Informačný systém o kariére (Berufsinformationssystem)
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BIS-Kompakt

Matematik
(MathematikerIn)

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Hlavné činnosti
(Haupttätigkeiten)

Príjem
(Einkommen)

Matematik zarába od 3.270 do 3.970 eur hrubého mesačne (MathematikerInnen verdienen ab 3.270 bis 3.970 Euro brutto pro Monat).

  • Akademické zamestnanie : 3.270 až 3.970 brutto eur (Akademischer Beruf: 3.270 bis 3.970 Euro brutto)

Pracovné príležitosti
(Beschäftigungsmöglichkeiten )

Možnosti zamestnania matematikov sú veľmi rozmanité. Matematici pôsobia na univerzitách, vo výskume, v bankách a poisťovniach, v IT priemysle a vo všetkých oblastiach techniky a prírodných vied.

Die Beschäftigungsmöglichkeiten von MathematikerInnen sind sehr vielfältig. MathematikerInnen arbeiten an Universitäten, in der Forschung, in Banken und Versicherungen, in der EDV-Industrie und in allen Bereichen der Technik und der Naturwissenschaften.

Aktuálne voľné miesta
(Aktuelle Stellenangebote)

.... v službe AMS online sprostredkovanie práce (eJob-Room): (.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): )7 do miestnosti eJob AMS ( zum AMS-eJob-Room)

Rakúsko mapa voľných pracovných miest (Österreich-Karte der offenen Stellen)

Österreich Karte

Ďalšie odborné schopnosti
(Weitere berufliche Kompetenzen)

Základné odborné schopnosti
(Berufliche Basiskompetenzen)

Odborné kompetencie a zručnosti, ktoré sa zvyčajne vyžadujú v profesii Matematik : (Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf MathematikerIn sind:)

Technické odborné znalosti
(Fachliche berufliche Kompetenzen)

Odbornosť a zručnosti požadované v práci Matematik : (Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf MathematikerIn benötigt werden:)

Všeobecné odborné znalosti
(Überfachliche berufliche Kompetenzen)

Mäkké zručnosti, kompetencie a schopnosti požadované v práci Matematik : (Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf MathematikerIn benötigt werden:)

Digitálne zručnosti podľa DigComp
(Digitale Kompetenzen nach DigComp)

1 Základné (1 Grundlegend) 2 živnostníci (2 Selbstständig) 3 Rozšírené (3 Fortgeschritten) 4 Vysoko špecializované (4 Hoch spezialisiert)
               
Popis: (Beschreibung: )MathematikerInnen sind in der Lage berufsspezifische digitale Anwendungen in der Planung und Entwicklung sowie in der Kommunikation, Zusammenarbeit, Recherche und Dokumentation routiniert zu nutzen. Sie können standardisierte Lösungen anwenden, aber auch neue Lösungsansätze entwickeln. Sie sind in der Lage, selbstständig digitale Inhalte zu erstellen und zu bearbeiten sowie Fehler zu beheben. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsvorschriften, können diese einhalten und sorgen in ihrem Verantwortungsbereich für die Einhaltung und Umsetzung dieser Regeln.

Podrobné informácie o digitálnych zručnostiach
(Detailinfos zu den digitalen Kompetenzen)

Oblasť pôsobnosti (Kompetenzbereich) Úroveň kompetencií
od ... do ... (Kompetenzstufe(n)
von ... bis ...)
Popis (Beschreibung)
0 - Základy, prístup a digitálne porozumenie (Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis) 1 2 3 4 5 6 7 8 MathematikerInnen müssen sowohl allgemeine als auch berufsspezifische digitale Anwendungen (z. B. 3D-Simulation, Cognitive Computing, Data Mining, Numerische Simulation, Predictive Analytics) selbstständig und sicher anwenden können sowie auch komplexe und unvorhergesehene Aufgaben flexibel lösen können.
1 - Nakladanie s informáciami a údajmi (Umgang mit Informationen und Daten) 1 2 3 4 5 6 7 8 MathematikerInnen müssen umfassende Daten und Informationen recherchieren, vergleichen, beurteilen und bewerten können, aus den gewonnenen Daten selbstständig Konzepte und Empfehlungen ableiten und in ihrer Arbeit umsetzen.
2 - Komunikácia, interakcia a spolupráca (Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit) 1 2 3 4 5 6 7 8 MathematikerInnen verwenden digitale Anwendungen zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation mit KollegInnen auf fortgeschrittenem Niveau.
3 - Tvorba, produkcia a publikovanie (Kreation, Produktion und Publikation) 1 2 3 4 5 6 7 8 MathematikerInnen müssen digitale Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Anwendungen einpflegen können. Sie erstellen neue digitale Inhalte beispielsweise in Form von Auswertungen, Analysen, Berichten oder Lernmaterialien.
4 - Bezpečnosť a trvalo udržateľné využívanie zdrojov (Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung) 1 2 3 4 5 6 7 8 MathematikerInnen sind sich der Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit bewusst, kennen die für ihren Arbeitsbereich relevanten Regeln, halten sie ein und veranlassen aktiv Maßnahmen, wenn sie mögliche Sicherheitslücken beispielsweise im Umgang mit Daten entdecken.
5 - Riešenie problémov, inovácie a ďalšie vzdelávanie (Problemlösung, Innovation und Weiterlernen) 1 2 3 4 5 6 7 8 MathematikerInnen müssen die Einsatzmöglichkeiten digitaler Tools und Lösungen für ihre Arbeit beurteilen können, Fehler und Probleme erkennen und diese auch selbstständig lösen können. Sie arbeiten an der Lösung digitaler Fragestellungen mit, erkennen eigene digitale Kompetenzlücken und können Schritte zu deren Behebung setzen.

Školenia, osvedčenia, ďalšie školenia
(Ausbildung, Zertifikate, Weiterbildung)

Typické úrovne znalostí
(Typische Qualifikationsniveaus)

  • Akademické zamestnanie (Akademischer Beruf)

Školenie
(Ausbildung)

Hochschulstudien NQR VII NQR VIII

Sústavné vzdelávanie
(Weiterbildung)

Špecializácia špecializovaného odborného výcviku (Fachliche Weiterbildung Vertiefung)Vyhliadky na kariérny postup v oblasti odborného vzdelávania (Fachliche Weiterbildung Aufstiegsperspektiven)Medzirezortné školenie (Bereichsübergreifende Weiterbildung)Organizátor školenia (Weiterbildungsveranstalter)

Znalosť nemčiny podľa CEFR
(Deutschkenntnisse nach GERS)

Základné používanie jazyka (Elementare Sprachverwendung) Samostatné používanie jazyka (Selbständige Sprachverwendung) Kompetentné používanie jazyka (Kompetente Sprachverwendung)
A1A2B1B2C1C2

MathematikerInnen arbeiten wissenschaftlich, kommunizieren die Ergebnisse ihrer Arbeit schriftlich und mündlich. Ihre Tätigkeit ist stärker technisch geprägt, sprachliche Anforderungen stehen nicht so im Vordergrund wie in anderen wissenschaftlichen Bereichen. Eine sehr gute Sprachbeherrschung ist trotzdem vielfach unerlässlich.
Hinweis: An den meisten österreichischen Universitäten wird für die Zulassung zu einem Bachelorstudium das Sprachniveau C1 vorausgesetzt.


Ďalšie odborné informácie
(Weitere Berufsinfos)

Samostatná zárobková činnosť
(Selbstständigkeit)

Freier Beruf:
  • IngenieurkonsulentIn

Dotazník kompetencií
(Berufsspezialisierungen zur Vermittlung)

Poistný matematik v poisťovníctve (AktuarIn im Versicherungswesen) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Technický matematik (TechnischeR MathematikerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Poistný matematik (Matematik) (VersicherungsmathematikerIn (MathematikerIn)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Obchodný matematik (WirtschaftsmathematikerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

Odborné špecializácie
(Berufsspezialisierungen)

  • Biologický štatistik (Matematik) (BiologiestatistikerIn (MathematikerIn)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Biometrik (BiometrikerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

  • Štatistik (Matematik) (StatistikerIn (MathematikerIn)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Štatistik v oblasti biometrie (StatistikerIn im Bereich Biometrie) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

  • Štatista prieskumov (Matematik) (VermessungsstatistikerIn (MathematikerIn)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Pridelenie do pracovnej klasifikácie AMS (šesťmiestne)
(Zuordnung zu AMS-Berufssystematik (Sechssteller))

  • 781116 Aktuár (poistenie a financie) (Aktuar/in (Versicherungs- und Finanzwirtschaft))  
  • 843101 Aktuár (Versicherungsmathematiker/in)  
  • 843102 Matematik (Mathematiker/in)  
  • 843103 Technický matematik (Technisch(er)e Mathematiker/in)  
  • 843104 Obchodný matematik (operačný výskum) (Wirtschaftsmathematiker/in (Operations Research))  

Priradenie k pracovným skupinám ISCO-08 / povolaniam ESCO-v0.7
(Zuordnung zu ISCO-08-Berufsgattungen / ESCO-v0.7-Berufen)

Povolania nemeckej klasifikácie povolaní (KldB)
(Berufe der deutschen Berufssystematik (KldB))

  • Aktuar/Aktuarin
  • Biomathematiker/Biomathematikerin
  • Biometriker/Biometrikerin
  • Computermathematiker/Computermathematikerin
  • Mathematiker/Mathematikerin

Informácie vo výcvikovom kompase
(Informationen im Ausbildungskompass)

Často kladené otázky o profesii Matematik (Häufig gestellte Fragen zum Beruf MathematikerIn)

Koľko zarábate ako Matematik ? (Wie viel verdient man als MathematikerIn?)

Nástupný plat je minimálne 3.270 brutto mesačne. (Das Einstiegsgehalt beträgt mindestens 3.270 brutto pro Monat.)

Koľko je voľných pracovných miest pre profesiu Matematik ? (Wie viele offene Stellen gibt es für den Beruf MathematikerIn?)

Momentálne je v AMS eJob Room voľných 7 voľných pracovných miest. (Derzeit gibt es 7 offene Stellen im eJob-Room des AMS.)

Čo musíš vedieť ako Matematik ? (Was muss man als MathematikerIn können?)

Ako Matematik často potrebujete nasledujúce profesionálne kompetencie a zručnosti: Betriebswirtschaftskenntnisse, Datenbankentwicklung, Finanzmathematik, Lehrtätigkeit, Marktanalysen, Modellentwicklung (Statistik), Projektmanagement im Wissenschafts- und Forschungsbereich, Prozessoptimierung, Risikoanalyse, Simulationssoftware, Softwareentwicklungskenntnisse, Statistikkenntnisse, Statistikprogramme, Technische Mathematik, Versicherungsmathematik, Wirtschaftsmathematik, Wirtschaftswissenschaften . (Als MathematikerIn braucht man häufig folgende berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten: Betriebswirtschaftskenntnisse, Datenbankentwicklung, Finanzmathematik, Lehrtätigkeit, Marktanalysen, Modellentwicklung (Statistik), Projektmanagement im Wissenschafts- und Forschungsbereich, Prozessoptimierung, Risikoanalyse, Simulationssoftware, Softwareentwicklungskenntnisse, Statistikkenntnisse, Statistikprogramme, Technische Mathematik, Versicherungsmathematik, Wirtschaftsmathematik, Wirtschaftswissenschaften.)

Ako dobre musíte vedieť po nemecky, aby ste boli Matematik ? (Wie gut muss man als MathematikerIn Deutsch können?)

Pre profesiu Matematik potrebujete znalosti nemčiny na úrovni B2 : Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. B2 ist die vierte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen). (Für den Beruf MathematikerIn benötigt man Deutschkenntnisse auf Niveau B2: Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. B2 ist die vierte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).)
Tento profesionálny profil bol aktualizovaný 31. Oktober 2025 . (Dieses Berufsprofil wurde aktualisiert am 31. Oktober 2025.)

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