Sistemul de informații despre carieră (Berufsinformationssystem)
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BIS-Kompakt

Pedagog social
(Sozialpädagoge/-pädagogin)

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Activități principale
(Haupttätigkeiten)

Venituri
(Einkommen)

Pedagog social câștigă între 2.620 și 3.800 euro brut pe lună (Sozialpädagogen/-pädagoginnen verdienen ab 2.620 bis 3.800 Euro brutto pro Monat).

În funcție de nivelul de calificare, salariul de pornire poate fi mai mare (Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen):

  • Profesie cu pregătire scurtă sau specială : 2.620 până la 3.800 euro brut (Beruf mit Kurz- oder Spezialausbildung: 2.620 bis 3.800 Euro brutto)
  • Ocupație cu școală profesională superioară și pregătire tehnică : 2.930 până la 3.800 euro brut (Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung: 2.930 bis 3.800 Euro brutto)
  • Ocupația academică : 2.930 până la 3.800 euro brut (Akademischer Beruf: 2.930 bis 3.800 Euro brutto)

Oportunități de angajare
(Beschäftigungsmöglichkeiten )

Oportunitățile de angajare sunt oferite în primul rând de instituțiile social-educative și de educație specială pentru protecția copiilor și tinerilor, de ex. B. Case de studenți și ucenici, școli cu îngrijire pe tot parcursul zilei, centre de îngrijire după școală, birouri de asistență pentru tineret, centre mamă-copil și centre de tineret și de agrement. Cu toate acestea, puteți găsi locuri de muncă și în instituții de educație și consiliere în carieră, apartamente comune sau centre de zi pentru seniori, precum și în instituții pentru persoane fără adăpost, adăposturi pentru femei, centre de criză, instituții de învățământ special și centre culturale.

Beschäftigungsmöglichkeiten bieten vor allem sozialpädagogische und sonderpädagogische Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, z. B. SchülerInnen- und Lehrlingsheime, Schulen mit Ganztagesbetreuung, Horte, Jugendämter, Mutter-Kind-Zentren und Jugend- und Freizeitzentren. Sie können aber auch in Bildungs- und Berufsberatungsinstitutionen, Wohngemeinschaften oder Tageszentren für SeniorInnen sowie in Obdachloseneinrichtungen, Frauenhäusern, Krisenzentren, heilpädagogischen Institutionen und Kulturzentren Beschäftigung finden.

Posturi vacante curente
(Aktuelle Stellenangebote)

.... în serviciul online de plasare a locurilor de muncă AMS (eJob-Room): (.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): )309 către camera eJob AMS ( zum AMS-eJob-Room)

Harta Austriei a posturilor vacante (Österreich-Karte der offenen Stellen)

Österreich Karte

Alte competențe profesionale
(Weitere berufliche Kompetenzen)

Competențe profesionale de bază
(Berufliche Basiskompetenzen)

Competențele și aptitudinile profesionale care sunt de obicei solicitate în profesie Pedagog social : (Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin sind:)

Competențe profesionale tehnice
(Fachliche berufliche Kompetenzen)

Expertiză și abilități necesare pentru postul Pedagog social : (Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin benötigt werden:)

    • Predare (Unterrichten) (z. B. Antrenamentul discalculiei (Dyskalkulietraining), Antrenament pentru dislexie (Legasthenietraining), tutorat (Nachhilfeunterricht))
    • Metode de terapie ocupațională (Ergotherapeutische Behandlungsmethoden) (z. B. Antrenamentul de concentrare (Konzentrationstraining))
    • Legea specifică profesiei (Berufsspezifisches Recht) (z. B. Bazele Legii federale privind bunăstarea copiilor și tinerilor (Grundlagen des Bundes-Kinder- und Jugendhilfegesetzes))
    • Muncă supravegheată (Betreutes Arbeiten)
    • Învățare supravegheată (Betreutes Lernen)
    • Viață asistată (Betreutes Wohnen) (z. B. Îngrijirea apartamentelor comune (Betreuung von Wohngemeinschaften))
    • Asistență individuală (Einzelfallhilfe)
    • Îngrijire după-amiaza (Nachmittagsbetreuung)
    • Muncă socială în grup (Soziale Gruppenarbeit)
    • Sfaturi socio-educative (Sozialpädagogische Beratung) (z. B. Sfaturi despre carieră (Berufsberatung), Consilierea dependenței (Suchtberatung), Sfaturi educaționale (Bildungsberatung))
    • Îngrijirea timpului liber (Freizeitbetreuung) (z. B. Îngrijirea sărbătorilor (Ferienbetreuung), Animație la mișcare (Animation zu Bewegung), Organizarea de excursii (Organisation von Ausflügen))
    • Îngrijirea oamenilor (Betreuung von Personen) (z. B. Îngrijirea tinerilor cu risc (Betreuung von gefährdeten Jugendlichen), Documentație de supraveghere (Betreuungsdokumentation), Promovarea tinerilor (Förderung von Jugendlichen), Îngrijirea tinerilor cu handicap social (Betreuung von sozial beeinträchtigten Jugendlichen), Îngrijirea tinerilor (Betreuung von Jugendlichen), Îngrijirea copiilor (Betreuung von Kindern), Îngrijirea copiilor cu probleme de comportament (Betreuung verhaltensauffälliger Kinder), Formarea tinerilor șomeri (Training von arbeitslosen Jugendlichen), Sprijin pentru tinerii cu experiență de migrație (Betreuung von Jugendlichen mit Migrationserfahrung), Îngrijirea persoanelor cu experiență în migrație (Betreuung von Menschen mit Migrationserfahrung), Îngrijirea minorilor care au comis infracțiuni (Betreuung von straffällig gewordenen Jugendlichen))
    • Asistență socială deschisă (Offene Sozialarbeit) (z. B. Muncă deschisă pentru tineret (Offene Jugendarbeit))
    • Muncă orientată spre spațiu social (Sozialraumorientierte Arbeit) (z. B. Prevenirea radicalizării (Radikalisierungsprävention))
    • Managementul cazurilor în asistență socială (Case Management in der Sozialarbeit) (z. B. Istorie socială (Soziale Anamnese))
    • Munca părinților (Elternarbeit)
    • Educație pentru petrecerea timpului liber (Freizeitpädagogik) (z. B. Educație experiențială (Erlebnispädagogik))
    • Pedagogia îngrijirii după școală (Hortpädagogik)
    • Pedagogie incluzivă (Inklusive Pädagogik) (z. B. Educație comportamentală (Verhaltenspädagogik), Educație pentru surzi (Gehörlosenpädagogik), Educație pentru nevăzători (Blindenpädagogik))
    • Organizarea de activități extrașcolare (Organisation außerschulischer Aktivitäten)
    • Concepte pedagogice (Pädagogische Konzepte) (z. B. Educație asistată de animale (Tiergestützte Pädagogik), Promovarea copiilor supradotați (Hochbegabtenförderung))
    • Educație pentru mediu (Umweltpädagogik) (z. B. Promovarea conștientizării mediului (Förderung des Umweltbewusstseins))
    • Comunicare de susținere (Unterstützende Kommunikation)
    • Educație profesională (Berufspädagogik) (z. B. Sfaturi privind dezvoltarea profesională (Beratung zu beruflicher Weiterbildung))
    • Educație pentru diversitate (Diversitätspädagogik) (z. B. Pedagogie corectă de gen (Gendergerechte Pädagogik))
    • Pedagogia școlară (Schulpädagogik) (z. B. Educație sexuală (Sexualpädagogik))
    • Educație sportivă (Sportpädagogik) (z. B. Joacă Educație (Spielpädagogik))
    • Științe sociale (Sozialwissenschaften) (z. B. Politica privind copilul și tineretul (Kinder- und Jugendpolitik))
    • Psihologie (Psychologie)

Competențe profesionale generale
(Überfachliche berufliche Kompetenzen)

Abilități soft, competențe și abilități necesare în postul Pedagog social : (Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin benötigt werden:)

Abilități digitale conform DigComp
(Digitale Kompetenzen nach DigComp)

1 De bază (1 Grundlegend) 2 lucrători independenți (2 Selbstständig) 3 Avansat (3 Fortgeschritten) 4 Foarte specializat (4 Hoch spezialisiert)
               
Descriere: (Beschreibung: )SozialpädagogInnen sind vor allem in der Lage, alltägliche und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation zu nutzen und berufsspezifische digitale Geräte kompetent anzuwenden. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsregeln und können diese einhalten. Eine besondere Anforderung an SozialpädagogInnen ist der sichere Umgang mit sensiblen KundInnendaten.

Informații detaliate despre competențele digitale
(Detailinfos zu den digitalen Kompetenzen)

Domeniul de competență (Kompetenzbereich) Nivel (e) de competență
de la ... la ... (Kompetenzstufe(n)
von ... bis ...)
Descriere (Beschreibung)
0 - Elemente de bază, acces și înțelegere digitală (Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen können allgemeine und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte (Digitales Dokumentenmanagement, Formularmanagementsysteme, Vernetzte Tourenplanung und Leistungserfassung) auch in komplexen und neuen Arbeitssituationen selbstständig und sicher bedienen und anwenden und andere darin anleiten.
1 - Manipularea informațiilor și a datelor (Umgang mit Informationen und Daten) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen können selbstständig für ihre Arbeit erforderliche Informationen recherchieren, erfassen, vergleichen, beurteilen und in ihrer Tätigkeit anwenden.
2 - Comunicare, interacțiune și colaborare (Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen können alltägliche und betriebsspezifische digitale Geräte in komplexen Arbeitssituationen zur Kommunikation und Zusammenarbeit mit KollegInnen und KlientInnen einsetzen.
3 - Creare, producere și publicare (Kreation, Produktion und Publikation) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Anwendungen einpflegen können.
4 - Securitatea și utilizarea durabilă a resurselor (Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen sind sich der Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit bewusst, kennen die grundlegenden betrieblichen Regeln und halten sie ein.
5 - Rezolvarea problemelor, inovarea și învățarea continuă (Problemlösung, Innovation und Weiterlernen) 1 2 3 4 5 6 7 8 SozialpädagogInnen erkennen Probleme mit digitalen Geräten und Anwendungen bei ihrer Arbeit und können einfache klar definierte Probleme selbstständig lösen bzw. die erforderlichen Schritte für die Behebung der Probleme setzen.

Formare, certificate, formare continuă
(Ausbildung, Zertifikate, Weiterbildung)

Nivele tipice de calificare
(Typische Qualifikationsniveaus)

  • Profesie cu pregătire scurtă sau specială (Beruf mit Kurz- oder Spezialausbildung)
  • Ocupație cu școală profesională superioară și pregătire tehnică (Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung)
  • Ocupația academică (Akademischer Beruf)

Instruire
(Ausbildung)

BHS - Berufsbildende höhere Schule NQR VHochschulstudien NQR VII NQR VIII
Spezielle Aus- und Weiterbildungslehrgänge

Certificate și calificări
(Zertifikate und Ausbildungsabschlüsse)

Educație continuă
(Weiterbildung)

Specializare specializată în formare avansată (Fachliche Weiterbildung Vertiefung)Perspective de carieră de formare profesională (Fachliche Weiterbildung Aufstiegsperspektiven)Formare transversală (Bereichsübergreifende Weiterbildung)Organizator de instruire (Weiterbildungsveranstalter)

Cunoașterea limbii germane conform CEFR
(Deutschkenntnisse nach GERS)

Utilizarea elementară a limbajului (Elementare Sprachverwendung) Utilizarea independentă a limbajului (Selbständige Sprachverwendung) Utilizarea competentă a limbajului (Kompetente Sprachverwendung)
A1A2B1B2C1C2

Im Zentrum der Arbeit stehen die soziale und pädagogische Betreuung und damit auch die umfassende und diskrete Kommunikation mit Menschen. Sie führen aber auch schriftliche Dokumentationen ihrer Arbeit, erstellen Konzepte und Berichte. Außerdem kommunizieren sie schriftlich, telefonisch und persönlich mit Behörden und Sozialeinrichtungen. Aufgrund vielfach komplexer und schwieriger Betreuungssituationen sind meistens sehr gute Sprachkenntnisse erforderlich.
Hinweis: An den meisten österreichischen Universitäten wird für die Zulassung zu einem Bachelorstudium das Sprachniveau C1 vorausgesetzt.


Informații profesionale suplimentare
(Weitere Berufsinfos)

Muncă independentă
(Selbstständigkeit)

Reglementiertes Gewerbe:
  • Lebens- und Sozialberatung
  Der Beruf kann freiberuflich ausgeübt werden.

Chestionar de competențe
(Berufsspezialisierungen zur Vermittlung)

Educator (ErzieherIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Consultant educațional (ErziehungsberaterIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Educator de petrecere a timpului liber și de joacă (Freizeit- und Spielpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Profesor de îngrijire după școală (Hortpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Profesor incluziv după școală (InklusiveR Hortpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Lucrător pentru tineret (Pedagog social) (JugendbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Lider de tineret (Pedagog social) (JugendleiterIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Supraveghetor centru de tineret (Pedagog social) (JugendzentrumbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Satul copiilor tată/mamă (Kinderdorfvater/-mutter) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Însoțitor școlar pentru persoane cu dizabilități la clase de integrare (SchulbegleiterIn für Behinderte in Integrationsklassen) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Educator special (SondererzieherIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Specializări profesionale
(Berufsspezialisierungen)

  • Lucrător de îngrijire după școală (HortbetreuerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Manager de îngrijire după școală (HortleiterIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Profesor de îngrijire după școală (Hortpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Îngrijitor de după-amiază (Pedagog social) (NachmittagsbetreuerIn (Sozialpädagoge/-pädagogin)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Supraveghetor social pedagogic (SozialpädagogischeR BetreuerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Alocarea la clasificarea profesională AMS (șase cifre)
(Zuordnung zu AMS-Berufssystematik (Sechssteller))

  • 810103 Mama / tatăl satului copiilor (Kinderdorfmutter/-vater)  
  • 810122 Consilier educațional (Erziehungsberater/in)  
  • 810135 Însoțitori școlari pentru persoane cu dizabilități la cursurile de integrare (Schulbegleiter/in für Behinderte in Integrationsklassen)  
  • 837101 Educator (Erzieher/in)  
  • 837104 Lucrător de îngrijire după școală (Horterzieher/in)  
  • 837105 Profesor de îngrijire după școală (Hortpädagoge/-pädagogin)  
  • 837111 Supervizor al centrului de tineret (Jugendzentrum-Betreuer/in)  
  • 837112 Pedagog (i) social în (Sozialpädagog(e)in)  
  • 837114 Educatori pentru petrecerea timpului liber și jocului în (Freizeit- und Spielpädagog(e)in)  
  • 837115 Lucrător de tineret (Jugendbetreuer/in)  
  • 837116 Lider de tineret (Jugendleiter/in)  
  • 837124 Educator special (Sondererzieher/in)  
  • 837126 Pedagog social pentru pedagogie socială incluzivă (Sozialpädagoge/-pädagogin für inklusive Sozialpädagogik)  

Încadrare în grupe ocupaționale ISCO-08 / ocupații ESCO-v0.7
(Zuordnung zu ISCO-08-Berufsgattungen / ESCO-v0.7-Berufen)

Ocupații din Clasificarea ocupațiilor germană (KldB)
(Berufe der deutschen Berufssystematik (KldB))

  • Erzieher/Erzieherin Fachrichtung Jugend- und Heimerziehung
  • Erzieher/Erzieherin in sonderpädagogischen Einrichtungen
  • Erziehungsberater/Erziehungsberaterin
  • Facherzieher/Facherzieherin für verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche
  • Fachkraft für Kindertageseinrichtungen

Informații în busola de antrenament
(Informationen im Ausbildungskompass)

Întrebări frecvente despre profesie Pedagog social (Häufig gestellte Fragen zum Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin)

Cât de mult câștigi ca Pedagog social ? (Wie viel verdient man als Sozialpädagoge/-pädagogin?)

Salariul de pornire este de cel puțin 2.620 brut pe lună. (Das Einstiegsgehalt beträgt mindestens 2.620 brutto pro Monat.)

Câte posturi vacante sunt pentru profesia Pedagog social ? (Wie viele offene Stellen gibt es für den Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin?)

În prezent, există 309 locuri libere în AMS eJob Room. (Derzeit gibt es 309 offene Stellen im eJob-Room des AMS.)

Ce trebuie să poți face ca Pedagog social ? (Was muss man als Sozialpädagoge/-pädagogin können?)

Ca Pedagog social aveți adesea nevoie de următoarele competențe și abilități profesionale: Betreutes Lernen, Betreutes Wohnen, Betreuung von Menschen mit mehrfacher Beeinträchtigung, Betreuungsdokumentation, Einsatzbereitschaft, Erziehungsberatung, Familienbetreuung, Freizeitpädagogik, Hortpädagogenausbildung, Inklusive Pädagogik, Sozialpädagogische Beratung, Turnusdienst . (Als Sozialpädagoge/-pädagogin braucht man häufig folgende berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten: Betreutes Lernen, Betreutes Wohnen, Betreuung von Menschen mit mehrfacher Beeinträchtigung, Betreuungsdokumentation, Einsatzbereitschaft, Erziehungsberatung, Familienbetreuung, Freizeitpädagogik, Hortpädagogenausbildung, Inklusive Pädagogik, Sozialpädagogische Beratung, Turnusdienst.)

Cât de bine trebuie să fii capabil să vorbești germană pentru a fi Pedagog social ? (Wie gut muss man als Sozialpädagoge/-pädagogin Deutsch können?)

Pentru profesia Pedagog social aveți nevoie de cunoștințe de germană la nivelul B2 : Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. B2 ist die vierte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen). (Für den Beruf Sozialpädagoge/-pädagogin benötigt man Deutschkenntnisse auf Niveau B2: Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. B2 ist die vierte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).)
Acest profil profesional a fost actualizat pe 29. Mai 2026 . (Dieses Berufsprofil wurde aktualisiert am 29. Mai 2026.)

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