DruckenTRENDS IM BERUFSFELD
Wissenschaft, Bildung, Forschung und Entwicklung
Schule, Weiterbildung, Hochschule
Arbeitsmarkttrends
COVID-19 initiiert Digitalisierung der (Hoch-)Schulen
Unter PflichtschullehrerInnen steigt die Überlastung. „Distance Learning“ gilt als Herausforderung und Chance. Die anhaltende Pensionierungswelle führt weiterhin zu guten Berufschancen für LehrerInnen. Eine Hochschulkarriere...
Arbeitskräfte-Nachfrage: Österreich gesamt
| Berufe | Beschäftigte | Arbeitskräfte-Nachfrage | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Schule, Weiterbildung, Hochschule | Prognose | derzeit | Online-Inserate (exkl. eJob-Room) 2019 2018 |
AMS eJob-Room-Inserate 2019 2018 |
aktuell | ||
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3
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1
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29
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27
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8
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39
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21
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44
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35
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11
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7
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4
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27
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30
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5
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1.897
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3.081
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434
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403
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25
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38
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57
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17
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41
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14
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448
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386
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327
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297
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131
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Beschäftigte prognostiziert
für das Jahr 2023.
für das Jahr 2023.
steigend
tendenziell steigend
gleichbleibend
tendenziell sinkend
sinkend
Aufgrund der Corona-Krise dzt. keine Einschätzung möglich:
keine Angabe
Beschäftigte derzeit:
Anteil der Beschäftigten innerhalb der Berufsobergruppe
hoch
mittel
niedrig
Arbeitskräfte-Nachfrage Online-Inserate (exkl. eJob-Room) 2019 bzw. 2018
aus: 3s Unternehmensberatung GmbH; Online-Stelleninserateanalyse
Arbeitskräfte-Nachfrage AMS eJob-Room-Inserate 2019 bzw. 2018
aus: 3s Unternehmensberatung GmbH; Online-Stelleninserateanalyse
Arbeitskräfte-Nachfrage AMS eJob-Room-Inserate, aktuell:
Anzahl der im AMS-eJob-Room angebotenen Stellen vom 26.02.2021.
Job suchen: Klicken Sie auf die AMS-Maus!
aus: 3s Unternehmensberatung GmbH; Online-Stelleninserateanalyse
Arbeitskräfte-Nachfrage AMS eJob-Room-Inserate 2019 bzw. 2018
aus: 3s Unternehmensberatung GmbH; Online-Stelleninserateanalyse
Arbeitskräfte-Nachfrage AMS eJob-Room-Inserate, aktuell:
Anzahl der im AMS-eJob-Room angebotenen Stellen vom 26.02.2021.
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| Diese Berufe finden Sie (auch) ... | ... in diesen Berufsobergruppen |
|---|---|
 BildungswissenschafterIn |
Geistes-, Kultur- und Humanwissenschaften |
| MusikerIn |
Darstellende Kunst, Musik |
| Umweltpädagoge/-pädagogin |
Umweltconsulting, -forschung und -pädagogik |
Kompetenztrends
Zusatzqualifikationen, Flexibilität und digitales Know-how gefragtIm schulischen Bereich sind neben pädagogischen, fachlichen und digitalen Kompetenzen auch Soft Skills und der professionelle Umgang mit schwierigen sozialen und persönlichen Situationen gefragt. Digitalität und Interkulturalität...
| Fachliche berufliche Kompetenzen | Prognose | Bedeutung am Arbeitsmarkt |
|---|---|---|
| Konfliktmanagement |
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| EDV-Anwendungskenntnisse |
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| Pädagogische Methoden |
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| Fremdsprachenkenntnisse |
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| Projektmanagement-Kenntnisse |
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| Psychologiekenntnisse |
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| E-Learning |
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| Erwachsenenbildung |
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| Psychosoziale Beratung |
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| Schulsozialpädagogik |
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| Didaktikkenntnisse |
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| Pädagogikkenntnisse |
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| Kenntnis berufsspezifischer Rechtsgrundlagen |
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| Überfachliche berufliche Kompetenzen | Prognose | Bedeutung am Arbeitsmarkt |
|---|---|---|
| Lernbereitschaft |
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| Konfliktfähigkeit |
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| Interkulturelle Kompetenz |
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| Durchsetzungsvermögen |
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| Frustrationstoleranz |
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| Einsatzbereitschaft |
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| Aufgeschlossenheit |
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| Humor |
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| Kommunikationsstärke |
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| Psychische Belastbarkeit |
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| Organisationstalent |
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| Gutes Auftreten |
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| Zertifikate und Ausbildungsabschlüsse | Prognose | Bedeutung am Arbeitsmarkt |
|---|---|---|
| TrainerInnen-Ausbildung |
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Prognose für das Jahr 2023:
steigend
tendenziell steigend
gleichbleibend
tendenziell sinkend
sinkend
Aufgrund der Corona-Krise dzt. keine Einschätzung möglich:
keine Angabe
Bedeutung am Arbeitsmarkt:
hoch
mittel
niedrig
© AMS Österreich Juli 2020