FahrradmechanikerInnen stellen Fehler und Schäden an Fahrrädern und ähnlichen Fahrgeräten (Scooter, E-Scooter, Longboards, Hover-Boards, Segways) fest und führen die erforderlichen Reparaturen durch. Außerdem diagnostizieren und beheben sie Fehler von Elektroantrieben an E-Bikes. FahrradmechanikerInnen montieren und überprüfen Fahrradteile, z. B. Bremsen oder Reifen. Zu ihren Aufgaben gehört auch die ergonomische Anpassung von Fahrrädern entsprechend den KundInnenwünschen. Die Beratung von KundInnen ist häufig eine zentrale Aufgabe von FahrradmechanikerInnen.
Arbeitsmöglichkeiten bieten der Zweiradhandel sowie Reparaturbetriebe und Werkstätten. Auch bei Zweirad-Herstellern gibt es Beschäftigungsmöglichkeiten.
.... in der online-Stellenvermittlung des AMS (eJob-Room): 36 zum AMS-eJob-Room
Bundesland | offene Stellen | BewerberInnen |
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offene Stellen | BewerberInnen |
Die Gesamtzahl der offenen Stellen weicht aus technischen Gründen teilweise von der Summe der Einzelwerte ab.
Gefragte Kompetenzen und Fähigkeiten im Beruf FahrradmechanikerIn sind:
Berufliche Kompetenzen und Fähigkeiten, die meist Voraussetzung im Beruf FahrradmechanikerIn sind:
Fachkenntnisse und Fähigkeiten, die im Beruf FahrradmechanikerIn benötigt werden:
Soft-Skills, Kompetenzen und Fähigkeiten, die im Beruf FahrradmechanikerIn benötigt werden:
1 Grundlegend | 2 Selbstständig | 3 Fortgeschritten | 4 Hoch spezialisiert | ||||
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Beschreibung: FahrradmechanikerInnen müssen in der Lage sein, allgemeine und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation zu nutzen sowie digitale Maschinen und Anlagen zu steuern und zu bedienen. Sie erkennen Fehler und Probleme und können standardisierte Lösungen anwenden. Außerdem kennen sie die betrieblichen Datensicherheitsvorschriften und halten diese ein. |
Kompetenzbereich | Kompetenzstufe(n) von ... bis ... |
Beschreibung | |||||||
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0 - Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrradmechanikerInnen können allgemeine und berufsspezifische digitale Anwendungen und Geräte (z. B. Predictive Maintenance, Sensorik, Service-Portale und -Apps) auch in komplexen und neuen Arbeitssituationen selbstständig und sicher bedienen und anwenden. |
1 - Umgang mit Informationen und Daten | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrradmechanikerInnen können für unterschiedliche Aufgaben und Fragestellungen arbeitsrelevante Daten und Informationen recherchieren, vergleichen, beurteilen und in der Arbeitssituation anwenden. |
2 - Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrradmechanikerInnen können alltägliche und betriebsspezifische digitale Geräte in komplexen Arbeitssituationen zur Kommunikation, Zusammenarbeit und Dokumentation einsetzen. |
3 - Kreation, Produktion und Publikation | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrradmechanikerInnen müssen digitale Inhalte, Informationen und Daten selbstständig erfassen und in bestehende digitale Tools einpflegen können. |
4 - Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrradmechanikerInnen sind sich der erhöten Bedeutung des Datenschutzes und der Datensicherheit insbesondere im Umgang mit KundInnendaten bewusst, kennen die grundlegenden betrieblichen Regeln und halten sie ein. |
5 - Problemlösung, Innovation und Weiterlernen | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | FahrradmechanikerInnen müssen die Einsatzmöglichkeiten digitaler Tools und Lösungen für ihre Arbeit in den Grundzügen beurteilen können, Fehler und Probleme erkennen und diese auch unter Anleitung lösen. Sie erkennen selbstständig eigene digitale Kompetenzlücken und können diese beheben. |
Elementare Sprachverwendung | Selbständige Sprachverwendung | Kompetente Sprachverwendung | |||
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A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 |
Sie müssen auch umfangreiche Arbeits- und Sicherheitsanweisungen zuverlässig verstehen und ausführen und sicher im Team kommunizieren können. Außerdem lesen sie schriftliche Unterlagen und Pläne, setzen diese um und führen selbst Arbeitsaufzeichnungen. Im Servicebereich haben sie direkten Kontakt zu Kundinnen und Kunden und beraten diese. In solchen Fällen können auch höhere Anforderungen an die Deutschkenntnisse gestellt werden. |
FahrradmechanikerInnen verdienen ab 2.230 Euro brutto pro Monat. Je nach Qualifikationsniveau kann das Einstiegsgehalt auch höher ausfallen:
Eine selbständige Berufsausübung ist im Rahmen eines freien Gewerbes möglich.
FahrradmonteurIn (FahrradmechanikerIn)
Berufliche Kompetenzen: |
Fahrradmontage |
Verwandte Berufsspezialisierungen: |
FahrradmonteurIn (SportartikelmonteurIn) |
w.Ez: | Fahrradmonteurin (Fahrradmechanikerin) |
w.Mz: | Fahrradmonteurinnen (Fahrradmechanikerinnen) |
m.Ez: | Fahrradmonteur (Fahrradmechaniker) |
m.Mz: | Fahrradmonteure (Fahrradmechaniker) |
n.Ez: | FahrradmonteurIn (FahrradmechanikerIn) |
n.Mz: | Fahrradmonteure/-monteurinnen (FahrradmechanikerInnen) |
Berufliche Kompetenzen: |
Fahrradbau |
w.Ez: | Fahrradtechnikerin |
w.Mz: | Fahrradtechnikerinnen |
m.Ez: | Fahrradtechniker |
m.Mz: | Fahrradtechniker |
n.Ez: | FahrradtechnikerIn |
n.Mz: | FahrradtechnikerInnen |
ZweiradmechanikerIn für Fahrradtechnik
Berufliche Kompetenzen: |
Zweiradtechnik |
w.Ez: | Zweiradmechanikerin für Fahrradtechnik |
w.Mz: | Zweiradmechanikerinnen für Fahrradtechnik |
m.Ez: | Zweiradmechaniker für Fahrradtechnik |
m.Mz: | Zweiradmechaniker für Fahrradtechnik |
n.Ez: | ZweiradmechanikerIn für Fahrradtechnik |
n.Mz: | ZweiradmechanikerInnen für Fahrradtechnik |
Berufliche Kompetenzen: |
Mechatronik |
w.Ez: | Fahrradmechatronikerin |
w.Mz: | Fahrradmechatronikerinnen |
m.Ez: | Fahrradmechatroniker |
m.Mz: | Fahrradmechatroniker |
n.Ez: | FahrradmechatronikerIn |
n.Mz: | FahrradmechatronikerInnen |
w.Ez: | E-Bike-Technikerin |
w.Mz: | E-Bike-Technikerinnen |
m.Ez: | E-Bike-Techniker |
m.Mz: | E-Bike-Techniker |
n.Ez: | E-Bike-TechnikerIn |
n.Mz: | E-Bike-TechnikerInnen |
Diese Seite wurde aktualisiert am: 17. Juli 2024 V2.6.0.0