System informacji zawodowej (Berufsinformationssystem)
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BIS-Kompakt

Animator
(AnimateurIn)

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Główne działania
(Haupttätigkeiten)

Dochód
(Einkommen)

Animator zarabia od 2.020 do 2.270 euro brutto miesięcznie (Animateure/Animateurinnen verdienen ab 2.020 bis 2.270 Euro brutto pro Monat).

In den angegebenen Einkommenswerten sind Trinkgelder nicht enthalten, die in diesem Beruf oft einen wichtigen Bestandteil des Einkommens ausmachen.

W zależności od poziomu kwalifikacji wynagrodzenie początkowe może być wyższe (Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen):

  • Przyuczanie do zawodu i zawód pomocniczy : od 2.020 euro brutto (Anlern- und Hilfsberuf: ab 2.020 Euro brutto)
  • Zawód z krótkim lub specjalnym przeszkoleniem : 2.150 do 2.270 euro brutto (Beruf mit Kurz- oder Spezialausbildung: 2.150 bis 2.270 Euro brutto)
  • Zawód ze szkoleniem zawodowym : 2.080 do 2.270 euro brutto (Beruf mit Lehrausbildung: 2.080 bis 2.270 Euro brutto)
  • Zawód w średniej szkole zawodowej i szkoleniu technicznym : 2.150 do 2.270 euro brutto (Beruf mit mittlerer beruflicher Schul- und Fachausbildung: 2.150 bis 2.270 Euro brutto)
  • Zawód w wyższej szkole zawodowej i szkoleniu technicznym : 2.150 do 2.270 euro brutto (Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung: 2.150 bis 2.270 Euro brutto)

Możliwości zatrudnienia
(Beschäftigungsmöglichkeiten )

Animatorzy mają możliwość zatrudnienia głównie w dużych hotelach, wioskach wakacyjnych, klubach wakacyjnych i kempingach. Organizacje turystyczne, biura podróży i touroperatorzy również oferują możliwości zatrudnienia. Animatorzy społeczno-kulturalni pracują głównie w ośrodkach i domach seniora, dzieci i młodzieży.

Beschäftigungsmöglichkeiten für Animateure und Animateurinnen gibt es vor allem in großen Hotels, Feriendörfern, Ferienclubs und bei Campingplätzen. Auch Fremdenverkehrsorganisationen, Reisebüros und Reiseveranstalter bieten Beschäftigungsmöglichkeiten.
Soziokulturelle Animateure und Animateurinnen arbeiten vor allem in Zentren und Heimen für SeniorInnen, Kinder oder Jugendliche.

Aktualne wakaty
(Aktuelle Stellenangebote)

.... w internetowym serwisie pośrednictwa pracy AMS (eJob-Room): (.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): )5 do AMS eJob Room ( zum AMS-eJob-Room)

Mapa wolnych stanowisk w Austrii (Österreich-Karte der offenen Stellen)

Österreich Karte

Umiejętności zawodowe wymagane w reklamach
(In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen)

Kompetencje i umiejętności poszukiwane w zawodzie Animator to: (Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf AnimateurIn sind:)

Inne umiejętności zawodowe
(Weitere berufliche Kompetenzen)

Podstawowe umiejętności zawodowe
(Berufliche Basiskompetenzen)

Kompetencje i umiejętności zawodowe, które są zwykle wymagane w zawodzie Animator : (Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf AnimateurIn sind:)

Techniczne umiejętności zawodowe
(Fachliche berufliche Kompetenzen)

Wiedza i umiejętności wymagane na stanowisku Animator : (Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf AnimateurIn benötigt werden:)

  • Znajomość branży (Branchenkenntnisse)
    • Branża wiedzy o turystyce, hotelarstwie, rekreacji, sporcie (Branchenkenntnisse Tourismus, Gastgewerbe, Freizeitwirtschaft, Sport) (z. B. Branża sportowo-rekreacyjna (Sport- und Freizeitbranche), Branża turystyczna (Tourismusbranche))
  • Zarządzanie wydarzeniami (Event Management)
    • Obsługa wydarzeń (Veranstaltungsbetreuung) (z. B. Opieka na przyjęciach (Partybetreuung))
    • Impreza imprezowa (Party-Veranstaltung) (z. B. Dekoracja sal imprezowych (Dekoration von Partyräumen))
    • Organizacja różnego rodzaju eventów (Organisation verschiedener Veranstaltungsarten) (z. B. Organizacja przyjęć urodzinowych (Organisation von Geburtstagsfeiern), Organizacja imprez rekreacyjnych (Organisation von Freizeitveranstaltungen))
  • Znajomość języków obcych (Fremdsprachenkenntnisse)
    • angielski (Englisch)
  • Relacje z gośćmi (Gästebetreuung)
    • Animacja gości (Gästeanimation) (z. B. Opieka nad dziećmi w klubach dziecięcych (Betreuung von Kindern in Kinderclubs), Organizacja programów działań (Organisation von Aktivitätsprogrammen), Tworzenie programów dla dzieci (Erstellung von Kinderprogrammen), Animacja sportowa (Sportanimation), Opracowanie koncepcji animacji (Entwicklung von Animationskonzepten), Rozrywka dla dzieci (Kinderanimation), Animacja młodzieżowa (Jugendanimation), Kreatywna animacja (Kreativanimation), Projekt wieczorowy (Abendgestaltung))
    • Obsługa gości w strefie rekreacyjnej (Gästebetreuung im Freizeitbereich) (z. B. Porady dotyczące wypoczynku (Freizeitberatung))
  • Znajomość podstaw prawnych określonych dla danego stanowiska pracy (Kenntnis berufsspezifischer Rechtsgrundlagen)
    • Prawo dotyczące zawodu (Berufsspezifisches Recht) (z. B. Podstawy prawa zdarzeń (Grundlagen des Veranstaltungsrechts))
  • Znajomość pracy socjalnej i edukacji (Kenntnisse in Sozialarbeit und -pädagogik)
    • Opieka nad wypoczynkiem (Freizeitbetreuung) (z. B. Animacja do ruchu (Animation zu Bewegung), Zajęcia w czasie wolnym promujące naukę (Lernfördernde Freizeitgestaltung))
    • Opieka nad ludźmi (Betreuung von Personen) (z. B. Gospodarka materiałami rzemieślniczymi (Verwaltung des Bastelmaterials), Opieka nad dziećmi (Betreuung von Kindern))
  • Umiejętności artystyczne (Künstlerische Fachkenntnisse)
    • Sztuki widowiskowe (Darstellende Kunst) (z. B. Taniec (Tanz))
    • Muzyka (Musik) (z. B. Lekka muzyka (Unterhaltungsmusik))
  • Wiedza pedagogiczna (Pädagogikkenntnisse)
    • Edukacja podstawowa (Elementarpädagogik)
    • Edukacja rekreacyjna (Freizeitpädagogik)

Ogólne umiejętności zawodowe
(Überfachliche berufliche Kompetenzen)

Kompetencje cyfrowe według DigComp
(Digitale Kompetenzen nach DigComp)

1 Podstawowe (1 Grundlegend) 2 osoby prowadzące działalność na własny rachunek (2 Selbstständig) 3 Zaawansowane (3 Fortgeschritten) 4 Wysoce wyspecjalizowane (4 Hoch spezialisiert)
               
Opis: (Beschreibung: )AnimateurInnen sind vor allem in der Lage, alltägliche und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation zu nutzen und berufsspezifische digitale Geräte zu bedienen. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsregeln und können diese einhalten.

Szczegółowe informacje na temat umiejętności cyfrowych
(Detailinfos zu den digitalen Kompetenzen)

Obszar kompetencji (Kompetenzbereich) Poziom(y) kompetencji
od ... do ... (Kompetenzstufe(n)
von ... bis ...)		 Opis (Beschreibung)
0 - Podstawy, dostęp i zrozumienie cyfrowe (Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis) 1 2 3 4 5 6 7 8 AnimateurInnen können berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte in alltäglichen Situationen bedienen und anwenden.
1 - Postępowanie z informacjami i danymi (Umgang mit Informationen und Daten) 1 2 3 4 5 6 7 8 AnimateurInnen können arbeitsrelevante Daten und Informationen mit betriebsüblichen Mitteln abrufen und nutzen.
2 - Komunikacja, interakcja i współpraca (Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit) 1 2 3 4 5 6 7 8 AnimateurInnen können alltägliche und betriebsspezifische digitale Geräte zur Kommunikation mit KollegInnen und Kundinnen und Kunden einsetzen.
3 - Kreacja, produkcja i publikacja (Kreation, Produktion und Publikation) 1 2 3 4 5 6 7 8 AnimateurInnen können arbeitsrelevante Daten und Informationen erfassen und dokumentieren.
4 - Bezpieczeństwo i zrównoważone wykorzystanie zasobów (Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung) 1 2 3 4 5 6 7 8 AnimateurInnen sind sich der Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit bewusst, kennen die grundlegenden betrieblichen Regeln und halten sie ein.
5 - Rozwiązywanie problemów, innowacje i ciągłe uczenie się (Problemlösung, Innovation und Weiterlernen) 1 2 3 4 5 6 7 8 AnimateurInnen erkennen alltägliche technische Probleme und veranlassen die Lösung.

Szkolenia, certyfikaty, dalsze szkolenia
(Ausbildung, Zertifikate, Weiterbildung)

Typowe poziomy umiejętności
(Typische Qualifikationsniveaus)

  • Przyuczanie do zawodu i zawód pomocniczy (Anlern- und Hilfsberuf)
  • Zawód z krótkim lub specjalnym przeszkoleniem (Beruf mit Kurz- oder Spezialausbildung)
  • Zawód ze szkoleniem zawodowym (Beruf mit Lehrausbildung)
  • Zawód w średniej szkole zawodowej i szkoleniu technicznym (Beruf mit mittlerer beruflicher Schul- und Fachausbildung)
  • Zawód w wyższej szkole zawodowej i szkoleniu technicznym (Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung)

Szkolenie
(Ausbildung)

Kształcenie ustawiczne
(Weiterbildung)

Specjalistyczna specjalizacja w zakresie zaawansowanego szkolenia (Fachliche Weiterbildung Vertiefung)
Perspektywy kariery w zakresie szkolenia zawodowego (Fachliche Weiterbildung Aufstiegsperspektiven)
Szkolenia międzywydziałowe (Bereichsübergreifende Weiterbildung)
Organizator szkoleń (Weiterbildungsveranstalter)

Znajomość języka niemieckiego według CEFR
(Deutschkenntnisse nach GERS)

Podstawowe użycie języka (Elementare Sprachverwendung) Samodzielne używanie języka (Selbständige Sprachverwendung) Kompetentne użycie języka (Kompetente Sprachverwendung)
A1A2B1B2C1C2

Die sprachlichen Anforderungen für Animateurinnen und Animateure stellen sich vor allem in der grundlegenden Kommunikation mit Kundinnen und Kunden und in der Selbstpräsentation. Sie müssen aber auch Arbeitsanweisungen verstehen und ausführen und im Team kommunizieren. Je nach Zielgruppe können dafür auch "höhere" Sprachanforderungen entstehen.

Dalsze informacje zawodowe
(Weitere Berufsinfos)

Samozatrudnienie
(Selbstständigkeit)

Eine selbständige Berufsausübung ist im Rahmen eines freien Gewerbes möglich.
  Der Beruf kann freiberuflich ausgeübt werden.

Środowisko pracy
(Arbeitsumfeld)

Kwestionariusz kompetencji
(Berufsspezialisierungen zur Vermittlung)

Doradca ds. wypoczynku (FreizeitberaterIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Kierownik imprezy (PartybetreuerIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Specjalizacje zawodowe
(Berufsspezialisierungen)

  • Artysta rekreacyjny (FreizeitanimateurIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

  • Doradca ds. wypoczynku (FreizeitberaterIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Opiekun wypoczynku (Animator) (FreizeitbetreuerIn (AnimateurIn)) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • Gospodarz (GastgeberIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen

  • Artysta hotelowy (HotelanimateurIn) Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Zawody pokrewne
(Verwandte Berufe)

Przydział do obszarów i grup zawodowych BIS
(Zuordnung zu BIS-Berufsbereichen und -obergruppen)

Przydział do klasyfikacji zawodowej AMS (sześciocyfrowy)
(Zuordnung zu AMS-Berufssystematik (Sechssteller))

  • 510123 Kierownik partii (Partybetreuer/in)  
  • 880112 Animator (Animateur/in)  
  • 880124 Doradca ds. wypoczynku (Freizeitberater/in)  

Przyporządkowanie do grup zawodowych ISCO-08 / zawodów ESCO-v0.7
(Zuordnung zu ISCO-08-Berufsgattungen / ESCO-v0.7-Berufen)

Zawody Niemieckiej Klasyfikacji Zawodów (KldB)
(Berufe der deutschen Berufssystematik (KldB))

  • Animateur/Animateurin - Freizeit

Zainteresowanie obszarami zawodowymi
(Interesse an Berufsbereichen)

Zainteresowania, które powinieneś przynieść do pracy na stanowisku Animator :
(Interessen, die Sie für den Beruf AnimateurIn mitbringen sollten:)

Informacje w leksykonie zawodowym
(Informationen im Berufslexikon)

Informacje w kompasie treningowym
(Informationen im Ausbildungskompass)

Często zadawane pytania dotyczące zawodu Animator (Häufig gestellte Fragen zum Beruf AnimateurIn)

Ile zarabiasz jako Animator ? (Wie viel verdient man als AnimateurIn?)

Wynagrodzenie początkowe wynosi co najmniej 2.020 brutto miesięcznie. (Das Einstiegsgehalt beträgt mindestens 2.020 brutto pro Monat.)

Ile jest wolnych stanowisk w zawodzie Animator ? (Wie viele offene Stellen gibt es für den Beruf AnimateurIn?)

Obecnie w AMS eJob Room dostępnych jest 5 wolnych stanowisk pracy. (Derzeit gibt es 5 offene Stellen im eJob-Room des AMS.)

Co musisz umieć jako Animator ? (Was muss man als AnimateurIn können?)

Jako Animator często potrzebujesz następujących kompetencji i umiejętności zawodowych: Abendgestaltung, Aerobic-Training und -Unterricht, Durchführung von Malkursen, Englisch, Entwicklung von Animationskonzepten, Freizeitberatung, Jugendanimation, Kinderanimation, Leitung von Wandertouren, Partybetreuung, Schauspiel, Spielpädagogik, Sportanimation, Tanztraining und -unterricht . (Als AnimateurIn braucht man häufig folgende berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten: Abendgestaltung, Aerobic-Training und -Unterricht, Durchführung von Malkursen, Englisch, Entwicklung von Animationskonzepten, Freizeitberatung, Jugendanimation, Kinderanimation, Leitung von Wandertouren, Partybetreuung, Schauspiel, Spielpädagogik, Sportanimation, Tanztraining und -unterricht.)

Jak dobrze trzeba znać język niemiecki, aby być Animator ? (Wie gut muss man als AnimateurIn Deutsch können?)

Do zawodu Animator potrzebna jest znajomość języka niemieckiego na poziomie B1 : Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. B1 ist die dritte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen). (Für den Beruf AnimateurIn benötigt man Deutschkenntnisse auf Niveau B1: Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. B1 ist die dritte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).)
Ten profil zawodowy został zaktualizowany 21. November 2025 . (Dieses Berufsprofil wurde aktualisiert am 21. November 2025.)

Ta strona została zaktualizowana: (Diese Seite wurde aktualisiert am:) 17. Juli 2026 V3.0.1.0