TRENDS IN DER BERUFSOBERGRUPPE

Arbeitsmarkttrends

In vielen Bereichen hoher Fachkräftemangel

Im Bereich der Augenoptik herrscht großer Fachkräftemangel. Eine Ausbildung ist nunmehr auch auf Fachhochschulebene möglich. Auch in der Orthopädietechnik ist es teilweise schwierig Personal zu bekommen. Um diesem ... [mehr]

Arbeitskräfte-Nachfrage Offene Stellen

Beschäftigungsprognose und Arbeitskräfte-Nachfrage in Online-Inseraten und AMS

Berufe	Beschäftigte		Arbeitskräfte-Nachfrage
Gewerbliche und technische Gesundheitsberufe	Prognose	derzeit		Online-Inserate (exkl. eJob-Room)		AMS eJob-Room-Inserate
			Rück blick	2018	2017	2018	2017	aktuell
AugenoptikerIn				147	121	338	335	48
MedizintechnikerIn				49	35	71	41	11
HörgeräteakustikerIn				60	76	100	85	15
OrthopädietechnikerIn				8	6	29	33	15
ZahntechnikerIn				50	43	292	275	62

Diese Berufe finden Sie (auch) ...

Diese Berufe finden Sie (auch) ...	... in diesen Berufsobergruppen
MedizinphysikerIn	Gehobene medizinisch-technische Dienste
MedizintechnikerIn	Elektromechanik, Elektromaschinen
Radiologietechnologe/-technologin	Gehobene medizinisch-technische Dienste
SchuhmacherIn	Ledererzeugung und -verarbeitung

Kompetenztrends

Verkäuferische Kompetenzen neben technischem Verständnis immer wichtiger

Für OptikerInnen wird E-Commerce immer wichtiger, während OrthopädietechnikerInnen neben Verkaufskenntnissen eher handwerkliche Fachkenntnisse benötigen. Demgegenüber sind in der Zahntechnik Computerkenntnisse von größter Bedeutung. Dazu kommen bereichsübergreifende Fachkenntnisse innerhalb der Zahnmedizin.
 
Trotz der hohen Nachfrage im lokalen Handel innerhalb der Optikerbranche steigt die Bedeutung von E-Commerce (Internetpräsenz von Marken und Optikern, Vergleichsportale und Ratgeber). Alle Serviceleistungen, die sich in digitaler Form anbieten lassen, werden in Zukunft auch überwiegend auf diese Weise präsentiert. MitarbeiterInnen müssen daher mit den entsprechenden Technologien umgehen können. Aufgrund der vielen Konkurrenzbetriebe ist die Fähigkeit, KundInnen langfristig binden zu können, sehr wichtig. Großes Potenzial liegt darin, InteressentInnen bei der ersten Recherche im Netz „abzuholen“ und für sich zu gewinnen.
 
Spezialfall Medizintechnik
Die Ausbildung zur MedizintechnikerIn ist nicht eindeutig abgegrenzt: einerseits gibt es einen Schwerpunkt „Medizingerätetechnik“ innerhalb der Mechatronik-Lehrausbildung, andererseits auch akademische Ausbildungen. Die Nachfrage nach MedizintechnikerInnen ist hoch.
 
Trotz des vermehrten Einsatzes von (Halb-)Fertigprodukten werden insbesondere von OrthopädietechnikerInnen handwerkliche Fachkenntnisse benötigt. Daneben bekommen aber auch verkäuferische Kompetenzen einen größeren Stellenwert. Einfühlungsvermögen sowie Geduld mit körperlich beeinträchtigten und/oder älteren KlientInnen stellen einen wichtigen Bestandteil in der individuellen Beratung sowie bei der Anpassung von Produkten dar. Eine adäquate und fachlich kompetente Kommunikation ist aber nicht nur im Umgang mit KlientInnen, sondern auch in der Zusammenarbeit mit ÄrztInnen und anderem medizinischem Personal wichtig.
 
Digitalisierung in der Zahntechnik
Die ZahntechnikerIn der Zukunft wird weniger HandwerkerIn als ComputerspezialistIn mit besonderer Fachausbildung sein – die Ausbildung wird gerade daran angepasst. Derzeit liegt der Anteil an PC-Arbeit in manchen Bereichen bei circa 50 %; er wird in den nächsten Jahren auf bis zu 70 % wachsen. Bei ästhetischen oder funktionellen Fragen wird nach wie vor das anatomische Fachwissen der ZahntechnikerInnen gefragt sein. Zudem müssen trotz aller digitaler Möglichkeiten komplexe dentale Lösungen gemeinsam mit ZahnärztInnen, ImplantologInnen und ProthetikerInnen geplant werden. Daher sollten auch die entsprechend Kenntnisse dieser Fachgebiete vorhanden sein.
 
Unabhängig davon sind für die Arbeit weiterhin Genauigkeit, Feingefühl und gestalterische Fähigkeiten sowie eine laufende Auseinandersetzung mit neuen Verarbeitungsmaterialien gefragt.
 
Die Häufigkeit des direkten KundInnenkontakts variiert mit der Größe des Unternehmens. In größeren Zahnlabors übernehmen eigene KundInnenbetreuerInnen diese Aufgabe, während sich die anderen MitarbeiterInnen fast ausschließlich mit der handwerklichen Arbeit beschäftigen. In kleineren Labors ist diese Trennung in der Regel nicht so deutlich.
 
Weiterbildung
Durch den sehr schnellen technischen Fortschritt bei den Gesundheitsbehelfen (z.B. digitale Hörgeräte, Multifokallinsen, elektronisch gesteuerte Prothesen) sind permanent angepasste Produkt- und Materialkenntnisse gefragt. Lernbereitschaft und insbesondere Weiterbildungsbereitschaft sind deshalb in allen gewerblich-technischen Gesundheitsberufen wichtig. Dies betrifft auch Computer- bzw. Softwarekenntnisse: Die Elektronische Geschäftsabwicklung mit den Krankenkassen mittels anwendungsspezifischer Softwareprogramme wird immer häufiger genutzt, sodass entsprechende Anwendungskenntnisse benötigt werden.
[Kurztext]

Beschäftigungsprognose und Offene Stellen in Printmedien und AMS

Fachliche berufliche Kompetenzen	Prognose	Bedeutung am Arbeitsmarkt
Verkaufskenntnisse
EDV-Anwendungskenntnisse
CAD-Kenntnisse
Beratungskompetenz
Medizintechnik-Kenntnisse
Medizinische Grundkenntnisse
KundInnenbetreuungskenntnisse
Werkstoffe der Medizintechnik
Orthopädietechnik-Kenntnisse
Nicht-medizinische Orthoptikkenntnisse
Zahntechnikkenntnisse

Beschäftigungsprognose und Offene Stellen in Printmedien und AMS

Überfachliche berufliche Kompetenzen	Prognose	Bedeutung am Arbeitsmarkt
Serviceorientierung
Kontaktfreude
Bereitschaft zu Weiterbildung
Technisches Verständnis
Hohes Einfühlungsvermögen
Kommunikationsstärke
Handwerkliches Geschick
Räumliches Vorstellungsvermögen