BühnenbildnerInnen entwerfen und gestalten in Absprache mit DramaturgInnen die Kulissen für Theaterstücke, Tanzaufführungen, Opern, Operetten oder Musicals. Sie kalkulieren die Kosten, organisieren und überwachen die Herstellung des Bühnenbildes.
BühnenbildnerInnen finden Beschäftigung an Theaterhäusern, beim Fernsehen und bei Filmproduktionsfirmen, wobei die meisten für die Dauer einer Produktion engagiert werden.
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Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf BühnenbildnerIn sind:
Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf BühnenbildnerIn sind:
Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf BühnenbildnerIn benötigt werden:
Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf BühnenbildnerIn benötigt werden:
1 Grundlegend | 2 Selbstständig | 3 Fortgeschritten | 4 Hoch spezialisiert | ||||
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Beschreibung: BühnenbildnerInnen sind vor allem in der Lage, alltägliche und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation zu nutzen und berufsspezifische digitale Geräte zu bedienen. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsregeln und können diese einhalten. |
Kompetenzbereich | Kompetenzstufe(n) von ... bis ... |
Beschreibung | |||||||
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0 - Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | BühnenbildnerInnen können allgemeine und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte (z. B. 3D-Druck, Holografie, Bühnentechnik) in alltäglichen Situationen selbstständig und sicher bedienen und anwenden. |
1 - Umgang mit Informationen und Daten | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | BühnenbildnerInnen können arbeitsrelevante Daten und Informationen recherchieren, vergleichen, beurteilen und in der jeweiligen Arbeitssituation anwenden. |
2 - Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | BühnenbildnerInnen können alltägliche und betriebsspezifische digitale Geräte in alltäglichen Arbeitssituationen zur Kommunikation und Zusammenarbeit im Betrieb einsetzen. |
3 - Kreation, Produktion und Publikation | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | BühnenbildnerInnen müssen auch komplexe digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Anwendungen einpflegen und eigene digitale Inhalte schaffen können. |
4 - Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | BühnenbildnerInnen sind sich der Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit bewusst, kennen die grundlegenden betrieblichen Regeln und halten sie ein. |
5 - Problemlösung, Innovation und Weiterlernen | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | BühnenbildnerInnen erkennen technische Probleme und können alltägliche Probleme selbstständig oder unter Anleitung lösen. Sie sind in der Lage arbeitstypische digitale Anwendungen auch in neuen Arbeitssituationen einzusetzen und sich fehlende digitale Kompetenzen anzueignen. |
Elementare Sprachverwendung | Selbständige Sprachverwendung | Kompetente Sprachverwendung | |||
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A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 |
Ihre Aufgaben bestehen darin, Arbeitsprozesse zu koordinieren und zu überwachen, wodurch sie vor allem mündlich über gute Deutschkenntnisse verfügen sollten, um im Team, mit Auftraggeberinnen und Auftraggebern und den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Bühnenproduktionen zu kommunizieren. |
BühnenbildnerInnen verdienen ab 2.050 Euro brutto pro Monat. Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen:
Reglementiertes Gewerbe:
TischlerIn; ModellbauerIn; BootsbauerIn; BinderIn; DrechslerIn; BildhauerIn (verbundenes Handwerk)
Der Beruf kann freiberuflich ausgeübt werden.
AssistentIn im Bereich Bühnenbild
w.Ez: | Assistentin im Bereich Bühnenbild |
w.Mz: | Assistentinnen im Bereich Bühnenbild |
m.Ez: | Assistent im Bereich Bühnenbild |
m.Mz: | Assistenten im Bereich Bühnenbild |
n.Ez: | AssistentIn im Bereich Bühnenbild |
n.Mz: | Assistenten/Assistentinnen im Bereich Bühnenbild |
w.Ez: | Bühnenarchitektin |
w.Mz: | Bühnenarchitektinnen |
m.Ez: | Bühnenarchitekt |
m.Mz: | Bühnenarchitekten |
n.Ez: | BühnenarchitektIn |
n.Mz: | Bühnenarchitekten/-architektinnen |
Berufliche Kompetenzen: |
Requisite |
w.Ez: | Bühnenaussstatterin |
w.Mz: | Bühnenaussstatterinnen |
m.Ez: | Bühnenaussstatter |
m.Mz: | Bühnenaussstatter |
n.Ez: | BühnenaussstatterIn |
n.Mz: | BühnenaussstatterInnen |
w.Ez: | Szenenbildassistentin |
w.Mz: | Szenenbildassistentinnen |
m.Ez: | Szenenbildassistent |
m.Mz: | Szenenbildassistenten |
n.Ez: | SzenenbildassistentIn |
n.Mz: | Szenenbildassistenten/-assistentinnen |
w.Ez: | Theaterarchitektin |
w.Mz: | Theaterarchitektinnen |
m.Ez: | Theaterarchitekt |
m.Mz: | Theaterarchitekten |
n.Ez: | TheaterarchitektIn |
n.Mz: | Theaterarchitekten/-architektinnen |
ProjekttechnikerIn für Lichtplanung (BühnenbildnerIn)
Berufliche Kompetenzen: |
Lichtplanung |
Verwandte Berufsspezialisierungen: |
LichtdesignerIn in der Architektur |
LichtdesignerIn in der Veranstaltungstechnik |
ProjekttechnikerIn für Lichtplanung (ArchitektIn) |
w.Ez: | Projekttechnikerin für Lichtplanung (Bühnenbildnerin) |
w.Mz: | Projekttechnikerinnen für Lichtplanung (Bühnenbildnerinnen) |
m.Ez: | Projekttechniker für Lichtplanung (Bühnenbildner) |
m.Mz: | Projekttechniker für Lichtplanung (Bühnenbildner) |
n.Ez: | ProjekttechnikerIn für Lichtplanung (BühnenbildnerIn) |
n.Mz: | ProjekttechnikerInnen für Lichtplanung (BühnenbildnerInnen) |
w.Ez: | Filmarchitektin |
w.Mz: | Filmarchitektinnen |
m.Ez: | Filmarchitekt |
m.Mz: | Filmarchitekten |
n.Ez: | FilmarchitektIn |
n.Mz: | Filmarchitekten/-architektinnen |
w.Ez: | Filmausstatterin |
w.Mz: | Filmausstatterinnen |
m.Ez: | Filmausstatter |
m.Mz: | Filmausstatter |
n.Ez: | FilmausstatterIn |
n.Mz: | FilmausstatterInnen |
w.Ez: | Filmausstattungsassistentin |
w.Mz: | Filmausstattungsassistentinnen |
m.Ez: | Filmausstattungsassistent |
m.Mz: | Filmausstattungsassistenten |
n.Ez: | FilmausstattungsassistentIn |
n.Mz: | Filmausstattungsassistenten/-assistentinnen |
w.Ez: | Bühnenmalerin |
w.Mz: | Bühnenmalerinnen |
m.Ez: | Bühnenmaler |
m.Mz: | Bühnenmaler |
n.Ez: | BühnenmalerIn |
n.Mz: | BühnenmalerInnen |
BühnenmalerIn und BühnenplastikerIn
w.Ez: | Bühnenmalerin und Bühnenplastikerin |
w.Mz: | Bühnenmalerinnen und Bühnenplastikerinnen |
m.Ez: | Bühnenmaler und Bühnenplastiker |
m.Mz: | Bühnenmaler und Bühnenplastiker |
n.Ez: | BühnenmalerIn und BühnenplastikerIn |
n.Mz: | BühnenmalerInnen und BühnenplastikerInnen |
w.Ez: | Bühnendekorateurin |
w.Mz: | Bühnendekorateurinnen |
m.Ez: | Bühnendekorateur |
m.Mz: | Bühnendekorateure |
n.Ez: | BühnendekorateurIn |
n.Mz: | Bühnendekorateure/-dekorateurinnen |
Berufliche Kompetenzen: |
Bühnengestaltung und Filmausstattung |
w.Ez: | Bühnengestalterin |
w.Mz: | Bühnengestalterinnen |
m.Ez: | Bühnengestalter |
m.Mz: | Bühnengestalter |
n.Ez: | BühnengestalterIn |
n.Mz: | BühnengestalterInnen |
w.Ez: | Bühnenplastikerin |
w.Mz: | Bühnenplastikerinnen |
m.Ez: | Bühnenplastiker |
m.Mz: | Bühnenplastiker |
n.Ez: | BühnenplastikerIn |
n.Mz: | BühnenplastikerInnen |
Berufliche Kompetenzen: |
Bühnenbilder entwerfen |
w.Ez: | Bühnenstylistin |
w.Mz: | Bühnenstylistinnen |
m.Ez: | Bühnenstylist |
m.Mz: | Bühnenstylisten |
n.Ez: | BühnenstylistIn |
n.Mz: | Bühnenstylisten/-stylistinnen |
w.Ez: | Stage-Designerin |
w.Mz: | Stage-Designerinnen |
m.Ez: | Stage-Designer |
m.Mz: | Stage-Designer |
n.Ez: | Stage-DesignerIn |
n.Mz: | Stage-DesignerInnen |
Berufliche Kompetenzen: |
Digitale Szenographie |
w.Ez: | Szenografin |
w.Mz: | Szenografinnen |
m.Ez: | Szenograf |
m.Mz: | Szenografen |
n.Ez: | SzenografIn |
n.Mz: | Szenografen/Szenografinnen |
Diese Seite wurde aktualisiert am: 17. Juli 2024 V2.6.0.0