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Lucrător de îngrijire a copilului câștigă între 2.120 și 2.690 euro brut pe lună (KinderbetreuerInnen verdienen ab 2.120 bis 2.690 Euro brutto pro Monat).
În funcție de nivelul de calificare, salariul de pornire poate fi mai mare (Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen):
Lucrătorii de îngrijire a copiilor sunt adesea angajați de organizații și asociații private de ajutor (de exemplu, Kinderfreunde, Austrian Relief Organization), dar și în grădinițe de companie, hoteluri, tabere de vacanță, centre de îngrijire după școală sau grădinițe. Ca o parte secundară, lucrătorii de îngrijire a copiilor practică adesea profesia în mod independent, de ex. B. ca babysitter la oră sau zilnic, sau continuu, de exemplu ca îngrijitoare în propriul apartament.
KinderbetreuerInnen sind häufig bei privaten Hilfsorganisationen und Vereinen beschäftigt (z.B. Kinderfreunde, Österreichisches Hilfswerk), aber auch in Betriebskindergärten, in Hotels, Feriencamps, Horten oder Kindergärten. Als Nebenbeschäftigung üben KinderbetreuerInnen den Beruf häufig auch selbständig aus, z. B. als BabysitterIn stunden- oder tageweise, oder kontinuierlich, z.B. als Tageseltern in der eigenen Wohnung.
.... în serviciul online de plasare a locurilor de muncă AMS (eJob-Room): (.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): )233 către camera eJob AMS ( zum AMS-eJob-Room)
| Stat (Bundesland) | posturi vacante (offene Stellen) | Solicitanți (BewerberInnen) |
|---|---|---|
| posturi vacante (offene Stellen) | Solicitanți (BewerberInnen) |
Din motive tehnice, numărul total de posturi vacante deviază parțial de la suma valorilor individuale. (Die Gesamtzahl der offenen Stellen weicht aus technischen Gründen teilweise von der Summe der Einzelwerte ab.)
Competențele și aptitudinile solicitate în profesia Lucrător de îngrijire a copilului sunt: (Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf KinderbetreuerIn sind:)
Se afișează numărul de competențe din coșul de cumpărături care se potrivesc cu specializarea profesională, urmat de totalul competențelor. Dreptunghiurile sunt colorate corespunzător - pentru fiecare competență de potrivire, un dreptunghi este colorat în verde. Dacă deschideți specializarea, veți vedea cererea cu bare și puteți vizualiza cursuri potrivite.
(Es wird die Anzahl der Kompetenzen aus dem Warenkorb, die zur Berufsspezialisierung passen angezeigt, dahinter die Kompetenzen insgesamt. Die Rechtecke sind dazu passend gefärbt - pro passender Kompetenz wird ein Rechteck grün gefärbt.
Wenn Sie die Spezialisierung aufklappen, dann sehen Sie die Nachfrage mit Balken und können dazu passende Kurse ansehen.)
Competențele și aptitudinile profesionale care sunt de obicei solicitate în profesie Lucrător de îngrijire a copilului : (Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf KinderbetreuerIn sind:)
Expertiză și abilități necesare pentru postul Lucrător de îngrijire a copilului : (Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf KinderbetreuerIn benötigt werden:)
Abilități soft, competențe și abilități necesare în postul Lucrător de îngrijire a copilului : (Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf KinderbetreuerIn benötigt werden:)
| 1 De bază (1 Grundlegend) | 2 lucrători independenți (2 Selbstständig) | 3 Avansat (3 Fortgeschritten) | 4 Foarte specializat (4 Hoch spezialisiert) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Descriere: (Beschreibung: )KinderbetreuerInnen sind vor allem in der Lage, alltägliche und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation zu nutzen und berufsspezifische digitale Geräte, Lernmaterialien und Spiel kompetent anzuwenden. Sie kennen die betrieblichen Datensicherheitsregeln und können diese einhalten. | |||||||
| Domeniul de competență (Kompetenzbereich) | Nivel (e) de competență de la ... la ... (Kompetenzstufe(n) von ... bis ...) |
Descriere (Beschreibung) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 - Elemente de bază, acces și înțelegere digitală (Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | KinderbetreuerInnen können allgemeine und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte in alltäglichen Situationen routiniert bedienen und anwenden. |
| 1 - Manipularea informațiilor și a datelor (Umgang mit Informationen und Daten) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | KinderbetreuerInnen können selbstständig für ihre Arbeit erforderliche Informationen recherchieren, erfassen, vergleichen, beurteilen und in ihrer Tätigkeit anwenden. |
| 2 - Comunicare, interacțiune și colaborare (Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | KinderbetreuerInnen können alltägliche und betriebsspezifische digitale Geräte zur Kommunikation mit KollegInnen und Eltern einsetzen. |
| 3 - Creare, producere și publicare (Kreation, Produktion und Publikation) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | KinderbetreuerInnen müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Anwendungen einpflegen können. |
| 4 - Securitatea și utilizarea durabilă a resurselor (Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | KinderbetreuerInnen sollten ein erhöhtes Bewusstsein zur Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit haben, kennen die grundlegenden betrieblichen Regeln und halten sie ein. |
| 5 - Rezolvarea problemelor, inovarea și învățarea continuă (Problemlösung, Innovation und Weiterlernen) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | KinderbetreuerInnen erkennen Probleme mit digitalen Geräten und Anwendungen bei ihrer Arbeit und können einfache klar definierte Probleme selbstständig lösen bzw. die erforderlichen Schritte für die Behebung der Probleme setzen. |
| Utilizarea elementară a limbajului (Elementare Sprachverwendung) | Utilizarea independentă a limbajului (Selbständige Sprachverwendung) | Utilizarea competentă a limbajului (Kompetente Sprachverwendung) | |||
|---|---|---|---|---|---|
| A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 |
Im Zentrum der Arbeit stehen die soziale und pädagogische Betreuung von Kindern. Die sprachlichen Anforderungen stellen sich daher vor allem im persönlichen Kontakt mit den Kindern, ihren Erziehungsberechtigten und im Team. Das erforderliche Niveau hängt vor allem vom konkreten Aufgabenbereich, unter Umständen auch vom Alter der Kinder ab. Aufgrund der verantwortungsvollen Tätigkeit werden aber in der Regel sehr gute Sprachkenntnisse erwartet. Während in Assistenzfunktionen mitunter auch gute Deutschkenntnisse ausreichen, ist bei KindergruppenbetreuerInnen, die selbstständig oder in Kleinbetrieben tätig sind oder bei Tagesmüttern/-vätern ein hohes Deutschniveau erforderlich. | |||||
Asistent educator (Assistenzpädagoge/-pädagogin) 
Au pair (m/f) (Au-pair-Kraft (m/w))
Babysitter (BabysitterIn)
Asistent după școală (HortassistentIn)
Asistenta de gradinita (KindergartenassistentIn)
Ajutor de grădiniță (KindergartenhelferIn)
Supraveghetor grup de copii (KindergruppenbetreuerIn)
Bonă (Kindermädchen)
Îngrijitor de copil (KleinkindbetreuerIn)
Îngrijitor de după-amiază (Lucrător de îngrijire a copilului) (NachmittagsbetreuerIn (KinderbetreuerIn))
Asistent Pedagogic (Lucrător de îngrijire a copilului) (PädagogischeR AssistentIn (KinderbetreuerIn))
Creștere/mamă (Tagesvater/-mutter)
Creștere/mamă (Tagesvater/-mutter)
Au pair (m/f) (Au-pair-Kraft (m/w))
Babysitter (BabysitterIn)
Asistent educațional (ErziehungshelferIn)
Lucrător la integrare (h/f) (Integrationskraft (m/w))
Bonă (Kindermädchen)
Bonă în îngrijirea copilului (KinderpflegerIn in der Kinderbetreuung)
Îngrijitor de copil (KleinkindbetreuerIn)
Educator pentru copii (KleinkinderzieherIn)
Împrumut bunicul/bunico (Leihopa/-oma)
Bonă (m/f) (Nanny (m/w))
Profesor de creșă (KinderkrippenerzieherIn)
Asistent educator (Assistenzpädagoge/-pädagogin)
Asistent după școală (HortassistentIn)
Ajutor după școală (HorthelferIn)
Asistenta de gradinita (KindergartenassistentIn)
Învățător asistent grădiniță (Kindergartenassistenzpädagoge/-pädagogin)
Ajutor de grădiniță (KindergartenhelferIn)
Supraveghetor grup de copii (KindergruppenbetreuerIn)
Îngrijitor de după-amiază (Lucrător de îngrijire a copilului) (NachmittagsbetreuerIn (KinderbetreuerIn))
Asistent Pedagogic (Lucrător de îngrijire a copilului) (PädagogischeR AssistentIn (KinderbetreuerIn))
Interese pe care ar trebui să le aduci la jobul Lucrător de îngrijire a copilului :
(Interessen, die Sie für den Beruf KinderbetreuerIn mitbringen sollten:)
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