Informacijski sustav o karijeri (Berufsinformationssystem)
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BIS-Kompakt

Učitelj/ica u osnovnoj školi
(LehrerIn für die Primarstufe) reglementiert

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Glavne djelatnosti
(Haupttätigkeiten)

prihod
(Einkommen)

Učitelj/ica u osnovnoj školi zarađuje od 2.760 do 2.950 eura bruto mjesečno (LehrerInnen für die Primarstufe verdienen ab 2.760 bis 2.950 Euro brutto pro Monat).

  • Akademsko zanimanje : 2.760 do 2.950 eura bruto (Akademischer Beruf: 2.760 bis 2.950 Euro brutto)

Mogućnosti zaposlenja
(Beschäftigungsmöglichkeiten )

Učitelji razredne nastave najčešće su zaposleni u javnim ili privatnim osnovnim školama. Sa specijalizacijom iz inkluzivnog obrazovanja mogu raditi i u specijalnim školama. Ostale mogućnosti zapošljavanja nude uredi za mlade i socijalne ustanove, zavodi za podučavanje i ustanove za obrazovanje odraslih ili poslovi u dnevnim školama, vrtićima i internatima. Učitelji za primarnu razinu s fokusom na 'integracijsku pedagogiju' brinu o djeci i mladima izbjeglicama u području jezične podrške. Pažnja: profesija (npr. zadaci, aktivnosti, obuka) regulirana je zakonom.

LehrerInnen für die Primarstufe sind in der Regel in öffentlichen oder privaten Volksschulen beschäftigt. Mit dem Studienschwerpunkt „Inklusive Pädagogik“ können sie auch an Sonderschulen arbeiten. Weitere Beschäftigungsmöglichkeiten bieten Jugendämter und soziale Einrichtungen, Nachhilfeinstitute und Erwachsenenbildungseinrichtungen oder Tätigkeiten in Tagesschulheimen, Horten und Internaten. LehrerInnen für die Primarstufe mit Schwerpunkt „Integrationspädagogik“ betreuen Flüchtlingskinder und Jugendliche im Bereich der Sprachförderung.

Achtung: Der Beruf (z. B. Aufgaben, Tätigkeiten, Ausbildung) ist gesetzlich geregelt.

Trenutna slobodna radna mjesta
(Aktuelle Stellenangebote)

.... u AMS internetskoj službi za zapošljavanje (eJob-Soba): (.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): )9 u AMS eJob sobu ( zum AMS-eJob-Room)

Austrija karta slobodnih radnih mjesta (Österreich-Karte der offenen Stellen)

Österreich Karte

Potrebne profesionalne vještine u oglasima
(In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen)

Vještine i sposobnosti koje se traže u poslu Učitelj/ica u osnovnoj školi su: (Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf LehrerIn für die Primarstufe sind:)

Ostale profesionalne vještine
(Weitere berufliche Kompetenzen)

Osnovne profesionalne vještine
(Berufliche Basiskompetenzen)

Profesionalne vještine i sposobnosti, koje su uglavnom preduvjeti za posao Učitelj/ica u osnovnoj školi : (Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf LehrerIn für die Primarstufe sind:)

Tehničke profesionalne vještine
(Fachliche berufliche Kompetenzen)

Stručnost i vještine potrebne za posao Učitelj/ica u osnovnoj školi : (Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf LehrerIn für die Primarstufe benötigt werden:)

  • Didaktičko znanje (Didaktikkenntnisse)
    • osnovno obrazovanje (Basisbildung) (z. B. Pismenost (Alphabetisierung))
    • Stvaranje nastavnih materijala (Erstellung von Lehrmaterialien)
    • Predmetna didaktika (Fachdidaktik)
    • podučavati (Unterrichten) (z. B. Lekcije za male grupe (Kleingruppenunterricht), Fronta lunterricht (Frontalunterricht), Učenje na daljinu (Fernlehre), Otvoreni tečaj (Offener Unterricht), Nastava u osnovnim školama (Unterrichten an Volksschulen), Nastava u specijalnim školama (Unterrichten an Sonderschulen), Korištenje nastavnih materijala specifičnih za ciljane skupine (Einsatz zielgruppengerechter Lehrmaterialien), Upravljanje učionicama (Classroom Management), Ocjenjivanje ispitnih radova (Beurteilung von Prüfungsarbeiten), Integra tivne lekcije (Integrativer Unterricht), Njemački kao strani jezik (DaF) (Deutsch als Fremdsprache (DaF)), Grupne lekcije (Gruppenunterricht))
    • E-učenje (E-Learning) (z. B. Moodle (Moodle), GeoGebra (GeoGebra), Blackboard Learn (Blackboard Learn), lopatice (Padlet), JamBoard (JamBoard), Kahoot (Kahoot), Google učionica (Google Classroom), Online lekcije (Online-Unterricht), Sustavi upravljanja učenjem (Learning Management Systeme))
    • Softver za upravljanje školom (Schulverwaltungssoftware) (z. B. Školstvo (Schoology), Intra-SchoolMessenger (Intrado SchoolMessenger))
    • Teorije učenja (Lerntheorien) (z. B. Locirano učenje (Situiertes Lernen))
  • Znanje o IT primjeni (EDV-Anwendungskenntnisse)
    • Internet aplikacija znanje (Internet-Anwendungskenntnisse)
  • Znanje stranih jezika (Fremdsprachenkenntnisse)
    • Vještine znakovnog jezika (Gebärdensprache-Kenntnisse) (z. B. Austrijski znakovni jezik (Österreichische Gebärdensprache))
  • Poznavanje socijalnog rada i obrazovanja (Kenntnisse in Sozialarbeit und -pädagogik)
    • Socijalna pedagogija škole (Schulsozialpädagogik)
    • Briga o ljudima (Betreuung von Personen) (z. B. Upravljanje materijalom za rukotvorine (Verwaltung des Bastelmaterials), Briga o djeci (Betreuung von Kindern))
  • Osnovna medicinska znanja (Medizinische Grundkenntnisse)
    • Prva pomoć (Erste Hilfe)
  • Pedagoško znanje (Pädagogikkenntnisse)
    • Roditeljski rad (Elternarbeit) (z. B. Održavanje roditeljskih večeri (Durchführung von Elternabenden))
    • Inkluzivna pedagogija (Inklusive Pädagogik) (z. B. Inkluzivno obrazovanje u školama (Inklusive Pädagogik in Schulen))
    • Animacija čitanja (Leseanimation)
    • Organizacija izvannastavnih aktivnosti (Organisation außerschulischer Aktivitäten) (z. B. Organizacija studentskih izleta (Organisation von Schülerreisen), Prateća studentska putovanja (Begleitung von Schülerreisen))
    • Pedagoški pojmovi (Pädagogische Konzepte) (z. B. Montessori pedagogija (Montessori-Pädagogik))
    • Upravljanje obrazovanjem (Bildungsmanagement) (z. B. Izrada voznih redova (Erstellung von Stundenplänen), Izrada nastavnih smjernica (Entwicklung von Unterrichtsrichtlinien), Razvoj kurikuluma (Lehrplanentwicklung))
    • Obrazovanje za slobodno vrijeme (Freizeitpädagogik) (z. B. Iskustveno obrazovanje (Erlebnispädagogik))
    • Pedagogija raznolikosti (Diversitätspädagogik) (z. B. Rodno pravedna pedagogija (Gendergerechte Pädagogik))
  • pravno znanje (Rechtskenntnisse)
    • Javno pravo (Öffentliches Recht) (z. B. Školsko pravo (Schulrecht))

Opće profesionalne vještine
(Überfachliche berufliche Kompetenzen)

Digitalne vještine prema DigComp
(Digitale Kompetenzen nach DigComp)

1 Osnovni (1 Grundlegend) 2 Samostalna (2 Selbstständig) 3 Napredno (3 Fortgeschritten) 4 Visoko specijalizirana (4 Hoch spezialisiert)
               
Opis: (Beschreibung: )Die digitalen Kompetenzen von LehrerInnen für die Primarstufe sind besonders in Zusammenhang mit der Recherche, Bewertung und Interpretation von Informationen und Daten sowie in der Kommunikation und Dokumentation gefragt. Aber auch in der Gestaltung eigener digitaler Inhalte werden digitale Kompetenzen für LehrerInnen für die Primarstufe immer wichtiger. Das Thema Sicherheit und Schutz spielt im Umgang mit Daten und Anwendungen in diesem Beruf eine große Rolle.

Detaljne informacije o digitalnim vještinama
(Detailinfos zu den digitalen Kompetenzen)

Područje nadležnosti (Kompetenzbereich) Razina(e) vještine
od ... do ... (Kompetenzstufe(n)
von ... bis ...)		 Opis (Beschreibung)
0 - Osnove, pristup i digitalno razumijevanje (Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis) 1 2 3 4 5 6 7 8 LehrerInnen für die Primarstufe müssen die Möglichkeiten digitaler Tools und Anwendungen (z. B. Digitales Dokumentenmanagement, Game Based Learning, Lernapps) für den eigenen Arbeitsbereich verstehen und diese selbstständig auch in neuen Situationen anwenden können.
1 - Rukovanje informacijama i podacima (Umgang mit Informationen und Daten) 1 2 3 4 5 6 7 8 LehrerInnen für die Primarstufe müssen digitale Informationen und Daten recherchieren, strukturieren, bewerten und interpretieren können sowie in ihrer jeweiligen Tätigkeit umsetzen.
2 - Komunikacija, interakcija i suradnja (Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit) 1 2 3 4 5 6 7 8 LehrerInnen für die Primarstufe müssen verschiedene digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation und Zusammenarbeit mit KollegInnen, SchülerInnen und Eltern selbstständig anwenden und an den eigenen Bedarf anpassen können.
3 - Stvaranje, produkcija i objavljivanje (Kreation, Produktion und Publikation) 1 2 3 4 5 6 7 8 LehrerInnen für die Primarstufe müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erstellen und in bestehende digitale Tools einpflegen können. Außerdem erstellen sie eigene und neue digitale Lerninhalte.
4 - Sigurnost i održivo korištenje resursa (Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung) 1 2 3 4 5 6 7 8 LehrerInnen für die Primarstufe haben ein hohes Bewusstsein zur Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit, kennen die für ihren Arbeitsbereich relevanten Regeln, halten sie ein und veranlassen aktiv Maßnahmen, wenn sie mögliche Sicherheitslücken beispielsweise im Umgang mit Daten entdecken.
5 - Rješavanje problema, inovacija i kontinuirano učenje (Problemlösung, Innovation und Weiterlernen) 1 2 3 4 5 6 7 8 LehrerInnen für die Primarstufe erkennen Probleme mit digitalen Geräten und Anwendungen bei ihrer Arbeit und können einfache klar definierte Probleme selbstständig bzw. unter Anleitung lösen und wissen, welche Schritte für die Behebung der Probleme gesetzt werden müssen.

Obuka, certifikati, daljnje usavršavanje
(Ausbildung, Zertifikate, Weiterbildung)

Tipične razine vještina
(Typische Qualifikationsniveaus)

  • Akademsko zanimanje (Akademischer Beruf)

Obuka
(Ausbildung)

Hochschulstudien NQR VII NQR VIII

Potvrde i kvalifikacije
(Zertifikate und Ausbildungsabschlüsse)

Kontinuirano obrazovanje
(Weiterbildung)

Specijalizirano usavršavanje, specijalizacija (Fachliche Weiterbildung Vertiefung)
Izgledi za karijeru u stručnom usavršavanju (Fachliche Weiterbildung Aufstiegsperspektiven)
Međuresorna obuka (Bereichsübergreifende Weiterbildung)
Organizator treninga (Weiterbildungsveranstalter)

Poznavanje njemačkog prema CEFR-u
(Deutschkenntnisse nach GERS)

Osnovna upotreba jezika (Elementare Sprachverwendung) Samostalna upotreba jezika (Selbständige Sprachverwendung) Kompetentna upotreba jezika (Kompetente Sprachverwendung)
A1A2B1B2C1C2

Bei LehrerInnenberufen wird grundsätzlich mindestens das Niveau C1 vorausgesetzt.

Dodatne informacije o poslu
(Weitere Berufsinfos)

Samozapošljavanje
(Selbstständigkeit)

Der Beruf kann freiberuflich ausgeübt werden.

Radno okruženje
(Arbeitsumfeld)

Upitnik kompetencija
(Berufsspezialisierungen zur Vermittlung)

Učitelj za osnovna razina - nastavnik pratitelj u osnovnoj školi (LehrerIn für die Primarstufe - BegleitlehrerIn an einer Volksschule) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Učitelj za osnovnu razinu - inkluzivno obrazovanje (LehrerIn für die Primarstufe - Inklusive Pädagogik) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Učitelj za osnovnu razinu - učitelj integracije u osnovnoj školi (LehrerIn für die Primarstufe - IntegrationslehrerIn an einer Volksschule) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Stručne specijalizacije
(Berufsspezialisierungen)

  • osnovna škola učitelj - Volks direktor škole (LehrerIn für die Primarstufe - VolksschuldirektorIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • učitelj za osnovnu razinu - Montessori pedagog (LehrerIn für die Primarstufe - Montessoripädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Učitelj za osnovna razina - nastavnik pratitelj u osnovnoj školi (LehrerIn für die Primarstufe - BegleitlehrerIn an einer Volksschule) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

  • Učitelj za osnovnu razinu - učitelj integracije u osnovnoj školi (LehrerIn für die Primarstufe - IntegrationslehrerIn an einer Volksschule) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Učitelj za osnovnu razinu - protestantska religija (LehrerIn für die Primarstufe - Evangelische Religion) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Srodna zanimanja
(Verwandte Berufe)

Dodjela za BIS područja rada i grupe
(Zuordnung zu BIS-Berufsbereichen und -obergruppen)

Dodjela za AMS klasifikaciju zanimanja (šesteroznamenkasto)
(Zuordnung zu AMS-Berufssystematik (Sechssteller))

  • 832101 Učitelj u osnovnoj školi (Volksschullehrer/in)  
  • 832102 Učitelj za osnovnu razinu (Lehrer/in für die Primarstufe)  
  • 832502 Učitelj za osnovnu razinu + inkluzivna pedagogija (Lehrer/in für die Primarstufe + Inklusive Pädagogik)  
  • 832701 Vjeroučitelj (Religionslehrer/in)  
  • 836106 Učitelj podrške (Begleitlehrer/in)  
  • 836107 Učitelj integracije (Integrationslehrer/in)  

Raspoređivanje u ISCO-08 skupine zanimanja / ESCO-v0.7 zanimanja
(Zuordnung zu ISCO-08-Berufsgattungen / ESCO-v0.7-Berufen)

Zanimanja njemačke klasifikacije zanimanja (KldB)
(Berufe der deutschen Berufssystematik (KldB))

  • Förderlehrer/Förderlehrerin
  • Integrationsfachkraft/Inklusionsfachkraft
  • Lehrer/Lehrerin an Grundschulen
  • Lehrer/Lehrerin für Stützunterricht
  • Leiter/Leiterin eines Waldorflehrerseminars

Podaci u stručnom leksikonu
(Informationen im Berufslexikon)

Podaci u kompasu za obuku
(Informationen im Ausbildungskompass)

Često postavljana pitanja o poslu Učitelj/ica u osnovnoj školi (Häufig gestellte Fragen zum Beruf LehrerIn für die Primarstufe)

Koliko zarađuje Učitelj/ica u osnovnoj školi ? (Wie viel verdient man als LehrerIn für die Primarstufe?)

Početna plaća iznosi najmanje 2.760 bruto mjesečno. (Das Einstiegsgehalt beträgt mindestens 2.760 brutto pro Monat.)

Koliko slobodnih mjesta ima za Učitelj/ica u osnovnoj školi ? (Wie viele offene Stellen gibt es für den Beruf LehrerIn für die Primarstufe?)

Trenutno ima 9 slobodnih mjesta u prostoriji za eJob AMS. (Derzeit gibt es 9 offene Stellen im eJob-Room des AMS.)

Što Učitelj/ica u osnovnoj školi mora moći učiniti? (Was muss man als LehrerIn für die Primarstufe können?)

Učitelj/ica u osnovnoj školi često zahtijeva sljedeće profesionalne vještine i sposobnosti: Betreutes Lernen, Betreuung von Kindern, Classroom Management, E-Learning, Erste Hilfe, Freizeitpädagogik, Hortpädagogenausbildung, Inklusive Pädagogik, Integrativer Unterricht, Interkulturelles Lernen, Montessori-Pädagogik, Nachmittagsbetreuung, Pädagogikkenntnisse, Unterrichten in Mehrstufenklassen . (Als LehrerIn für die Primarstufe braucht man häufig folgende berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten: Betreutes Lernen, Betreuung von Kindern, Classroom Management, E-Learning, Erste Hilfe, Freizeitpädagogik, Hortpädagogenausbildung, Inklusive Pädagogik, Integrativer Unterricht, Interkulturelles Lernen, Montessori-Pädagogik, Nachmittagsbetreuung, Pädagogikkenntnisse, Unterrichten in Mehrstufenklassen.)

Koliko dobro netko mora znati njemački kao Učitelj/ica u osnovnoj školi ? (Wie gut muss man als LehrerIn für die Primarstufe Deutsch können?)

Za posao Učitelj/ica u osnovnoj školi trebate poznavanje njemačkog jezika na razini C1 : Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden. C1 ist die fünfte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen). (Für den Beruf LehrerIn für die Primarstufe benötigt man Deutschkenntnisse auf Niveau C1: Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden. C1 ist die fünfte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).)
Ovaj profesionalni profil ažuriran je 29. Mai 2026 . (Dieses Berufsprofil wurde aktualisiert am 29. Mai 2026.)

Ova je stranica ažurirana: (Diese Seite wurde aktualisiert am:) 17. Juli 2026 V3.0.1.0