System informacji zawodowej (Berufsinformationssystem)
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Pedagog społeczny
(Sozialpädagoge/-pädagogin)

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Główne działania
(Haupttätigkeiten)

Dochód
(Einkommen)

Pedagog społeczny zarabia od 2.620 do 3.800 euro brutto miesięcznie (Sozialpädagogen/-pädagoginnen verdienen ab 2.620 bis 3.800 Euro brutto pro Monat).

W zależności od poziomu kwalifikacji wynagrodzenie początkowe może być wyższe (Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen):

  • Zawód z krótkim lub specjalnym przeszkoleniem : 2.620 do 3.800 euro brutto (Beruf mit Kurz- oder Spezialausbildung: 2.620 bis 3.800 Euro brutto)
  • Zawód w wyższej szkole zawodowej i szkoleniu technicznym : 2.930 do 3.800 euro brutto (Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung: 2.930 bis 3.800 Euro brutto)
  • Zawód akademicki : 2.930 do 3.800 euro brutto (Akademischer Beruf: 2.930 bis 3.800 Euro brutto)

Możliwości zatrudnienia
(Beschäftigungsmöglichkeiten )

Możliwości zatrudnienia oferują przede wszystkim placówki społeczno-wychowawcze i specjalne zajmujące się opieką nad dziećmi i młodzieżą, m.in. B. Domy uczniów i praktykantów, szkoły z całodobową opieką, ośrodki opieki pozalekcyjnej, urzędy ds. młodzieży, ośrodki matka-dziecko oraz ośrodki młodzieżowo-wypoczynkowe. Jednak zatrudnienie można znaleźć także w placówkach poradnictwa edukacyjno-zawodowego, mieszkaniach wielorodzinnych czy świetlicach dla seniorów, a także w placówkach dla bezdomnych, schroniskach dla kobiet, ośrodkach kryzysowych, placówkach edukacji specjalnej i ośrodkach kultury.

Beschäftigungsmöglichkeiten bieten vor allem sozialpädagogische und sonderpädagogische Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, z. B. SchülerInnen- und Lehrlingsheime, Schulen mit Ganztagesbetreuung, Horte, Jugendämter, Mutter-Kind-Zentren und Jugend- und Freizeitzentren. Sie können aber auch in Bildungs- und Berufsberatungsinstitutionen, Wohngemeinschaften oder Tageszentren für SeniorInnen sowie in Obdachloseneinrichtungen, Frauenhäusern, Krisenzentren, heilpädagogischen Institutionen und Kulturzentren Beschäftigung finden.

Aktualne wakaty
(Aktuelle Stellenangebote)

.... w internetowym serwisie pośrednictwa pracy AMS (eJob-Room): (.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): )309 do AMS eJob Room ( zum AMS-eJob-Room)

Mapa wolnych stanowisk w Austrii (Österreich-Karte der offenen Stellen)

Österreich Karte

Inne umiejętności zawodowe
(Weitere berufliche Kompetenzen)

Podstawowe umiejętności zawodowe
(Berufliche Basiskompetenzen)

Kompetencje i umiejętności zawodowe, które są zwykle wymagane w zawodzie Pedagog społeczny : (Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin sind:)

Techniczne umiejętności zawodowe
(Fachliche berufliche Kompetenzen)

Wiedza i umiejętności wymagane na stanowisku Pedagog społeczny : (Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin benötigt werden:)

    • Nauczanie (Unterrichten) (z. B. Trening dyskalkulii (Dyskalkulietraining), Trening dysleksji (Legasthenietraining), korepetycje (Nachhilfeunterricht))
    • Metody terapii zajęciowej (Ergotherapeutische Behandlungsmethoden) (z. B. Trening koncentracji (Konzentrationstraining))
    • Prawo dotyczące zawodu (Berufsspezifisches Recht) (z. B. Podstawy federalnej ustawy o opiece nad dziećmi i młodzieżą (Grundlagen des Bundes-Kinder- und Jugendhilfegesetzes))
    • Praca nadzorowana (Betreutes Arbeiten)
    • Uczenie się nadzorowane (Betreutes Lernen)
    • Życie wspomagane (Betreutes Wohnen) (z. B. Opieka nad współdzielonymi mieszkaniami (Betreuung von Wohngemeinschaften))
    • Pomoc indywidualna (Einzelfallhilfe)
    • Opieka popołudniowa (Nachmittagsbetreuung)
    • Praca w grupach społecznych (Soziale Gruppenarbeit)
    • Porady społeczno-edukacyjne (Sozialpädagogische Beratung) (z. B. Doradztwo zawodowe (Berufsberatung), Doradztwo w zakresie uzależnień (Suchtberatung), Porady edukacyjne (Bildungsberatung))
    • Opieka nad wypoczynkiem (Freizeitbetreuung) (z. B. Opieka wakacyjna (Ferienbetreuung), Animacja do ruchu (Animation zu Bewegung), Organizacja wycieczek (Organisation von Ausflügen))
    • Opieka nad ludźmi (Betreuung von Personen) (z. B. Opieka nad młodymi ludźmi z grup ryzyka (Betreuung von gefährdeten Jugendlichen), Dokumentacja nadzoru (Betreuungsdokumentation), Promocja młodych ludzi (Förderung von Jugendlichen), Opieka nad młodzieżą niepełnosprawną społecznie (Betreuung von sozial beeinträchtigten Jugendlichen), Opieka nad młodymi ludźmi (Betreuung von Jugendlichen), Opieka nad dziećmi (Betreuung von Kindern), Opieka nad dziećmi z problemami behawioralnymi (Betreuung verhaltensauffälliger Kinder), Szkolenie bezrobotnej młodzieży (Training von arbeitslosen Jugendlichen), Wsparcie dla młodych ludzi z doświadczeniem migracyjnym (Betreuung von Jugendlichen mit Migrationserfahrung), Opieka nad osobami z doświadczeniem migracyjnym (Betreuung von Menschen mit Migrationserfahrung), Opieka nad nieletnimi, którzy popełnili przestępstwa (Betreuung von straffällig gewordenen Jugendlichen))
    • Otwarta praca socjalna (Offene Sozialarbeit) (z. B. Otwarta praca z młodzieżą (Offene Jugendarbeit))
    • Praca zorientowana na przestrzeń społeczną (Sozialraumorientierte Arbeit) (z. B. Zapobieganie radykalizacji (Radikalisierungsprävention))
    • Zarządzanie sprawami w pracy socjalnej (Case Management in der Sozialarbeit) (z. B. Historia społeczna (Soziale Anamnese))
    • Praca rodzicielska (Elternarbeit)
    • Edukacja rekreacyjna (Freizeitpädagogik) (z. B. Kształcenie oparte na doświadczeniu (Erlebnispädagogik))
    • Pedagogika opiekuńcza (Hortpädagogik)
    • Pedagogika włączająca (Inklusive Pädagogik) (z. B. Edukacja behawioralna (Verhaltenspädagogik), Edukacja niesłyszących (Gehörlosenpädagogik), Edukacja niewidomych (Blindenpädagogik))
    • Organizacja zajęć pozalekcyjnych (Organisation außerschulischer Aktivitäten)
    • Koncepcje pedagogiczne (Pädagogische Konzepte) (z. B. Edukacja wspomagana przez zwierzęta (Tiergestützte Pädagogik), Promocja dzieci uzdolnionych (Hochbegabtenförderung))
    • Edukacja ekologiczna (Umweltpädagogik) (z. B. Promowanie świadomości ekologicznej (Förderung des Umweltbewusstseins))
    • Wspierająca komunikacja (Unterstützende Kommunikation)
    • Kształcenie zawodowe (Berufspädagogik) (z. B. Porady dotyczące rozwoju zawodowego (Beratung zu beruflicher Weiterbildung))
    • Edukacja różnorodności (Diversitätspädagogik) (z. B. Pedagogika uwzględniająca płeć (Gendergerechte Pädagogik))
    • Pedagogika szkolna (Schulpädagogik) (z. B. Edukacja seksualna (Sexualpädagogik))
    • Edukacja sportowa (Sportpädagogik) (z. B. Zagraj w Edukacja (Spielpädagogik))
    • Nauki społeczne (Sozialwissenschaften) (z. B. Polityka dotycząca dzieci i młodzieży (Kinder- und Jugendpolitik))
    • Psychologia (Psychologie)

Ogólne umiejętności zawodowe
(Überfachliche berufliche Kompetenzen)

Umiejętności miękkie, kompetencje i zdolności wymagane na stanowisku Pedagog społeczny : (Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin benötigt werden:)

Kompetencje cyfrowe według DigComp
(Digitale Kompetenzen nach DigComp)

1 Podstawowe (1 Grundlegend) 2 osoby prowadzące działalność na własny rachunek (2 Selbstständig) 3 Zaawansowane (3 Fortgeschritten) 4 Wysoce wyspecjalizowane (4 Hoch spezialisiert)
               
Opis: (Beschreibung: )SozialpädagogInnen sind vor allem in der Lage, alltägliche und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation zu nutzen und berufsspezifische digitale Geräte kompetent anzuwenden. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsregeln und können diese einhalten. Eine besondere Anforderung an SozialpädagogInnen ist der sichere Umgang mit sensiblen KundInnendaten.

Szczegółowe informacje na temat umiejętności cyfrowych
(Detailinfos zu den digitalen Kompetenzen)

Obszar kompetencji (Kompetenzbereich) Poziom(y) kompetencji
od ... do ... (Kompetenzstufe(n)
von ... bis ...)
Opis (Beschreibung)
0 - Podstawy, dostęp i zrozumienie cyfrowe (Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen können allgemeine und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte (Digitales Dokumentenmanagement, Formularmanagementsysteme, Vernetzte Tourenplanung und Leistungserfassung) auch in komplexen und neuen Arbeitssituationen selbstständig und sicher bedienen und anwenden und andere darin anleiten.
1 - Postępowanie z informacjami i danymi (Umgang mit Informationen und Daten) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen können selbstständig für ihre Arbeit erforderliche Informationen recherchieren, erfassen, vergleichen, beurteilen und in ihrer Tätigkeit anwenden.
2 - Komunikacja, interakcja i współpraca (Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen können alltägliche und betriebsspezifische digitale Geräte in komplexen Arbeitssituationen zur Kommunikation und Zusammenarbeit mit KollegInnen und KlientInnen einsetzen.
3 - Kreacja, produkcja i publikacja (Kreation, Produktion und Publikation) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Anwendungen einpflegen können.
4 - Bezpieczeństwo i zrównoważone wykorzystanie zasobów (Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen sind sich der Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit bewusst, kennen die grundlegenden betrieblichen Regeln und halten sie ein.
5 - Rozwiązywanie problemów, innowacje i ciągłe uczenie się (Problemlösung, Innovation und Weiterlernen) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen erkennen Probleme mit digitalen Geräten und Anwendungen bei ihrer Arbeit und können einfache klar definierte Probleme selbstständig lösen bzw. die erforderlichen Schritte für die Behebung der Probleme setzen.

Szkolenia, certyfikaty, dalsze szkolenia
(Ausbildung, Zertifikate, Weiterbildung)

Typowe poziomy umiejętności
(Typische Qualifikationsniveaus)

  • Zawód z krótkim lub specjalnym przeszkoleniem (Beruf mit Kurz- oder Spezialausbildung)
  • Zawód w wyższej szkole zawodowej i szkoleniu technicznym (Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung)
  • Zawód akademicki (Akademischer Beruf)

Szkolenie
(Ausbildung)

BHS - Berufsbildende höhere Schule NQR VHochschulstudien NQR VII NQR VIII
Spezielle Aus- und Weiterbildungslehrgänge

Certyfikaty i kwalifikacje
(Zertifikate und Ausbildungsabschlüsse)

Kształcenie ustawiczne
(Weiterbildung)

Specjalistyczna specjalizacja w zakresie zaawansowanego szkolenia (Fachliche Weiterbildung Vertiefung)Perspektywy kariery w zakresie szkolenia zawodowego (Fachliche Weiterbildung Aufstiegsperspektiven)Szkolenia międzywydziałowe (Bereichsübergreifende Weiterbildung)Organizator szkoleń (Weiterbildungsveranstalter)

Znajomość języka niemieckiego według CEFR
(Deutschkenntnisse nach GERS)

Podstawowe użycie języka (Elementare Sprachverwendung) Samodzielne używanie języka (Selbständige Sprachverwendung) Kompetentne użycie języka (Kompetente Sprachverwendung)
A1A2B1B2C1C2

Im Zentrum der Arbeit stehen die soziale und pädagogische Betreuung und damit auch die umfassende und diskrete Kommunikation mit Menschen. Sie führen aber auch schriftliche Dokumentationen ihrer Arbeit, erstellen Konzepte und Berichte. Außerdem kommunizieren sie schriftlich, telefonisch und persönlich mit Behörden und Sozialeinrichtungen. Aufgrund vielfach komplexer und schwieriger Betreuungssituationen sind meistens sehr gute Sprachkenntnisse erforderlich.
Hinweis: An den meisten österreichischen Universitäten wird für die Zulassung zu einem Bachelorstudium das Sprachniveau C1 vorausgesetzt.


Dalsze informacje zawodowe
(Weitere Berufsinfos)

Samozatrudnienie
(Selbstständigkeit)

Reglementiertes Gewerbe:
  • Lebens- und Sozialberatung
  Der Beruf kann freiberuflich ausgeübt werden.

Kwestionariusz kompetencji
(Berufsspezialisierungen zur Vermittlung)

Pedagog (ErzieherIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Konsultant ds. edukacji (ErziehungsberaterIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Edukator czasu wolnego i zabawy (Freizeit- und Spielpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Nauczyciel opieki pozaszkolnej (Hortpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Nauczyciel zajęć pozalekcyjnych włączających (InklusiveR Hortpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Pracownik młodzieżowy (Pedagog społeczny) (JugendbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Lider młodzieży (Pedagog społeczny) (JugendleiterIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Kierownik ośrodka młodzieżowego (Pedagog społeczny) (JugendzentrumbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Ojciec/matka ze wsi dziecięcej (Kinderdorfvater/-mutter) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Towarzysz szkolny dla osób niepełnosprawnych w klasach integracyjnych (SchulbegleiterIn für Behinderte in Integrationsklassen) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Pedagog specjalny (SondererzieherIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Specjalizacje zawodowe
(Berufsspezialisierungen)

  • Opiekunka pozaszkolna (HortbetreuerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Kierownik opieki pozaszkolnej (HortleiterIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Nauczyciel opieki pozaszkolnej (Hortpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Opiekunka popołudniowa (Pedagog społeczny) (NachmittagsbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Opiekun pedagogiczny społeczny (SozialpädagogischeR BetreuerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Przydział do klasyfikacji zawodowej AMS (sześciocyfrowy)
(Zuordnung zu AMS-Berufssystematik (Sechssteller))

  • 810103 Wioska dziecięca matka / ojciec (Kinderdorfmutter/-vater)  
  • 810122 Doradca edukacyjny (Erziehungsberater/in)  
  • 810135 Opiekunowie dla osób niepełnosprawnych w klasach integracyjnych (Schulbegleiter/in für Behinderte in Integrationsklassen)  
  • 837101 Wychowawca (Erzieher/in)  
  • 837104 Opiekun świetlicy (Horterzieher/in)  
  • 837105 Nauczyciel opieki pozaszkolnej (Hortpädagoge/-pädagogin)  
  • 837111 Opiekun ośrodka młodzieżowego (Jugendzentrum-Betreuer/in)  
  • 837112 Pedagog społeczny (e) w (Sozialpädagog(e)in)  
  • 837114 Nauczyciele rekreacji i zabawy w (Freizeit- und Spielpädagog(e)in)  
  • 837115 Pracownik młodzieżowy (Jugendbetreuer/in)  
  • 837116 Lider młodzieżowy (Jugendleiter/in)  
  • 837124 Pedagog specjalny (Sondererzieher/in)  
  • 837126 Pedagog społeczny na rzecz integracyjnej pedagogiki społecznej (Sozialpädagoge/-pädagogin für inklusive Sozialpädagogik)  

Przyporządkowanie do grup zawodowych ISCO-08 / zawodów ESCO-v0.7
(Zuordnung zu ISCO-08-Berufsgattungen / ESCO-v0.7-Berufen)

Zawody Niemieckiej Klasyfikacji Zawodów (KldB)
(Berufe der deutschen Berufssystematik (KldB))

  • Erzieher/Erzieherin Fachrichtung Jugend- und Heimerziehung
  • Erzieher/Erzieherin in sonderpädagogischen Einrichtungen
  • Erziehungsberater/Erziehungsberaterin
  • Facherzieher/Facherzieherin für verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche
  • Fachkraft für Kindertageseinrichtungen

Informacje w kompasie treningowym
(Informationen im Ausbildungskompass)

Często zadawane pytania dotyczące zawodu Pedagog społeczny (Häufig gestellte Fragen zum Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin)

Ile zarabiasz jako Pedagog społeczny ? (Wie viel verdient man als Sozialpädagoge/-pädagogin?)

Wynagrodzenie początkowe wynosi co najmniej 2.620 brutto miesięcznie. (Das Einstiegsgehalt beträgt mindestens 2.620 brutto pro Monat.)

Ile jest wolnych stanowisk w zawodzie Pedagog społeczny ? (Wie viele offene Stellen gibt es für den Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin?)

Obecnie w AMS eJob Room dostępnych jest 309 wolnych stanowisk pracy. (Derzeit gibt es 309 offene Stellen im eJob-Room des AMS.)

Co musisz umieć jako Pedagog społeczny ? (Was muss man als Sozialpädagoge/-pädagogin können?)

Jako Pedagog społeczny często potrzebujesz następujących kompetencji i umiejętności zawodowych: Betreutes Lernen, Betreutes Wohnen, Betreuung von Menschen mit mehrfacher Beeinträchtigung, Betreuungsdokumentation, Einsatzbereitschaft, Erziehungsberatung, Familienbetreuung, Freizeitpädagogik, Hortpädagogenausbildung, Inklusive Pädagogik, Sozialpädagogische Beratung, Turnusdienst . (Als Sozialpädagoge/-pädagogin braucht man häufig folgende berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten: Betreutes Lernen, Betreutes Wohnen, Betreuung von Menschen mit mehrfacher Beeinträchtigung, Betreuungsdokumentation, Einsatzbereitschaft, Erziehungsberatung, Familienbetreuung, Freizeitpädagogik, Hortpädagogenausbildung, Inklusive Pädagogik, Sozialpädagogische Beratung, Turnusdienst.)

Jak dobrze trzeba znać język niemiecki, aby być Pedagog społeczny ? (Wie gut muss man als Sozialpädagoge/-pädagogin Deutsch können?)

Do zawodu Pedagog społeczny potrzebna jest znajomość języka niemieckiego na poziomie B2 : Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. B2 ist die vierte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen). (Für den Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin benötigt man Deutschkenntnisse auf Niveau B2: Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. B2 ist die vierte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).)
Ten profil zawodowy został zaktualizowany 29. Mai 2026 . (Dieses Berufsprofil wurde aktualisiert am 29. Mai 2026.)

Ta strona została zaktualizowana: (Diese Seite wurde aktualisiert am:) 17. Juli 2026 V3.0.1.0