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KonstrukteurIn
© AMS/Chloe Potter

Apprenticeship (Lehre ) Con­struc­tor, fo­cus on tool­ma­king tech­no­lo­gy
(Kon­struk­teu­rIn, Schwer­punkt Werk­zeug­bau­tech­nik)

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What does a Con­struc­tor, fo­cus on tool­ma­king tech­no­lo­gy do?
(Was macht ein/​eine Kon­struk­teu­rIn, Schwer­punkt Werk­zeug­bau­tech­nik?)

  • Develop and build machines and machine accessories for the processing of metal or plastic, e.g. cutting, punching and forming tools
  • Manufacture devices with which the tools are attached and brought into the correct position, e.g. vices
  • Control manufacturing processes and store the manufactured machine parts in Commissioning
  • Making drawings of components, creating models and construction plans
  • Working with computers and special software programs, eg CAD programs
  • Checking the quality of the work
  • Holding discussions with customers and suppliers


  • Maschinen und Maschinenzubehör für die Bearbeitung von Metall oder Kunststoff entwickeln und bauen, z.B. Schnitt-, Stanz- und Formwerkzeuge
  • Vorrichtungen herstellen, mit denen die Werkzeuge befestigt und in die richtige Position gebracht werden, z.B. Schraubstöcke
  • Herstellungsprozesse steuern und die hergestellten Maschinenteile in Betrieb nehmen
  • Zeichnungen von Bauteilen anfertigen, Modelle und Konstruktionspläne erstellen
  • Mit Computern und speziellen Softwareprogrammen, z.B. CAD-Programmen, arbeiten
  • Die Qualität der Arbeit kontrollieren
  • Gespräche mit KundInnen und LieferantInnen führen

Whe­re does a Con­struc­tor, fo­cus on tool­ma­king tech­no­lo­gy work?
(Wo ar­bei­tet ein/​eine Kon­struk­teu­rIn, Schwer­punkt Werk­zeug­bau­tech­nik?)

  • tool making companies
  • electrical equipment manufacturers
  • companies in the plastics industry
  • machine and motor vehicle manufacturers

  • Werkzeugbaubetriebe
  • Elektrogerätehersteller
  • Betriebe der Kunststoffindustrie
  • Maschinen- und Kraftfahrzeughersteller

What ex­ci­tes me and what am I good at?
(Was be­geis­tert mich und was kann ich gut?)

(frequently mentioned requirements in job advertisements for apprentices) ((häufig genannte Voraussetzungen in Stelleninseraten für Lehrlinge))
  • Enthusiasm for technology (Begeisterung für Technik)
  • Enjoy working on the computer (Gerne am Computer arbeiten)
  • Enjoy working with machines (Gerne mit Maschinen arbeiten)
  • Good spatial awareness (Gutes räumliches Vorstellungsvermögen)
  • Manual dexterity (Handwerkliche Geschicklichkeit)
  • Logical and analytical thinking (Logisches und analytisches Denken)
  • Sense of shape (Sinn für Formen)

How long does the app­ren­ti­ce­ship take?
(Wie lan­ge dau­ert die Lehr­zeit?)

  • 4 years
    (4 Jahre); Shortened apprenticeship for people with a degree: 3 years (verkürzte Lehrzeit für Personen mit Ausbildungsabschluss: 3 Jahre )

Se­arch and find app­ren­ti­ce­ships
(Lehr­stel­len su­chen und fin­den)

Currently there are (Aktuell gibt es) 5 vacancies (offene Stellen)to the AMS eJob Room ( zum AMS-eJob-Room)

Aus­tria map of job va­can­cies (Öster­reich-Kar­te der of­fe­nen Stel­len)

Österreich Karte

How much does a/​an Con­struc­tor, fo­cus on tool­ma­king tech­no­lo­gy earn du­ring the app­ren­ti­ce­ship?
(Lehr­lings­ein­kom­men)

First year of apprenticeship: from € 967 , last year of apprenticeship: from € 1.958 (Erstes Lehrjahr: ab €967, Letztes Lehrjahr: ab €1.958)

Collectively agreed minimum income (gross = amount BEFORE deducting taxes and insurance contributions). (Kollektivvertragliche Mindest-Einkommen (Brutto = Betrag VOR Abzug von Steuern und Versicherungsabgaben).)


Further information, including different regulations per federal state and any special regulations: (Weitere Informationen, u. a. zu abweichenden Regelungen pro Bundesland und etwaigen Sonderregelungen:) about the AMS- Berufslexikon (zum AMS-Berufslexikon)

Whe­re are vo­ca­tio­nal schools?
(Wo gibt es Be­rufs­schu­len?)

Ober­ös­ter­reich

Stei­er­mark

Vor­arl­berg

For more information: (Weitere Informationen: ) about the training compass (zum Ausbildungskompass)

What in­te­rests me and what per­so­nal qua­li­ties should I bring with me?
(Was in­ter­es­siert mich und wel­che per­sön­li­chen Ei­gen­schaf­ten soll­te ich mit­brin­gen?)

In­te­rests
(In­ter­es­sens­ge­bie­te)

  • Machines, Workshop (Maschinen, Werkstatt) Requirements open / close (Voraussetzungen Öffnen/Schließen)

What does my work en­vi­ron­ment look like?
(Wie sieht mein Ar­beits­um­feld aus?)

What jobs can I do with the app­ren­ti­ce­ship?
(Wel­che Be­ru­fe kann ich mit der Lehr­aus­bil­dung aus­üben?)

Al­lo­ca­ti­on to the fol­lo­wing oc­cupa­tio­nal pro­files
(Zu­ord­nung zu fol­gen­den Be­rufs­pro­fi­len)

Al­lo­ca­ti­on to BIS oc­cupa­tio­nal are­as and up­per groups
(Zu­ord­nung zu BIS-Be­rufs­be­rei­chen und -ober­grup­pen)

More job in­for­ma­ti­on
(Wei­te­re Be­rufs­in­fos)

Re­la­ted app­ren­ti­ce­ships and credit­ing
(Verwandte Lehrberufe und An­rech­nung)

Related apprenticeship occupation (Verwandter Lehrberuf)Credit after (Anrechnung nach dem)
1. Apprenticeship year (1. Lehrjahr) 2. Apprenticeship year (2. Lehrjahr) 3. Apprenticeship year (3. Lehrjahr) 4. Apprenticeship year (4. Lehrjahr)
Con­struc­tion draughts­per­son (Bau­tech­ni­scheR Zeich­ne­rIn) voll
Guns­mith (Büch­sen­ma­che­rIn) voll voll
Sur­gi­cal in­stru­ment ma­ker (Chir­ur­gie­in­stru­men­ten­er­zeu­ge­rIn) voll
Elec­tro­nics tech­ni­ci­an, ap­p­lied elec­tro­nics as main mo­du­le (Elek­tro­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul An­ge­wand­te Elek­tro­nik) voll
Dis­po­sal and re­cy­cling spe­cia­list (Ent­sor­gungs- und Re­cy­cling­fach­mann/-​frau) voll
Found­ry tech­ni­ci­an, fo­cus on iron and steel cas­ting (Gie­ße­rei­tech­ni­ke­rIn, Schwer­punkt Ei­sen- und Stahl­guss) voll
Found­ry tech­ni­ci­an, fo­cus on non-fer­rous me­tal cas­ting (Gie­ße­rei­tech­ni­ke­rIn, Schwer­punkt Nicht­ei­sen­me­tall­guss) voll
Ref­ri­ge­ra­ti­on tech­ni­ci­an (Käl­te­an­la­gen­tech­ni­ke­rIn) voll
Mo­tor ve­hi­cle tech­ni­ci­an, motor­cy­cle tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Kraft­fahr­zeug­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Mo­tor­rad­tech­nik) voll
Mo­tor ve­hi­cle tech­ni­ci­an, com­mer­ci­al ve­hi­cle tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Kraft­fahr­zeug­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Nutz­fahr­zeug­tech­nik) voll
Mo­tor ve­hi­cle tech­ni­ci­an, pas­sen­ger car tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Kraft­fahr­zeug­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Per­so­nen­kraft­wa­gen­tech­nik) voll
Agri­cul­tu­ral and con­struc­tion ma­chine­ry tech­ni­ci­an, fo­cus on con­struc­tion ma­chine­ry (Land- und Bau­ma­schi­nen­tech­ni­ke­rIn, Schwer­punkt Bau­ma­schi­nen) voll
Agri­cul­tu­ral and con­struc­tion ma­chine­ry tech­ni­ci­an, fo­cus on agri­cul­tu­ral ma­chine­ry (Land- und Bau­ma­schi­nen­tech­ni­ke­rIn, Schwer­punkt Land­ma­schi­nen) voll
Air­craft tech­ni­ci­an (Luft­fahr­zeug­tech­ni­ke­rIn) voll
Me­cha­tro­nics tech­ni­ci­an, al­ter­na­ti­ve dri­ve tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­cha­tro­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Al­ter­na­ti­ve An­triebs­tech­nik) voll
Me­cha­tro­nics tech­ni­ci­an, au­to­ma­ti­on tech­no­log as main mo­du­le (Me­cha­tro­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Au­to­ma­ti­sie­rungs­tech­nik) voll
Me­cha­tro­nics tech­ni­ci­an, electri­cal ma­chi­ne tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­cha­tro­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Elek­tro­ma­schi­nen­tech­nik) voll
Me­cha­tro­nics tech­ni­ci­an, pro­duc­tion tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­cha­tro­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Fer­ti­gungs­tech­nik) voll
Me­cha­tro­nics tech­ni­ci­an, IT, di­gi­tal sys­tems and net­work tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­cha­tro­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul IT-, Di­gi­tal­sys­tem- und Netz­werk­tech­nik) voll
Me­cha­tro­nics tech­ni­ci­an, me­di­cal de­vice tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­cha­tro­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Me­di­zin­ge­rä­te­tech­nik) voll
Me­tal cas­ter (Me­tall­gie­ße­rIn) voll
Me­tal tech­ni­ci­an, ve­hi­cle con­struc­tion tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­tall­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Fahr­zeug­bau­tech­nik) voll voll
Me­tal tech­ni­ci­an, me­cha­ni­cal en­gi­nee­ring as main mo­du­le (Me­tall­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Ma­schi­nen­bau­tech­nik) voll voll
Me­tal tech­ni­ci­an, me­tal con­struc­tion and sheet me­tal tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­tall­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Me­tall­bau- und Blech­tech­nik) voll voll
Me­tal tech­ni­ci­an, for­ging tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­tall­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Schmie­de­tech­nik) voll voll
Me­tal tech­ni­ci­an, wel­ding tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­tall­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Schweiß­tech­nik) voll voll
Me­tal tech­ni­ci­an, steel con­struc­tion tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­tall­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Stahl­bau­tech­nik) voll voll
Me­tal tech­ni­ci­an, tool­ma­king tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­tall­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Werk­zeug­bau­tech­nik) voll voll
Me­tal tech­ni­ci­an, ma­chi­ning tech­no­lo­gy as main mo­du­le (Me­tall­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Zer­spa­nungs­tech­nik) voll voll
Or­tho­pe­dic tech­ni­ci­an, fo­cus on ort­ho­tic tech­no­lo­gy (Or­tho­pä­die­t­ech­ni­ke­rIn, Schwer­punkt Or­the­sen­tech­nik) voll
Or­tho­pe­dic tech­ni­ci­an, fo­cus on prost­he­tic tech­no­lo­gy (Or­tho­pä­die­t­ech­ni­ke­rIn, Schwer­punkt Pro­the­sen­tech­nik) voll
Or­tho­pe­dic tech­ni­ci­an, fo­cus on re­ha­bi­li­ta­ti­on tech­no­lo­gy (Or­tho­pä­die­t­ech­ni­ke­rIn, Schwer­punkt Re­ha­bi­li­ta­ti­ons­tech­nik) voll
Pa­per tech­ni­ci­an (Pa­pier­tech­ni­ke­rIn) voll
Tech­ni­cal drafts­per­son (Tech­ni­scheR Zeich­ne­rIn) voll voll voll voll
Joi­ne­ry tech­ni­ci­an, fo­cus on mo­del and mold ma­king (Tisch­le­rei­tech­ni­ke­rIn, Schwer­punkt Mo­dell- und For­men­bau) voll
Watchma­ker - time mea­su­re­ment tech­ni­ci­an (Uhr­ma­che­rIn - Zeit­mess­tech­ni­ke­rIn) voll
Pa­cka­ging tech­ni­ci­an (Ver­pa­ckungs­tech­ni­ke­rIn) voll
Sca­le ma­nu­fac­tu­rer (Waa­gen­her­stel­le­rIn) voll
Ma­te­ri­als tech­ni­ci­an, ma­te­ri­als tes­ting as main mo­du­le (Werk­stoff­tech­ni­ke­rIn, Haupt­mo­dul Werk­stoff­prü­fung) voll

Re­pla­ce­ment of the fi­nal app­ren­ti­ce­ship ex­ami­na­ti­on
(Er­satz der Lehrabschlussprüfung)

The final apprenticeship examination in the apprenticeship ' KonstrukteurIn, Schwerpunkt Werkzeugbautechnik ' replaces the final apprenticeship examination in the listed related apprenticeships.

(Die Lehrabschlussprüfung im Lehrberuf "KonstrukteurIn, Schwerpunkt Werkzeugbautechnik" ersetzt die Lehrabschlussprüfung in den angeführten verwandten Lehrberufen.

)

Al­lo­ca­ti­on to AMS oc­cupa­tio­nal clas­si­fi­ca­ti­on (six-di­git)
(Zu­ord­nung zu AMS-Be­rufs­sys­te­ma­tik (Sechs­stel­ler))

  • 197185 Design engineer - tool making technology (Konstrukteur/in - Werkzeugbautechnik)

Type of app­ren­ti­ce­ship
(Lehr­be­rufs­art)

Schwerpunkt-Lehrberuf

Over­view of all trai­ning fo­cu­ses
(Über­sicht über alle Aus­bil­dungs­schwer­punk­te)

App­ren­ti­ce­ship sta­tus
(Lehr­be­ruf Sta­tus)

current (aktuell)

De­si­gna­ti­on ac­cor­ding to the list of app­ren­ti­ce­ships or trai­ning re­gu­la­ti­ons
(Be­zeich­nung laut Lehr­be­rufs­lis­te bzw. Aus­bil­dungs­ord­nung)

Konstrukteur/Konstrukteurin - Schwerpunkt Werkzeugbautechnik
This apprenticeship was updated on 08. April 2024 . (Diese Lehre wurde aktualisiert am 08. April 2024.)

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