ErwachsenenbildnerInnen unterrichten erwachsene Personen. Dies geschieht oft im Bereich beruflicher Weiterbildung, jedoch auch im Rahmen privaten Bildungserwerbs. Die zentrale Aufgabe der ErwachsenenbildnerInnen besteht im Lehren und Unterrichten.
Beschäftigungsmöglichkeiten bieten neben den großen Erwachsenenbildungsinstituten (z.B. WIFI, BFI, Volkshochschulen) auch viele kleinere Aus- und Weiterbildungsanbieter (z.B. Sprachinstitute) sowie Einrichtungen und Unternehmen, die Beratungsleistungen und Coaching anbieten. Weitere Arbeitsmöglichkeiten bestehen im Bereich der betrieblichen Weiterbildung, im Human Resource Management sowie bei unternehmenseigenen Weiterbildungseinrichtungen (z.B. bei großen Bank-, Versicherungs- und EDV-Unternehmen). Der Großteil der in der Erwachsenenbildung tätigen Personen übt diesen Beruf als SelbstständigeR oder nebenberuflich aus.
.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): 81 zum AMS-eJob-Room
| Bundesland | offene Stellen | BewerberInnen |
|---|---|---|
| offene Stellen | BewerberInnen |
Die Gesamtzahl der offenen Stellen weicht aus technischen Gründen teilweise von der Summe der Einzelwerte ab.
Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf ErwachsenenbildnerIn sind:
Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf ErwachsenenbildnerIn sind:
Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf ErwachsenenbildnerIn benötigt werden:
Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf ErwachsenenbildnerIn benötigt werden:
| 1 Grundlegend | 2 Selbstständig | 3 Fortgeschritten | 4 Hoch spezialisiert | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Beschreibung: Die digitalen Kompetenzen von ErwachsenenbildnerInnen sind besonders in Zusammenhang mit der Recherche, Bewertung und Interpretation von Informationen und Daten sowie in der Kommunikation und Dokumentation gefragt. Aber auch in der Gestaltung eigener digitaler Inhalte werden digitale Kompetenzen für ErwachsenenbildnerInnen immer wichtiger. Das Thema Sicherheit und Schutz spielt im Umgang mit Daten und Anwendungen in diesem Beruf eine große Rolle. | |||||||
| Kompetenzbereich | Kompetenzstufe(n) von ... bis ... |
Beschreibung | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 - Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ErwachsenenbildnerInnen müssen die Möglichkeiten digitaler Tools und Anwendungen (z. B. Digitales Dokumentenmanagement, Lernplattformen und -Apps, Hybrid Learning) für den eigenen Arbeitsbereich verstehen und diese auch in neuen Arbeitssituationen auf fortgeschrittenem Niveau anwenden können. |
| 1 - Umgang mit Informationen und Daten | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ErwachsenenbildnerInnen müssen digitale Informationen und Daten recherchieren, strukturieren, bewerten und interpretieren könne sowie in ihrer jeweiligen Tätigkeit umsetzen. |
| 2 - Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ErwachsenenbildnerInnen müssen verschiedene digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation und Zusammenarbeit mit KollegInnen, ProjektpartnerInnen oder Lernenden selbstständig anwenden und an den eigenen Bedarf anpassen können. |
| 3 - Kreation, Produktion und Publikation | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ErwachsenenbildnerInnen müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erstellen und in bestehende digitale Tools einpflegen können. Sie erstellen neue digitale Inhalte beispielsweise in Form von Lernmaterialien und -anwendungen. |
| 4 - Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ErwachsenenbildnerInnen haben ein hohes Bewusstsein zur Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit, kennen die für ihren Arbeitsbereich relevanten Regeln, halten sie ein und veranlassen aktiv Maßnahmen, wenn sie mögliche Sicherheitslücken beispielsweise im Umgang mit Daten entdecken. |
| 5 - Problemlösung, Innovation und Weiterlernen | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ErwachsenenbildnerInnen müssen die Einsatzmöglichkeiten digitaler Tools und Lösungen für ihre Arbeit beurteilen können, Fehlerquellen und Problembereiche erkennen und alltägliche Probleme selbstständig beheben können. Sie erkennen eigene digitale Kompetenzlücken und können Schritte zu deren Behebung setzen. |
| Elementare Sprachverwendung | Selbständige Sprachverwendung | Kompetente Sprachverwendung | |||
|---|---|---|---|---|---|
| A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 |
Sie beraten, trainieren und unterrichten Kundinnen und Kunden fachspezifisch, lenken Gespräche und beherrschen auch die Kommunikation im Team. Sie besitzen nicht nur in Wort, sondern auch in Schrift sehr gute Deutschkenntnisse, um ihre Arbeit zu dokumentieren und schriftliche Informationen und Arbeitsmaterialien zu erstellen. | |||||
ErwachsenenbildnerInnen verdienen ab 2.470 Euro brutto pro Monat. Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen:
Reglementiertes Gewerbe:
Lebens- und Sozialberatung
Unternehmensberatung einschließlich der Unternehmensorganisation
Eine selbständige Berufsausübung ist im Rahmen eines freien Gewerbes möglich.
Der Beruf kann freiberuflich ausgeübt werden.
ErwachsenenkursleiterIn 
| Berufliche Kompetenzen: |
| Erwachsenenbildung |
| w.Ez: | Erwachsenenkursleiterin |
| w.Mz: | Erwachsenenkursleiterinnen |
| m.Ez: | Erwachsenenkursleiter |
| m.Mz: | Erwachsenenkursleiter |
| n.Ez: | ErwachsenenkursleiterIn |
| n.Mz: | ErwachsenenkursleiterInnen |
Erwachsenenpädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Erwachsenenbildung |
| w.Ez: | Erwachsenenpädagogin |
| w.Mz: | Erwachsenenpädagoginnen |
| m.Ez: | Erwachsenenpädagoge |
| m.Mz: | Erwachsenenpädagogen |
| n.Ez: | Erwachsenenpädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Erwachsenenpädagogen/-pädagoginnen |
ErwachsenentrainerIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Erwachsenenbildung |
| w.Ez: | Erwachsenentrainerin |
| w.Mz: | Erwachsenentrainerinnen |
| m.Ez: | Erwachsenentrainer |
| m.Mz: | Erwachsenentrainer |
| n.Ez: | ErwachsenentrainerIn |
| n.Mz: | ErwachsenentrainerInnen |
InstruktorIn (ErwachsenenbildnerIn)
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| InstruktorIn (HochschullehrerIn) |
| w.Ez: | Instruktorin (Erwachsenenbildnerin) |
| w.Mz: | InstruktorIn (Erwachsenenbildnerinnen) |
| m.Ez: | Instruktor (Erwachsenenbildner) |
| m.Mz: | Instruktoren (Erwachsenenbildner) |
| n.Ez: | InstruktorIn (ErwachsenenbildnerIn) |
| n.Mz: | InstruktorIn (ErwachsenenbildnerInnen) |
Pädagoge/Pädagogin im Bereich Erwachsenen- und Berufsbildung
| Berufliche Kompetenzen: |
| Berufliche Bildung |
| w.Ez: | Pädagogin im Bereich Erwachsenen- und Berufsbildung |
| w.Mz: | Pädagoginnen im Bereich Erwachsenen- und Berufsbildung |
| m.Ez: | Pädagoge im Bereich Erwachsenen- und Berufsbildung |
| m.Mz: | Pädagogen im Bereich Erwachsenen- und Berufsbildung |
| n.Ez: | Pädagoge/Pädagogin im Bereich Erwachsenen- und Berufsbildung |
| n.Mz: | Pädagogen/Pädagoginnen im Bereich Erwachsenen- und Berufsbildung |
SchulungsbeauftragteR
| Berufliche Kompetenzen: |
| Erwachsenenbildung |
| w.Ez: | Schulungsbeauftragte |
| w.Mz: | Schulungsbeauftragte |
| m.Ez: | Schulungsbeauftragter |
| m.Mz: | Schulungsbeauftragte |
| n.Ez: | SchulungsbeauftragteR |
| n.Mz: | Schulungsbeauftragte |
SchulungsleiterIn in der Erwachsenenbildung
| Berufliche Kompetenzen: |
| Erwachsenenbildung |
| w.Ez: | Schulungsleiterin in der Erwachsenenbildung |
| w.Mz: | Schulungsleiterinnen in der Erwachsenenbildung |
| m.Ez: | Schulungsleiter in der Erwachsenenbildung |
| m.Mz: | Schulungsleiter in der Erwachsenenbildung |
| n.Ez: | SchulungsleiterIn in der Erwachsenenbildung |
| n.Mz: | SchulungsleiterInnen in der Erwachsenenbildung |
TrainerIn in der Erwachsenenbildung
| Berufliche Kompetenzen: |
| Ausbildung zum/zur TrainerIn |
| w.Ez: | Trainerin in der Erwachsenenbildung |
| w.Mz: | Trainerinnen in der Erwachsenenbildung |
| m.Ez: | Trainer in der Erwachsenenbildung |
| m.Mz: | Trainer in der Erwachsenenbildung |
| n.Ez: | TrainerIn in der Erwachsenenbildung |
| n.Mz: | TrainerInnen in der Erwachsenenbildung |
TrainingskoordinatorIn
| w.Ez: | Trainingskoordinatorin |
| w.Mz: | Trainingskoordinatorinnen |
| m.Ez: | Trainingskoordinator |
| m.Mz: | Trainingskoordinatoren |
| n.Ez: | TrainingskoordinatorIn |
| n.Mz: | Trainingskoordinatoren/-koordinatorinnen |
VolkshochschullehrerIn
| w.Ez: | Volkshochschullehrerin |
| w.Mz: | Volkshochschullehrerinnen |
| m.Ez: | Volkshochschullehrer |
| m.Mz: | Volkshochschullehrer |
| n.Ez: | VolkshochschullehrerIn |
| n.Mz: | VolkshochschullehrerInnen |
Alphabetisierungspädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Alphabetisierung |
| w.Ez: | Alphabetisierungspädagogin |
| w.Mz: | Alphabetisierungspädagoginnen |
| m.Ez: | Alphabetisierungspädagoge |
| m.Mz: | Alphabetisierungspädagogen |
| n.Ez: | Alphabetisierungspädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Alphabetisierungspädagogen/-pädagoginnen |
BasisbildnerIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Vermittlung von Basisbildung |
| w.Ez: | Basisbildnerin |
| w.Mz: | Basisbildnerinnen |
| m.Ez: | Basisbildner |
| m.Mz: | Basisbildner |
| n.Ez: | BasisbildnerIn |
| n.Mz: | BasisbildnerInnen |
Basisbildungspädagoge/-pädagogin
| Berufliche Kompetenzen: |
| Vermittlung von Basisbildung |
| w.Ez: | Basisbildungspädagogin |
| w.Mz: | Basisbildungspädagoginnen |
| m.Ez: | Basisbildungspädagoge |
| m.Mz: | Basisbildungspädagogen |
| n.Ez: | Basisbildungspädagoge/-pädagogin |
| n.Mz: | Basisbildungspädagogen/-pädagoginnen |
BasisbildungstrainerIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Vermittlung von Basisbildung |
| w.Ez: | Basisbildungstrainerin |
| w.Mz: | Basisbildungstrainerinnen |
| m.Ez: | Basisbildungstrainer |
| m.Mz: | Basisbildungstrainer |
| n.Ez: | BasisbildungstrainerIn |
| n.Mz: | BasisbildungstrainerInnen |
DigitaltrainerIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Diplom TrainerIn und DigiCoach in der Erwachsenenbildung |
| Durchführung von Internet-Schulungen |
| w.Ez: | Digitaltrainerin |
| w.Mz: | Digitaltrainerinnen |
| m.Ez: | Digitaltrainer |
| m.Mz: | Digitaltrainer |
| n.Ez: | DigitaltrainerIn |
| n.Mz: | DigitaltrainerInnen |
TeletutorIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Tutoring |
| w.Ez: | Teletutorin |
| w.Mz: | Teletutorinnen |
| m.Ez: | Teletutor |
| m.Mz: | Teletutoren |
| n.Ez: | TeletutorIn |
| n.Mz: | Teletutoren/-tutorinnen |
Erste Hilfe-AusbilderIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Erste Hilfe |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| SanitäterIn - Erste-Hilfe-AusbilderIn |
| w.Ez: | Erste Hilfe-Ausbilderin |
| w.Mz: | Erste Hilfe-Ausbilderinnen |
| m.Ez: | Erste Hilfe-Ausbilder |
| m.Mz: | Erste Hilfe-Ausbilder |
| n.Ez: | Erste Hilfe-AusbilderIn |
| n.Mz: | Erste Hilfe-AusbilderInnen |
FachausbilderIn
| Berufliche Kompetenzen: |
Zertifikat FachtrainerIn  |
| w.Ez: | Fachausbilderin |
| w.Mz: | Fachausbilderinnen |
| m.Ez: | Fachausbilder |
| m.Mz: | Fachausbilder |
| n.Ez: | FachausbilderIn |
| n.Mz: | FachausbilderInnen |
FachtrainerIn für Erwachsene
| Berufliche Kompetenzen: |
| Zertifikat FachtrainerIn |
| w.Ez: | Fachtrainerin für Erwachsene |
| w.Mz: | Fachtrainerinnen für Erwachsene |
| m.Ez: | Fachtrainer für Erwachsene |
| m.Mz: | Fachtrainer für Erwachsene |
| n.Ez: | FachtrainerIn für Erwachsene |
| n.Mz: | FachtrainerInnen für Erwachsene |
LehrlingsausbilderIn
| w.Ez: | Lehrlingsausbilderin |
| w.Mz: | Lehrlingsausbilderinnen |
| m.Ez: | Lehrlingsausbilder |
| m.Mz: | Lehrlingsausbilder |
| n.Ez: | LehrlingsausbilderIn |
| n.Mz: | LehrlingsausbilderInnen |
BewerbungstrainerIn für Erwachsene
| Berufliche Kompetenzen: |
| Analyse von Bewerbungsunterlagen |
| w.Ez: | Bewerbungstrainerin für Erwachsene |
| w.Mz: | Bewerbungstrainerinnen für Erwachsene |
| m.Ez: | Bewerbungstrainer für Erwachsene |
| m.Mz: | Bewerbungstrainer für Erwachsene |
| n.Ez: | BewerbungstrainerIn für Erwachsene |
| n.Mz: | BewerbungstrainerInnen für Erwachsene |
SprachtrainerIn für Erwachsene (ErwachsenenbildnerIn)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Sprachdidaktik |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| SprachtrainerIn für Erwachsene (SprachlehrerIn) |
| w.Ez: | Sprachtrainerin für Erwachsene (Erwachsenenbildnerin) |
| w.Mz: | Sprachtrainerinnen für Erwachsene (Erwachsenenbildnerinnen) |
| m.Ez: | Sprachtrainer für Erwachsene (Erwachsenenbildner) |
| m.Mz: | Sprachtrainer für Erwachsene (Erwachsenenbildner) |
| n.Ez: | SprachtrainerIn für Erwachsene (ErwachsenenbildnerIn) |
| n.Mz: | SprachtrainerInnen für Erwachsene (ErwachsenenbildnerInnen) |
SprechtrainerIn für Erwachsene
| Berufliche Kompetenzen: |
| Sprecherziehung |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| SprachtrainerIn für Erwachsene (SprachlehrerIn) |
| w.Ez: | Sprechtrainerin für Erwachsene |
| w.Mz: | Sprechtrainerinnen für Erwachsene |
| m.Ez: | Sprechtrainer für Erwachsene |
| m.Mz: | Sprechtrainer für Erwachsene |
| n.Ez: | SprechtrainerIn für Erwachsene |
| n.Mz: | SprechtrainerInnen für Erwachsene |
VortragstrainerIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Vortrags- und Präsentationskenntnisse |
| w.Ez: | Vortragstrainerin |
| w.Mz: | Vortragstrainerinnen |
| m.Ez: | Vortragstrainer |
| m.Mz: | Vortragstrainer |
| n.Ez: | VortragstrainerIn |
| n.Mz: | VortragstrainerInnen |
BildungsmanagerIn (ErwachsenenbildnerIn)
| Berufliche Kompetenzen: |
| Bildungsmanagement |
Diplom BildungsmanagerIn  |
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| BildungsmanagerIn (Berufs- und BildungsberaterIn) |
| BildungsmanagerIn (BildungswissenschafterIn) |
| w.Ez: | Bildungsmanagerin (Erwachsenenbildnerin) |
| w.Mz: | Bildungsmanagerinnen (Erwachsenenbildnerinnen) |
| m.Ez: | Bildungsmanager (Erwachsenenbildner) |
| m.Mz: | Bildungsmanager (Erwachsenenbildner) |
| n.Ez: | BildungsmanagerIn (ErwachsenenbildnerIn) |
| n.Mz: | BildungsmanagerInnen (ErwachsenenbildnerInnen) |
BildungsreferentIn in der Erwachsenenbildung
| Verwandte Berufsspezialisierungen: |
| BildungsreferentIn (Human-Resources-ManagerIn) |
| BildungsreferentIn (Berufs- und BildungsberaterIn) |
| w.Ez: | Bildungsreferentin in der Erwachsenenbildung |
| w.Mz: | Bildungsreferentinnen in der Erwachsenenbildung |
| m.Ez: | Bildungsreferent der Erwachsenenbildung |
| m.Mz: | Bildungsreferenten der Erwachsenenbildung |
| n.Ez: | BildungsreferentIn in der Erwachsenenbildung |
| n.Mz: | Bildungsreferenten/-referentinnen in der Erwachsenenbildung |
SeminarmanagerIn
| Berufliche Kompetenzen: |
| Erwachsenenbildung |
| w.Ez: | Seminarmanagerin |
| w.Mz: | Seminarmanagerinnen |
| m.Ez: | Seminarmanager |
| m.Mz: | Seminarmanager |
| n.Ez: | SeminarmanagerIn |
| n.Mz: | SeminarmanagerInnen |
Skill Center-LeiterIn
| w.Ez: | Skill Center-Leiterin |
| w.Mz: | Skill Center-Leiterinnen |
| m.Ez: | Skill Center-Leiter |
| m.Mz: | Skill Center-Leiter |
| n.Ez: | Skill Center-LeiterIn |
| n.Mz: | Skill Center-LeiterInnen |
Case-ManagerIn in der Erwachsenenbildung
| Berufliche Kompetenzen: |
| Case Management in der Sozialarbeit |
| w.Ez: | Case-Managerin in der Erwachsenenbildung |
| w.Mz: | Case-Managerinnen in der Erwachsenenbildung |
| m.Ez: | Case-Manager in der Erwachsenenbildung |
| m.Mz: | Case-Manager in der Erwachsenenbildung |
| n.Ez: | Case-ManagerIn in der Erwachsenenbildung |
| n.Mz: | Case-ManagerInnen in der Erwachsenenbildung |
ErwachsenentrainerIn im kaufmännischen Bereich
| Berufliche Kompetenzen: |
| Erwachsenenbildung |
| w.Ez: | Erwachsenentrainerin im kaufmännischen Bereich |
| w.Mz: | Erwachsenentrainerinnen im kaufmännischen Bereich |
| m.Ez: | Erwachsenentrainer im kaufmännischen Bereich |
| m.Mz: | Erwachsenentrainer im kaufmännischen Bereich |
| n.Ez: | ErwachsenentrainerIn im kaufmännischen Bereich |
| n.Mz: | ErwachsenentrainerInnen im kaufmännischen Bereich |
ErwachsenentrainerIn im technischen Bereich
| Berufliche Kompetenzen: |
| Erwachsenenbildung |
| w.Ez: | Erwachsenentrainerin im technischen Bereich |
| w.Mz: | Erwachsenentrainerinnen im technischen Bereich |
| m.Ez: | Erwachsenentrainer im technischen Bereich |
| m.Mz: | Erwachsenentrainer im technischen Bereich |
| n.Ez: | ErwachsenentrainerIn im technischen Bereich |
| n.Mz: | ErwachsenentrainerInnen im technischen Bereich |
Diese Seite wurde aktualisiert am: 17. Juli 2024 V2.6.0.0
