Informacijski sustav o karijeri (Berufsinformationssystem)
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BIS-Kompakt

Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece
(Elementarpädagoge/-pädagogin) reglementiert

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Glavne djelatnosti
(Haupttätigkeiten)

prihod
(Einkommen)

Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece zarađuje od 2.820 do 3.550 eura bruto mjesečno (Elementarpädagogen/-pädagoginnen verdienen ab 2.820 bis 3.550 Euro brutto pro Monat).

  • Zanimanje s višim strukovnim obrazovanjem i stručnim obrazovanjem : 2.820 do 3.550 eura bruto (Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung: 2.820 bis 3.550 Euro brutto)

Mogućnosti zaposlenja
(Beschäftigungsmöglichkeiten )

Javni, privatni i dječji vrtići i jaslice nude mogućnost zapošljavanja. Uz dodatno osposobljavanje za dječje vrtiće, možete raditi i kao odgajatelji u vrtićima, internatima ili domovima za djecu. Odgojitelji također mogu razmotriti mogućnost rada kao dadilja (vidi Dječji radnik). Druga mogućnost je zapošljavanje u sektoru turizma kao animator za djecu. Pažnja: profesija (npr. zadaci, aktivnosti, obuka) regulirana je zakonom.

Beschäftigungsmöglichkeiten bieten öffentliche, private und betriebliche Kindergärten sowie Kinderkrippen. Mit einer Zusatzausbildung in Hortpädagogik kann auch als ErzieherIn in Horten, Internaten oder Kinderheimen gearbeitet werden. Elementarpädagogen/-pädagoginnen können auch eine Beschäftigung als Tagesmutter bzw. Tagesvater in Erwägung ziehen (siehe Beruf KinderbetreuerIn). Eine weitere Möglichkeit ist die Beschäftigung im Tourismusbereich als KinderanimateurIn.

Achtung: Der Beruf (z. B. Aufgaben, Tätigkeiten, Ausbildung) ist gesetzlich geregelt.

Trenutna slobodna radna mjesta
(Aktuelle Stellenangebote)

.... u AMS internetskoj službi za zapošljavanje (eJob-Soba): (.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): )335 u AMS eJob sobu ( zum AMS-eJob-Room)

Austrija karta slobodnih radnih mjesta (Österreich-Karte der offenen Stellen)

Österreich Karte

Potrebne profesionalne vještine u oglasima
(In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen)

Vještine i sposobnosti koje se traže u poslu Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece su: (Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf Elementarpädagoge/-pädagogin sind:)

Ostale profesionalne vještine
(Weitere berufliche Kompetenzen)

Osnovne profesionalne vještine
(Berufliche Basiskompetenzen)

Profesionalne vještine i sposobnosti, koje su uglavnom preduvjeti za posao Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece : (Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf Elementarpädagoge/-pädagogin sind:)

Tehničke profesionalne vještine
(Fachliche berufliche Kompetenzen)

Stručnost i vještine potrebne za posao Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece : (Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf Elementarpädagoge/-pädagogin benötigt werden:)

  • Poslovno znanje (Betriebswirtschaftskenntnisse)
    • Metode poslovne analize (Betriebswirtschaftliche Analysemethoden) (z. B. Organizacija procesa (Ablauforganisation))
  • Didaktičko znanje (Didaktikkenntnisse)
    • osnovno obrazovanje (Basisbildung)
    • podučavati (Unterrichten)
    • Teorije učenja (Lerntheorien) (z. B. Locirano učenje (Situiertes Lernen), Interkulturalno učenje (Interkulturelles Lernen))
  • Znanje stranih jezika (Fremdsprachenkenntnisse)
  • Poznavanje pravnih osnova specifičnih za posao (Kenntnis berufsspezifischer Rechtsgrundlagen)
    • Zakon o profesiji (Berufsspezifisches Recht) (z. B. Osnove Savezni zakon o dobrobiti djece i mladih (Grundlagen des Bundes-Kinder- und Jugendhilfegesetzes))
  • Poznavanje socijalnog rada i obrazovanja (Kenntnisse in Sozialarbeit und -pädagogik)
    • Obiteljska briga (Familienbetreuung)
    • Rad u društvenim grupama (Soziale Gruppenarbeit)
    • Briga o ljudima (Betreuung von Personen) (z. B. Jutro briga za djecu (Vormittagsbetreuung von Kindern), skrb za dojenčad (Kleinstkinderbetreuung), Upravljanje igračkim materijalom (Verwaltung des Spielmaterials), Dnevni boravak za djecu (Tagesbetreuung von Kindern), Briga o djeci (Betreuung von Kindern))
  • Osnovna medicinska znanja (Medizinische Grundkenntnisse)
    • Prva pomoć (Erste Hilfe) (z. B. provođenje mjera oživljavanja (Setzen von Wiederbelebungsmaßnahmen), Njega rana (Wundversorgung))
  • Pedagoško znanje (Pädagogikkenntnisse)
    • Osnovno obrazovanje (Elementarpädagogik) (z. B. Inkluzivno osnovno obrazovanje (Inklusive Elementarpädagogik), Etika u osnovnom obrazovanju (Ethik in der Elementarpädagogik), Dokumentacija o promatranju (Beobachtungsdokumentation), Organizacija programa roditelj-dijete (Organisation von Eltern-Kind-Programmen), Prenošenje vrijednosti (osnovno obrazovanje) (Wertevermittlung (Elementarpädagogik)), Rani odgoj i obrazovanje (Frühkindliche Bildung), Obrazovanje u ranom djetinjstvu (Frühkindliche Erziehung), Rano učenje (Frühförderung))
    • Roditeljski rad (Elternarbeit) (z. B. Održavanje roditeljskih večeri (Durchführung von Elternabenden))
    • Inkluzivna pedagogija (Inklusive Pädagogik) (z. B. Obrazovanje iz ponašanja (Verhaltenspädagogik))
    • Animacija čitanja (Leseanimation)
    • Sportsko obrazovanje (Sportpädagogik) (z. B. Obrazovanje za igranje (Spielpädagogik), Plesna pedagogija (Tanzpädagogik))
    • Promocija jezika (Sprachförderung)
    • Edukacija o okolišu (Umweltpädagogik)
    • Upravljanje obrazovanjem (Bildungsmanagement) (z. B. Uspostavljanje obrazovnih partnerstava (Aufbau von Bildungspartnerschaften), Održavanje obrazovnih partnerstava (Pflege von Bildungspartnerschaften))
    • Pedagogija raznolikosti (Diversitätspädagogik) (z. B. Rodno pravedna pedagogija (Gendergerechte Pädagogik))
    • Pedagoški pojmovi (Pädagogische Konzepte) (z. B. Montessori pedagogija (Montessori-Pädagogik))
    • Glazbeno obrazovanje (Musikpädagogik) (z. B. Rano glazbeno obrazovanje (Musikalische Früherziehung))
  • Znanje iz psihoterapije (Psychotherapie-Kenntnisse)
    • Psihoterapijske metode (Psychotherapiemethoden) (z. B. Nadzor za nastavnike (Supervision für Lehrkräfte))

Opće profesionalne vještine
(Überfachliche berufliche Kompetenzen)

Digitalne vještine prema DigComp
(Digitale Kompetenzen nach DigComp)

1 Osnovni (1 Grundlegend) 2 Samostalna (2 Selbstständig) 3 Napredno (3 Fortgeschritten) 4 Visoko specijalizirana (4 Hoch spezialisiert)
               
Opis: (Beschreibung: )ElementarpädagogInnen sind vor allem in der Lage, alltägliche und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation selbstständig zu nutzen und berufsspezifische digitale Geräte, Lernmaterialien und Spiel kompetent anzuwenden. Sie unterstützen Kinder in der Nutzung digitaler Anwendungen und Geräte und leiten sie an. Sie können alltägliche Probleme selbstständig beheben, kennen die betrieblichen Datensicherheitsregeln und können diese einhalten. Eine besondere Anforderung an ElementarpädagogInnen ist der sichere Umgang mit sensiblen KundInnendaten.

Detaljne informacije o digitalnim vještinama
(Detailinfos zu den digitalen Kompetenzen)

Područje nadležnosti (Kompetenzbereich) Razina(e) vještine
od ... do ... (Kompetenzstufe(n)
von ... bis ...)		 Opis (Beschreibung)
0 - Osnove, pristup i digitalno razumijevanje (Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis) 1 2 3 4 5 6 7 8 ElementarpädagogInnen können allgemeine und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte (insbesondere digitale Lernmaterialien, Spiele) auch in komplexen und neuen Arbeitssituationen selbstständig und sicher bedienen und anwenden und andere darin anleiten.
1 - Rukovanje informacijama i podacima (Umgang mit Informationen und Daten) 1 2 3 4 5 6 7 8 ElementarpädagogInnen können selbstständig für ihre Arbeit erforderliche Informationen recherchieren, erfassen, vergleichen, beurteilen und in ihrer Tätigkeit anwenden.
2 - Komunikacija, interakcija i suradnja (Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit) 1 2 3 4 5 6 7 8 ElementarpädagogInnen können alltägliche und betriebsspezifische digitale Geräte in komplexen Arbeitssituationen zur Kommunikation und Zusammenarbeit mit KollegInnen und Eltern einsetzen.
3 - Stvaranje, produkcija i objavljivanje (Kreation, Produktion und Publikation) 1 2 3 4 5 6 7 8 ElementarpädagogInnen müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Anwendungen einpflegen können und insbesondere Lerninhalte und spielerische Inhalte mitgestalten.
4 - Sigurnost i održivo korištenje resursa (Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung) 1 2 3 4 5 6 7 8 ElementarpädagogInnen sind sich der Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit in einem erhöhten Maße bewusst, kennen die grundlegenden betrieblichen Regeln und halten sie ein.
5 - Rješavanje problema, inovacija i kontinuirano učenje (Problemlösung, Innovation und Weiterlernen) 1 2 3 4 5 6 7 8 ElementarpädagogInnen erkennen Probleme mit digitalen Geräten und Anwendungen bei ihrer Arbeit und können einfache klar definierte Probleme selbstständig lösen bzw. die erforderlichen Schritte für die Behebung der Probleme setzen.

Obuka, certifikati, daljnje usavršavanje
(Ausbildung, Zertifikate, Weiterbildung)

Tipične razine vještina
(Typische Qualifikationsniveaus)

  • Zanimanje s višim strukovnim obrazovanjem i stručnim obrazovanjem (Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung)

Obuka
(Ausbildung)

Potvrde i kvalifikacije
(Zertifikate und Ausbildungsabschlüsse)

  • Pedagoška izobrazba (Pädagogische Ausbildung)
    • Obrazovanje za rani odgoj i obrazovanje (Ausbildung für Früherziehung)
    • Obuka u vrtiću i upravljanje njegom izvan škole (Ausbildung im Kindergarten- und Hort-Management)
    • Nakon školovanja učitelja (Hortpädagogenausbildung)
    • Tečaj za inkluzivno osnovno obrazovanje (Lehrgang für Inklusive Elementarpädagogik)
    • Obuka za diplomu. Montessori pedagog (Ausbildung zum/zur dipl. Montessori-Pädagogen/Pädagogin) (z. B. Montessori tečaj diplome Kinderhaus (Montessori-Diplomlehrgang Kinderhaus))

Kontinuirano obrazovanje
(Weiterbildung)

Specijalizirano usavršavanje, specijalizacija (Fachliche Weiterbildung Vertiefung)
Izgledi za karijeru u stručnom usavršavanju (Fachliche Weiterbildung Aufstiegsperspektiven)
Međuresorna obuka (Bereichsübergreifende Weiterbildung)
Organizator treninga (Weiterbildungsveranstalter)

Poznavanje njemačkog prema CEFR-u
(Deutschkenntnisse nach GERS)

Osnovna upotreba jezika (Elementare Sprachverwendung) Samostalna upotreba jezika (Selbständige Sprachverwendung) Kompetentna upotreba jezika (Kompetente Sprachverwendung)
A1A2B1B2C1C2

Im Zentrum der Arbeit stehen die umfassende soziale und pädagogische Betreuung von Kindern. Die sprachlichen Anforderungen stellen sich daher vor allem im persönlichen Kontakt mit den Kindern, ihren Erziehungsberechtigten und im Team. Sie arbeiten aber auch schriftlich bei der Konzeption von Projekten und Aktivitäten und bei der Erstellung von Berichten. Außerdem haben sie mitunter Personalverantwortung. Abgeleitet von der Einstufung für LehrerInnen-Berufe ist davon auszugehen, dass für Elementarpädagogen/-pädagoginnen ein vergleichbares Niveau erforderlich ist.

Dodatne informacije o poslu
(Weitere Berufsinfos)

Samozapošljavanje
(Selbstständigkeit)

Eine selbständige Berufsausübung ist im Rahmen eines freien Gewerbes möglich.

Radno okruženje
(Arbeitsumfeld)

Upitnik kompetencija
(Berufsspezialisierungen zur Vermittlung)

Inkluzivni osnovnoškolski odgojitelj (InklusiveR Elementarpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Dječji vrtić učitelj (Kindergartenpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Odgajatelj u vrtiću (KindergärtnerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Pedagog za malu djecu (Kleinkindpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Posebna odgojiteljica u vrtiću (Sonderkindergartenpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Stručne specijalizacije
(Berufsspezialisierungen)

  • Voditelj skupine učitelj razredne nastave (GruppenführendeR Elementarpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Inkluzivni osnovnoškolski odgojitelj (InklusiveR Elementarpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Voditelj vrtića (KindergartenleiterIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Dječji vrtić učitelj (Kindergartenpädagoge/-pädagogin) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

  • Odgajatelj u vrtiću (KindergärtnerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Srodna zanimanja
(Verwandte Berufe)

Dodjela za BIS područja rada i grupe
(Zuordnung zu BIS-Berufsbereichen und -obergruppen)

Dodjela za AMS klasifikaciju zanimanja (šesteroznamenkasto)
(Zuordnung zu AMS-Berufssystematik (Sechssteller))

  • 837106 Odgajatelj u vrtiću (Kindergärtner/in)  
  • 837110 Specijalizirana odgajateljica (Heilpädagogisch(er)e Kindergärtner/in)  
  • 837117 Osnovnoškolci - Inkluzivno osnovno obrazovanje (Elementarpädagog(en)innen - Inklusive Elementarpädagogik)  
  • 837120 Odgoj za malu djecu u (Kleinkindpädagog(e)in)  
  • 837122 Učitelj u vrtiću u (Kindergartenpädagog(e)in)  
  • 837125 Osnovni pedagog (Elementarpädagoge/-pädagogin)  

Raspoređivanje u ISCO-08 skupine zanimanja / ESCO-v0.7 zanimanja
(Zuordnung zu ISCO-08-Berufsgattungen / ESCO-v0.7-Berufen)

Zanimanja njemačke klasifikacije zanimanja (KldB)
(Berufe der deutschen Berufssystematik (KldB))

  • Kindergartenleiter/Kindergartenleiterin
  • Kindheitspädagoge/Kindheitspädagogin
  • Waldorferzieher/Waldorferzieherin

Podaci u stručnom leksikonu
(Informationen im Berufslexikon)

Podaci u kompasu za obuku
(Informationen im Ausbildungskompass)

Često postavljana pitanja o poslu Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece (Häufig gestellte Fragen zum Beruf Elementarpädagoge/-pädagogin)

Koliko zarađuje Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece ? (Wie viel verdient man als Elementarpädagoge/-pädagogin?)

Početna plaća iznosi najmanje 2.820 bruto mjesečno. (Das Einstiegsgehalt beträgt mindestens 2.820 brutto pro Monat.)

Koliko slobodnih mjesta ima za Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece ? (Wie viele offene Stellen gibt es für den Beruf Elementarpädagoge/-pädagogin?)

Trenutno ima 335 slobodnih mjesta u prostoriji za eJob AMS. (Derzeit gibt es 335 offene Stellen im eJob-Room des AMS.)

Što Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece mora moći učiniti? (Was muss man als Elementarpädagoge/-pädagogin können?)

Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece često zahtijeva sljedeće profesionalne vještine i sposobnosti: Ablauforganisation, Administrative Bürotätigkeiten, Ausbildung für Früherziehung, Beobachtungsdokumentation, Betreuung von Kindern, Elementarpädagogik, Geduld, Interkulturelle Kompetenz, Kleinkinderbetreuung, Kreativität, Musikalität . (Als Elementarpädagoge/-pädagogin braucht man häufig folgende berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten: Ablauforganisation, Administrative Bürotätigkeiten, Ausbildung für Früherziehung, Beobachtungsdokumentation, Betreuung von Kindern, Elementarpädagogik, Geduld, Interkulturelle Kompetenz, Kleinkinderbetreuung, Kreativität, Musikalität.)

Koliko dobro netko mora znati njemački kao Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece ? (Wie gut muss man als Elementarpädagoge/-pädagogin Deutsch können?)

Za posao Odgojitelj/odgojiteljica predškolske djece trebate poznavanje njemačkog jezika na razini C1 : Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden. C1 ist die fünfte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen). (Für den Beruf Elementarpädagoge/-pädagogin benötigt man Deutschkenntnisse auf Niveau C1: Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden. C1 ist die fünfte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).)
Ovaj profesionalni profil ažuriran je 31. Oktober 2025 . (Dieses Berufsprofil wurde aktualisiert am 31. Oktober 2025.)

Ova je stranica ažurirana: (Diese Seite wurde aktualisiert am:) 17. Juli 2026 V3.0.1.0