­pe­tenz­be­reich Kom­pe­tenz­stu­fe(n)
von ... bis ...		 Be­schrei­bung
0 - Grund­la­gen, Zu­gang und di­gi­ta­les Ver­ständ­nis 1 2 3 4 5 6 7 8 Tief­baue­rIn­nen kön­nen be­rufs­spe­zi­fi­sche di­gi­ta­le An­wen­dun­gen, Ma­schi­nen, Ge­rä­te und Hilfs­mit­tel auch in nicht all­täg­li­chen Si­tua­tio­nen be­die­nen und an­wen­den.
1 - Um­gang mit In­for­ma­tio­nen und Da­ten 1 2 3 4 5 6 7 8 Tief­baue­rIn­nen kön­nen ar­beits­re­le­van­te Da­ten und In­for­ma­tio­nen selbst­stän­dig re­cher­chie­ren, ver­glei­chen und be­ur­tei­len.
2 - Kom­mu­ni­ka­ti­on, In­ter­ak­ti­on und Zu­sam­men­ar­beit 1 2 3 4 5 6 7 8 Tief­baue­rIn­nen kön­nen all­täg­li­che und be­triebs­spe­zi­fi­sche di­gi­ta­le Ge­rä­te in kom­ple­xen Ar­beits­si­tua­tio­nen zur Kom­mu­ni­ka­ti­on, Zu­sam­men­ar­beit und Do­ku­men­ta­ti­on auf der Bau­stel­le ein­set­zen.
3 - Krea­ti­on, Pro­duk­ti­on und Pu­bli­ka­ti­on 1 2 3 4 5 6 7 8 Tief­baue­rIn­nen kön­nen stan­dar­di­sier­te ar­beits­re­le­van­te Da­ten und In­for­ma­tio­nen selbst­stän­dig in be­ste­hen­den di­gi­ta­len An­wen­dun­gen er­fas­sen und do­ku­men­tie­ren.
4 - Si­cher­heit und nach­hal­ti­ge Res­sour­cen­nut­zung 1 2 3 4 5 6 7 8 Tief­baue­rIn­nen sind sich der Be­deu­tung des Da­ten­schut­zes und der Da­ten­si­cher­heit be­wusst, ken­nen die re­le­van­ten be­trieb­li­chen Re­geln und hal­ten sie ein.
5 - Pro­blem­lö­sung, In­no­va­ti­on und Wei­ter­ler­nen 1 2 3 4 5 6 7 8 Tief­baue­rIn­nen er­ken­nen tech­ni­sche Pro­ble­me und kön­nen ein­fa­che, all­täg­li­che Pro­ble­me selbst­stän­dig lö­sen. Sie sind in der Lage ar­beits­ty­pi­sche di­gi­ta­le An­wen­dun­gen auch in neu­en Ar­beits­si­tua­tio­nen ein­zu­set­zen und sich feh­len­de di­gi­ta­le Kom­pe­ten­zen an­zu­eig­nen.

Aus­bil­dung, Zer­ti­fi­ka­te, Wei­ter­bil­dung

Ty­pi­sche Qua­li­fi­ka­ti­ons­ni­veaus

  • Beruf mit Lehrausbildung
  • Beruf mit mittlerer beruflicher Schul- und Fachausbildung

Aus­bil­dung

Zer­ti­fi­ka­te und Aus­bil­dungs­ab­schlüs­se

Wei­ter­bil­dung

Fachliche Weiterbildung Vertiefung
Fachliche Weiterbildung Aufstiegsperspektiven
Bereichsübergreifende Weiterbildung
Weiterbildungsveranstalter

Deutsch­kennt­nis­se nach GERS

Ele­men­ta­re Sprach­ver­wen­dung Selb­stän­di­ge Sprach­ver­wen­dung Kom­pe­ten­te Sprach­ver­wen­dung
A1A2B1B2C1C2

Sie müssen auch umfangreiche Arbeits- und Sicherheitsanweisungen zuverlässig verstehen und ausführen und sicher im Team kommunizieren können. Außerdem lesen sie schriftliche Unterlagen und Pläne, setzen diese um und führen selbst Arbeitsaufzeichnungen. Kontakt zu Kundinnen und Kunden spielt in diesem Beruf eine untergeordnete Rolle.

Wei­te­re Be­rufs­in­fos

Selbst­stän­dig­keit

Reglementiertes Gewerbe:
  • BaumeisterIn, BrunnenmeisterIn

Ar­beits­um­feld

Be­rufs­spe­zia­li­sie­run­gen

  • *Construction of wells and foundations (builder of wells and foundations) Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • *Underground construction worker Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • TiefbaumonteurIn Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Bau- und WildbacharbeiterIn Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • BautruppführerIn Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Ver­wand­te Be­ru­fe

Zu­ord­nung zu BIS-Be­rufs­be­rei­chen und -ober­grup­pen

Zu­ord­nung zu AMS-Be­rufs­sys­te­ma­tik (Sechs­stel­ler)

  • 167101 Bohrmeister/in  
  • 167103 Brunnen- und Grundbauer/in  
  • 167181 Brunnen- und Grundbauer/in  
  • 167502 Oberbauarbeiter/in  
  • 167806 Tiefbauer/in  
  • 167812 Tiefbauvorarbeiter/in  
  • 167813 Tiefbaufacharbeiter/in  
  • 167816 Tiefbauspezialist/in - Baumaschinenbetrieb  
  • 167817 Tiefbauspezialist/in - Siedlungswasserbau  
  • 167818 Tiefbauspezialist/in - Verkehrswegebau  
  • 167819 Tiefbauspezialist/in - Tunnelbautechnik  
  • 167880 Tiefbauer/in  
  • 167883 Tiefbauspezialist/in - Baumaschinenbetrieb  
  • 167884 Tiefbauspezialist/in - Siedlungswasserbau  
  • 167885 Tiefbauspezialist/in - Verkehrswegebau  
  • 167886 TiefbauspezialistIn - Tunnelbautechnik  
  • 612810 Tiefbautechniker/in  

Zu­ord­nung zu ISCO-08-Be­rufs­gat­tun­gen

Be­ru­fe der deut­schen Be­rufs­sys­te­ma­tik

  • Bohr­ge­rä­te­füh­rer/​Bohr­ge­rä­te­füh­re­rin
  • Brun­nen­bau­er/​Brun­nen­baue­rin
  • Brun­nen­bau­er­meis­ter/​Brun­nen­bau­er­meis­te­rin
  • Brun­nen­bau­tech­ni­ker/​Brun­nen­bau­tech­ni­ke­rin
  • Ge­prüf­ter Ver­teil­netz­tech­ni­ker/​Ge­prüf­te Ver­teil­netz­tech­ni­ke­rin

In­for­ma­tio­nen im Be­rufs­le­xi­kon

In­for­ma­tio­nen im Aus­bil­dungs­kom­pass

Häu­fig ge­stell­te Fra­gen zum Be­ruf Tief­baue­rIn

Wie viel verdient man als TiefbauerIn?

Das Einstiegsgehalt beträgt mindestens 2.960 brutto pro Monat.

Wie viele offene Stellen gibt es für den Beruf TiefbauerIn?

Derzeit gibt es 217 offene Stellen im eJob-Room des AMS.

Was muss man als TiefbauerIn können?

Als TiefbauerIn braucht man häufig folgende berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten: Arbeit mit Bauplänen, Bau von Fundamenten, Baustelleneinrichtung, Bauvermessung, Bedienung von Baumaschinen, Berechnung des Baumaterialbedarfs, Brückenbau, Brunnenbau, Erd- und Grundbau, Herstellung von Mörtel und Betonmischungen, Herstellung von Stahlbetonbauteilen, Kabelbau, Rohrleitungsbau, Schalungs- und Formenbau, Stahlbetonbau, Straßenbau, Tunnel- und Stollenbau.

Wie gut muss man als TiefbauerIn Deutsch können?

Für den Beruf TiefbauerIn benötigt man Deutschkenntnisse auf Niveau B1: Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. B1 ist die dritte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).
Dieses Berufsprofil wurde aktualisiert am 13. Dezember 2024.

Diese Seite wurde aktualisiert am: 19. Februar 2025 V2.8.0.0