Sistemul de informații despre carieră (Berufsinformationssystem)
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BIS-Kompakt

Tehnician cultural
(KulturtechnikerIn)

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Activități principale
(Haupttätigkeiten)

Venituri
(Einkommen)

Tehnician cultural câștigă între 2.460 și 3.490 euro brut pe lună (KulturtechnikerInnen verdienen ab 2.460 bis 3.490 Euro brutto pro Monat).

În funcție de nivelul de calificare, salariul de pornire poate fi mai mare (Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen):

  • Ocupație cu școală profesională superioară și pregătire tehnică : 2.460 până la 3.490 euro brut (Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung: 2.460 bis 3.490 Euro brutto)
  • Ocupația academică : 2.640 până la 3.490 euro brut (Akademischer Beruf: 2.640 bis 3.490 Euro brutto)

Oportunități de angajare
(Beschäftigungsmöglichkeiten )

Tehnicienii culturali lucrează în birouri de planificare și companii mari de construcții. În serviciul public există oportunități de angajare în domeniile ingineriei hidraulice, amenajării teritoriului, amenajării teritoriului, legislației apelor, protecției apei, irigării solului și drenajului solului.

KulturtechnikerInnen arbeiten in Planungsbüros und großen Baubetrieben. Im öffentlichen Dienst bestehen Beschäftigungsmöglichkeiten in den Bereichen Wasserbau, Raumordnung, Raumplanung, Wasserrecht, Gewässerschutz, Bodenbewässerung und Bodenentwässerung.

Posturi vacante curente
(Aktuelle Stellenangebote)

.... în serviciul online de plasare a locurilor de muncă AMS (eJob-Room): (.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): )6 către camera eJob AMS ( zum AMS-eJob-Room)

Harta Austriei a posturilor vacante (Österreich-Karte der offenen Stellen)

Österreich Karte

Alte competențe profesionale
(Weitere berufliche Kompetenzen)

Competențe profesionale de bază
(Berufliche Basiskompetenzen)

Competențele și aptitudinile profesionale care sunt de obicei solicitate în profesie Tehnician cultural : (Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf KulturtechnikerIn sind:)

Competențe profesionale tehnice
(Fachliche berufliche Kompetenzen)

Expertiză și abilități necesare pentru postul Tehnician cultural : (Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf KulturtechnikerIn benötigt werden:)

Competențe profesionale generale
(Überfachliche berufliche Kompetenzen)

Abilități soft, competențe și abilități necesare în postul Tehnician cultural : (Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf KulturtechnikerIn benötigt werden:)

Abilități digitale conform DigComp
(Digitale Kompetenzen nach DigComp)

1 De bază (1 Grundlegend) 2 lucrători independenți (2 Selbstständig) 3 Avansat (3 Fortgeschritten) 4 Foarte specializat (4 Hoch spezialisiert)
               
Descriere: (Beschreibung: )KulturtechnikerInnen müssen den Umgang mit berufsspezifischen Softwarelösungen und digitalen Anwendungen sicher und eigenständig beherrschen. Sie sind in der Lage, selbstständig digitale Inhalte zu erstellen und zu bearbeiten sowie Fehler zu beheben. Auch können sie digitale Anwendungen für die Kommunikation mit Kundinnen und Kunden, die Zusammenarbeit im Betrieb und die Dokumentation routiniert verwenden. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsvorschriften und halten diese ein.

Informații detaliate despre competențele digitale
(Detailinfos zu den digitalen Kompetenzen)

Domeniul de competență (Kompetenzbereich) Nivel (e) de competență
de la ... la ... (Kompetenzstufe(n)
von ... bis ...)
Descriere (Beschreibung)
0 - Elemente de bază, acces și înțelegere digitală (Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis) 1 2 3 4 5 6 7 8 KulturtechnikerInnen müssen sowohl allgemeine als auch berufsspezifische digitale Anwendungen (z. B. Konstruktions- und Zeichenprogramme, Geoinformationssysteme, Ausschreibungsprogramme) und Geräte selbstständig und sicher anwenden können sowie auch komplexe und unvorhergesehene Aufgaben flexibel lösen können.
1 - Manipularea informațiilor și a datelor (Umgang mit Informationen und Daten) 1 2 3 4 5 6 7 8 KulturtechnikerInnen müssen umfassende Daten und Informationen recherchieren, vergleichen, beurteilen und aufbereiten können. Sie können aus den gewonnenen Daten selbstständig Schlussfolgerungen, Konzepte und Empfehlungen ableiten.
2 - Comunicare, interacțiune și colaborare (Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit) 1 2 3 4 5 6 7 8 KulturtechnikerInnen können alltägliche und betriebsspezifische digitale Geräte in komplexen Arbeitssituationen zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation einsetzen.
3 - Creare, producere și publicare (Kreation, Produktion und Publikation) 1 2 3 4 5 6 7 8 KulturtechnikerInnen müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Tools einpflegen können.
4 - Securitatea și utilizarea durabilă a resurselor (Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung) 1 2 3 4 5 6 7 8 KulturtechnikerInnen sind sich der Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit bewusst, kennen die relevanten betrieblichen Regeln und halten sie ein. Sie veranlassen aktiv Maßnahmen, wenn sie mögliche Sicherheitslücken entdecken.
5 - Rezolvarea problemelor, inovarea și învățarea continuă (Problemlösung, Innovation und Weiterlernen) 1 2 3 4 5 6 7 8 KulturtechnikerInnen müssen die Einsatzmöglichkeiten digitaler Tools und Lösungen für ihre Arbeit beurteilen können, Fehler und Probleme erkennen und diese auch selbstständig lösen können. Sie erkennen eigene digitale Kompetenzlücken und können Schritte zu deren Behebung setzen.

Formare, certificate, formare continuă
(Ausbildung, Zertifikate, Weiterbildung)

Nivele tipice de calificare
(Typische Qualifikationsniveaus)

  • Ocupație cu școală profesională superioară și pregătire tehnică (Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung)
  • Ocupația academică (Akademischer Beruf)

Instruire
(Ausbildung)

BHS - Berufsbildende höhere Schule NQR VHochschulstudien NQR VII NQR VIII

Certificate și calificări
(Zertifikate und Ausbildungsabschlüsse)

Educație continuă
(Weiterbildung)

Specializare specializată în formare avansată (Fachliche Weiterbildung Vertiefung)Perspective de carieră de formare profesională (Fachliche Weiterbildung Aufstiegsperspektiven)Formare transversală (Bereichsübergreifende Weiterbildung)Organizator de instruire (Weiterbildungsveranstalter)

Cunoașterea limbii germane conform CEFR
(Deutschkenntnisse nach GERS)

Utilizarea elementară a limbajului (Elementare Sprachverwendung) Utilizarea independentă a limbajului (Selbständige Sprachverwendung) Utilizarea competentă a limbajului (Kompetente Sprachverwendung)
A1A2B1B2C1C2

Sie arbeiten zu einem wesentlichen Teil schriftlich, erstellen Berichte und Pläne und dokumentieren und präsentieren ihre Arbeit. Sie besprechen ihre Planungsunterlagen mit Kundinnen und Kunden und kommunizieren mit ihren Auftraggeberinnen und Auftraggebern, Behörden, Verbänden usw. persönlich, telefonisch und schriftlich. Daher ist es wichtig, dass sie sowohl die deutsche Schriftsprache als auch die mündliche Kommunikation sehr gut beherrschen.
Hinweis: An den meisten österreichischen Universitäten wird für die Zulassung zu einem Bachelorstudium das Sprachniveau C1 vorausgesetzt.


Informații profesionale suplimentare
(Weitere Berufsinfos)

Muncă independentă
(Selbstständigkeit)

Freier Beruf:
  • IngenieurkonsulentIn
  • Patentanwalt/-anwältin
  Reglementiertes Gewerbe:
  • Holzbau-MeisterIn
  • Ingenieurbüros (Beratende IngenieurInnen)

Mediul de lucru
(Arbeitsumfeld)

Chestionar de competențe
(Berufsspezialisierungen zur Vermittlung)

Reprezentant pentru supravegherea construcției legislației apelor (BeauftragteR für wasserrechtliche Bauaufsicht) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Hidrotehnician (HydrotechnikerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Tehnician în construcții culturale (KulturbautechnikerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Tehnician în amenajarea peisajului și întreținerea peisajului (Landschaftsplanungs- und LandschaftspflegetechnikerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Tehnician în structuri de protecție (SchutzbautechnikerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Tehnician în inginerie hidraulică (Tehnician cultural) (WasserbautechnikerIn (KulturtechnikerIn)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Administrator de apă (WasserwirtschafterIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Inginer control torențial și avalanșă (Wildbach- und LawinenverbauerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Specializări profesionale
(Berufsspezialisierungen)

  • Reprezentant pentru supravegherea construcției legislației apelor (BeauftragteR für wasserrechtliche Bauaufsicht) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Inginer cultural pentru controlul torențelor și avalanșelor (KulturtechnikerIn für Wildbach- und Lawinenverbauung) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • ÖWAV torrent warden (ÖWAV-WildbachaufseherIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Inginer control torențial și avalanșă (Wildbach- und LawinenverbauerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Torrent Warden (WildbachaufseherIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Alocarea la clasificarea profesională AMS (șase cifre)
(Zuordnung zu AMS-Berufssystematik (Sechssteller))

  • 010104 Tehnician în planificarea peisajului și întreținerea peisajului (DI) (Landschaftsplanungs- und Landschaftspflegetechniker/in (DI))  
  • 050104 Gardian pentru torente și avalanșe (DI) (Wildbach- und Lawinenverbauer/in (DI))  
  • 050105 Protector împotriva torentului și avalanșei (Ing) (Wildbach- und Lawinenverbauer/in (Ing))  
  • 602102 Hidrotehnician (hidrolog) (DI) (Hydrotechniker/in (Hydrolog(e)in) (DI))  
  • 602502 Hidrotehnician (hidrolog) (Ing) (Hydrotechniker/in (Hydrolog(e)in) (Ing))  
  • 614101 Tehnician în construcții culturale (DI) (Kulturbautechniker/in (DI))  
  • 614102 Tehnician cultural (DI) (Kulturtechniker/in (DI))  
  • 614103 Tehnician în construcții de protecție (DI) (Schutzbautechniker/in (DI))  
  • 614801 Tehnician în construcții culturale (Kulturbautechniker/in)  
  • 649129 Inginer hidraulic (DI) (Wasserbautechniker/in (DI))  
  • 649518 Comisar (comisari) pentru supravegherea construcției dreptului apei (Ing) (Beauftragt(er)e für wasserrechtliche Bauaufsicht (Ing))  
  • 649530 Inginer hidraulic (Ing) (Wasserbautechniker/in (Ing))  
  • 649531 Manager de apă (Ing) (Wasserwirtschafter/in (Ing))  

Încadrare în grupe ocupaționale ISCO-08 / ocupații ESCO-v0.7
(Zuordnung zu ISCO-08-Berufsgattungen / ESCO-v0.7-Berufen)

Ocupații din Clasificarea ocupațiilor germană (KldB)
(Berufe der deutschen Berufssystematik (KldB))

  • Fachkraft für Wasserversorgungstechnik
  • Fachkraft für Wasserwirtschaft
  • Flussmeister/Flussmeisterin
  • Geprüfter Wasserbaumeister/Geprüfte Wasserbaumeisterin
  • Geprüfter Wassermeister/Geprüfte Wassermeisterin

Informații în busola de antrenament
(Informationen im Ausbildungskompass)

Întrebări frecvente despre profesie Tehnician cultural (Häufig gestellte Fragen zum Beruf KulturtechnikerIn)

Cât de mult câștigi ca Tehnician cultural ? (Wie viel verdient man als KulturtechnikerIn?)

Salariul de pornire este de cel puțin 2.460 brut pe lună. (Das Einstiegsgehalt beträgt mindestens 2.460 brutto pro Monat.)

Câte posturi vacante sunt pentru profesia Tehnician cultural ? (Wie viele offene Stellen gibt es für den Beruf KulturtechnikerIn?)

În prezent, există 6 locuri libere în AMS eJob Room. (Derzeit gibt es 6 offene Stellen im eJob-Room des AMS.)

Ce trebuie să poți face ca Tehnician cultural ? (Was muss man als KulturtechnikerIn können?)

Ca Tehnician cultural aveți adesea nevoie de următoarele competențe și abilități profesionale: Anwendung von Vermessungswesensoftware, AutoCAD, Begutachtung von Trinkwasseranlagen, EU-Förderprogramme, Gewässerökologie, Hochwasserschutz, Kulturtechnik, Landschaftsplanung, Lawinenverbauung, Planung von Trinkwasseranlagen, Projektmanagement-Kenntnisse, Überwachung von Trinkwasseranlagen, Umwelttechnikkenntnisse, Vermessungstechnik-Kenntnisse, Wasserrecht . (Als KulturtechnikerIn braucht man häufig folgende berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten: Anwendung von Vermessungswesensoftware, AutoCAD, Begutachtung von Trinkwasseranlagen, EU-Förderprogramme, Gewässerökologie, Hochwasserschutz, Kulturtechnik, Landschaftsplanung, Lawinenverbauung, Planung von Trinkwasseranlagen, Projektmanagement-Kenntnisse, Überwachung von Trinkwasseranlagen, Umwelttechnikkenntnisse, Vermessungstechnik-Kenntnisse, Wasserrecht.)

Cât de bine trebuie să fii capabil să vorbești germană pentru a fi Tehnician cultural ? (Wie gut muss man als KulturtechnikerIn Deutsch können?)

Pentru profesia Tehnician cultural aveți nevoie de cunoștințe de germană la nivelul B2 : Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. B2 ist die vierte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen). (Für den Beruf KulturtechnikerIn benötigt man Deutschkenntnisse auf Niveau B2: Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. B2 ist die vierte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).)
Acest profil profesional a fost actualizat pe 31. Oktober 2025 . (Dieses Berufsprofil wurde aktualisiert am 31. Oktober 2025.)

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