TischlerIn

Haupttätigkeiten

Einkommen

TischlerInnen verdienen ab 2.170 Euro bis 2.430 Euro brutto pro Monat.

Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen:

  • Beruf mit Lehrausbildung: 2.180 bis 2.430 Euro brutto
  • Beruf mit mittlerer beruflicher Schul- und Fachausbildung: 2.170 bis 2.430 Euro brutto
  • Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung: 2.170 bis 2.370 Euro brutto

Beschäftigungsmöglichkeiten

TischlerInnen sind in Klein- und Mittelbetrieben des Tischlereigewerbes, aber auch in großen Gewerbebetrieben und in Betrieben der holzverarbeitenden Industrie tätig. Außerdem finden TischlerInnen bei Theatern, Opernhäusern, Museen oder Messebauunternehmen mit eigener Tischlerei sowie bei Baumärkten oder in großen Möbelhäusern Beschäftigung. Weiters ist die Tätigkeit als selbständigeR UnternehmerIn möglich.

Aktuelle Stellenangebote

.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): 1.075 zum AMS-eJob-Room

Österreich-Karte der offenen Stellen

Österreich Karte

In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen

Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf TischlerIn sind:

Weitere berufliche Kompetenzen

Berufliche Basiskompetenzen

Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf TischlerIn sind:

Fachliche berufliche Kompetenzen

Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf TischlerIn benötigt werden:

Überfachliche berufliche Kompetenzen

Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf TischlerIn benötigt werden:

Digitale Kompetenzen nach DigComp

1 Grundlegend 2 Selbstständig 3 Fortgeschritten 4 Hoch spezialisiert
               
Beschreibung: TischlerInnen müssen in der Lage sein, berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation im Betrieb und auf der Baustelle zu nutzen. Komplexe betriebsspezifische digitale Geräte und Maschinen bedienen sie selbstständig. Sie erkennen Fehler und Probleme und können standardisierte Lösungen anwenden. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsvorschriften und halten diese ein.

Detailinfos zu den digitalen Kompetenzen

Kompetenzbereich Kompetenzstufe(n)
von ... bis ...		 Beschreibung
0 - Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis 1 2 3 4 5 6 7 8 TischlerInnen müssen sowohl allgemeine als auch berufsspezifische digitale Anwendungen (z. B. Maschinendatenerfassung, CNC-Maschinen, Planungs-, Konstruktions- und Zeichenprogramme) und Geräte auch in nicht alltäglichen Situationen selbstständig und sicher anwenden können.
1 - Umgang mit Informationen und Daten 1 2 3 4 5 6 7 8 TischlerInnen können arbeitsrelevante Daten und Informationen selbstständig recherchieren, vergleichen und beurteilen.
2 - Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit 1 2 3 4 5 6 7 8 TischlerInnen können alltägliche und betriebsspezifische digitale Geräte zur Kommunikation im Betrieb und auf der Baustelle einsetzen.
3 - Kreation, Produktion und Publikation 1 2 3 4 5 6 7 8 TischlerInnen müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Tools einpflegen können.
4 - Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung 1 2 3 4 5 6 7 8 TischlerInnen sind sich der Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit bewusst, kennen die relevanten betrieblichen Regeln und halten sie ein.
5 - Problemlösung, Innovation und Weiterlernen 1 2 3 4 5 6 7 8 TischlerInnen erkennen technische Probleme und können einfache, alltägliche Probleme selbstständig lösen. Sie sind in der Lage arbeitstypische digitale Anwendungen auch in neuen Arbeitssituationen einzusetzen und sich fehlende digitale Kompetenzen anzueignen.

Ausbildung, Zertifikate, Weiterbildung

Typische Qualifikationsniveaus

  • Beruf mit Lehrausbildung
  • Beruf mit mittlerer beruflicher Schul- und Fachausbildung
  • Beruf mit höherer beruflicher Schul- und Fachausbildung

Ausbildung

Zertifikate und Ausbildungsabschlüsse

Weiterbildung

Fachliche Weiterbildung Vertiefung
Fachliche Weiterbildung Aufstiegsperspektiven
Bereichsübergreifende Weiterbildung
Weiterbildungsveranstalter

Deutschkenntnisse nach GERS

Elementare Sprachverwendung Selbständige Sprachverwendung Kompetente Sprachverwendung
A1A2B1B2C1C2

Sie müssen auch umfangreiche Arbeits- und Sicherheitsanweisungen zuverlässig verstehen und ausführen und sicher im Team kommunizieren können. Außerdem lesen sie schriftliche Unterlagen und Pläne, setzen diese um und führen selbst Arbeitsaufzeichnungen. In kleineren Betrieben haben sie direkt Kontakt zu Kundinnen und Kunden und beraten diese. In solchen Fällen können auch höhere Anforderungen an die Deutschkenntnisse gestellt werden.

Weitere Berufsinfos

Selbstständigkeit

Reglementiertes Gewerbe:
  • Holzbau-MeisterIn
  • TischlerIn, ModellbauerIn, BootbauerIn, BinderIn, DrechslerIn (verbundenes Handwerk)
  Eine selbständige Berufsausübung ist im Rahmen eines freien Gewerbes möglich.

Arbeitsumfeld

Berufsspezialisierungen

  • *Joinery (joiner) Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • *Joinery technology specialising in planning (joinery technician specialising…) Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • *Joinery technology specialising in production (joinery technician specialising…) Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • *Wainwright Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

  • MessestandbauerIn Schreibweisevarianten Öffnen/Schließen Zusätzliche Informationen Öffnen/Schließen

Verwandte Berufe

Zuordnung zu BIS-Berufsbereichen und -obergruppen

Zuordnung zu AMS-Berufssystematik (Sechssteller)

  • 250402 Imprägnierer/in (Holz-)  
  • 250403 Schindelmacher/in  
  • 250701 Furnierer/in  
  • 250702 Holzpolierer/in  
  • 250703 Politierer/in  
  • 250706 Holzoberflächenbearbeiter/in  
  • 251101 Bühnentischler/in  
  • 251102 Bautischler/in  
  • 251106 Montagetischler/in  
  • 251108 Tischlermeister/in (Bautischlerei)  
  • 251301 Bau- und Möbeltischler/in  
  • 251302 Bau- und Möbeltischlermeister/in  
  • 251303 Haustischler/in  
  • 251304 Tischler/in  
  • 251305 Tischlermeister/in (Bau- und Möbeltischlerei)  
  • 251306 Montageleiter/in Tischlerei  
  • 251308 Tischlereitechniker/in - Produktion  
  • 251309 Tischlereitechniker/in - Planung  
  • 251380 Tischler/in  
  • 251381 Tischlereitechniker/in - Produktion  
  • 251382 Tischlereitechniker/in - Planung  
  • 251384 Tischler/in - Allgemeine Tischlerei  
  • 251501 Kunsttischler/in  
  • 251502 Möbeltischler/in  
  • 251503 Möbeltischlermeister/in  
  • 251504 Tischler-Werkmeister/in  
  • 251505 Tischlermeister/in (Möbeltischlerei)  
  • 251506 Antiquitätentischler/in (Restaurierung)  
  • 251507 Möbelmonteur/in  
  • 251801 Etuitischler/in  
  • 251802 Kistentischler/in  
  • 251803 Rahmentischler/in  
  • 251804 Waggonbautischler/in  
  • 255101 Wagner/in  
  • 255182 Wagner/in  
  • 649522 Möbelbautechniker/in (Ing)  

Zuordnung zu ISCO-08-Berufsgattungen

Berufe der deutschen Berufssystematik

  • Ausstellungstischler/Ausstellungstischlerin
  • Bautischler/Bautischlerin
  • Betriebstischler/Betriebstischlerin
  • Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice
  • Furnierer/Furniererin

Informationen im Berufslexikon

Informationen im Ausbildungskompass

Häufig gestellte Fragen zum Beruf TischlerIn

Wie viel verdient man als TischlerIn?

Das Einstiegsgehalt beträgt mindestens 2.170 brutto pro Monat.

Wie viele offene Stellen gibt es für den Beruf TischlerIn?

Derzeit gibt es 1.075 offene Stellen im eJob-Room des AMS.

Was muss man als TischlerIn können?

Als TischlerIn braucht man häufig folgende berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten: Arbeit mit Chemikalien, Arbeit mit Fertigungsplänen, Arbeit mit Konstruktionsplänen, Arbeit mit Plänen, Bautischlerei, CAD-Systeme Holztechnik, Fachberatung, Holzoberflächenbehandlung, Intarsientechnik, Kunststoffplattenverarbeitung, Materialeinkauf, Möbeldesign, Möbelmontage, Montageeinsätze, Raumausstattungskenntnisse, Werkstückentwurf.

Wie gut muss man als TischlerIn Deutsch können?

Für den Beruf TischlerIn benötigt man Deutschkenntnisse auf Niveau B1: Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. B1 ist die dritte von sechs Stufen im GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).
Dieses Berufsprofil wurde aktualisiert am 18. April 2024.

Diese Seite wurde aktualisiert am: 07. November 2024 V2.7.0.0